一、根据中文意思完成句子。
1. 看电影是放松自己的一种有用的方式。
is a useful way to relax ourselves.
2. 老师每天早上让学生们大声阅读。
The teacher asks students to every morning.
3. 她今晚决定自己做饭。
She decided to cook dinner tonight.
4. 你能不说话表演出激动的心情吗？
Can you the feeling of excitement without words?
5. 根据线索，穿黑衣服的人是小偷。
the clues, the man in black is the thief.

1. Watching movies 2. read aloud
3. by herself 4. act out 5. According to

【分析】
这道题是英语根据中文提示完成句子的基础题型，解题可以按三步思考：第一步先定位每道小题挖空部分对应的中文含义，第二步回忆对应含义的常用英语固定表达，第三步结合句子已有的语法结构，调整填入内容的正确形式，额外注意句首大写、动词形式、代词和主语匹配这类细节，最后核对拼写避免错误，就能顺利得到正确答案。
【解析】
1. 挖空对应中文“看电影”，在句中作主语，动词原形不能直接作主语，需要变为动名词形式，表泛指的“看电影”是watch movies，变为动名词后句首首字母大写，因此填Watching movies。
2. 挖空对应中文“大声阅读”，固定短语read aloud表示大声朗读/阅读，同时句子结构是ask sb to do sth，不定式符号to后接动词原形，因此直接填read aloud。
3. 挖空对应中文“自己、独自”，主语是she，固定搭配by oneself表示“独自”，此处反身代词要和主语she对应，使用herself，因此填by herself。
4. 挖空对应中文“表演出”，固定短语act out表示将内容表演出来，句中前面有情态动词can，情态动词后需要接动词原形，因此填act out。
5. 挖空对应中文“根据”，固定短语According to表示依据、根据，放在句首首字母需要大写，因此填According to。
【答案】
1. Watching movies 2. read aloud 3. by herself 4. act out 5. According to
【知识点】
动名词作主语，固定短语搭配，情态动词用法
【点评】
本题全部是初中英语核心基础考点，没有偏难怪内容，重点考察学生对课内常见固定短语的积累程度，同时也考察基础语法规则的应用能力，提醒学生记忆短语时不能只记含义，还要结合句子的语法要求调整填入形式，避免出现形式错误丢分。
【难度系数】
0.8

二、补全对话。
根据下面的对话情景，在每个空白处填上一个适当的句子，使对话的意思连贯、完整。
A: Hello! Lingling. How are you feeling today?
B: 1. .
A: Why?
B: Because I failed my English exam.
A: 2. . But I remember you used to be good at English.
B: Yes, but I don't do as well as before.
A: 3. ?
B: I don't know how to remember new words. 4. ?
A: How about using word cards? You can stick them on the wall and read them aloud every time you see.
B: 5. . I'll have a try.

1. I'm feeling sad/upset today
2. I'm sorry to hear that
3. What difficulties do you have (in
English learning)
4. What should I do/Any advice
5. Sounds great/Good idea

【分析】
做这类补全对话题目，核心思路是逐句匹配上下文的逻辑和日常交际习惯：
1. 先看第1空：前文A询问B今天的感受，后文B紧接着说自己英语考试不及格，说明B的状态是不好的，直接对应表达自己难过、沮丧的句子即可。
2. 第2空：听到对方说出考试失利的坏消息，按照英语日常交际的惯例，首先要表达共情和遗憾，对应常用的慰问语句。
3. 第3空：后文B的回答是自己不知道怎么记新单词，这是在说自己英语学习遇到的问题，说明A此处是在询问对方遇到了什么困难，顺着前文B说自己英语不如以前好的语境提问即可。
4. 第4空：后文A直接给出了用单词卡记单词的建议，说明B此处是在向A求助，询问对方有没有好的办法或者建议。
5. 第5空：后文B说自己要尝试这个方法，说明B是认可A给出的建议的，直接填写赞同建议的常用表达就可以。
【解析】
1. 空处对应回答情绪状态，结合后文考试失利的语境，表达自己情绪低落，可填I'm feeling sad/upset today，完全符合语境逻辑。
2. 空处是听到他人传来坏消息的标准慰问回应，表达遗憾的情绪，填I'm sorry to hear that，符合英语日常交际习惯。
3. 空处是A得知B英语成绩下滑后，询问对方遇到的相关困难，结合后文B回答记单词的难题，可填What difficulties do you have (in English learning)，对话逻辑通顺。
4. 空处是B说完自己的困难后，向A寻求解决办法，引出后文A给出的建议，可填What should I do/Any advice，符合对话推进逻辑。
5. 空处是B听完A的建议后表示认可，愿意尝试，填Sounds great/Good idea，完全贴合后续要尝试的语境。
【答案】
1. I'm feeling sad/upset today
2. I'm sorry to hear that
3. What difficulties do you have (in English learning)
4. What should I do/Any advice
5. Sounds great/Good idea
【知识点】
1. 情景交际用语
2. 对话逻辑推理
3. 日常英语表达
【点评】
本题是初中英语典型的补全对话题型，围绕英语学习遇挫、寻求建议的生活化场景展开，既考察学生对慰问、求助、回应建议类常用口语表达的积累，也要求学生结合上下文提示推导空缺内容，答案不唯一，语义连贯符合交际习惯即可，能有效锻炼学生的英语口语实际运用能力。
【难度系数】
0.7

三、阅读理解。
What are you planning to do during the coming summer vacation? 1. If you travel, how to ask for directions is one of the most important things you have to know. Here are some useful expressions.
"Where is..."
2. Sometimes you know the destination is near but you can't find it; a little guidance is necessary. In this situation, you can use this expression to find your way.
"3. "
This is another way to ask for directions. When you use this expression, people will tell you which kind of transportation to take or explain the route to you.
"What's the fastest way to get to..."
For example, you are going abroad on business by air. The airplane is taking off in an hour. You can't afford to miss the plane. You don't know whether to take the subway or the taxi. 4. Remember to be polite, and don't forget to say thanks to the one who helps you. That would be nice.
5. Remember these expressions and don't be shy if you lose sense of direction. Good luck!
根据材料内容，从下面五个选项中选出能填入文中空缺处的最佳选项，使文章意思通顺、内容完整。
A. Ask this question to help you make the right decision.
B. Will you travel to an English-speaking country?
C. How do I get to ...
D. Now you are ready for your trip to an English-speaking country, aren't you?
E. It's an easy and useful expression for you to ask for directions.

1—5 B E C A D

【分析】
这是一篇介绍旅行途中问路常用英文表达的补全短文类阅读，解题时首先要通读全文，明确文章核心主题是给计划出行的读者介绍实用问路句式，之后逐空结合前后文的逻辑关联匹配选项：
1. 第一空前句提问暑假计划，后句紧接着假设"If you travel"引出问路的重要性，因此空缺处需要填入衔接"出行计划"和"旅行问路"的过渡问句；
2. 第二空前句给出第一个问路表达"Where is..."，后句说明该表达的使用场景，因此空缺处是对这个表达的特点说明；
3. 第三空是第二个问路表达的标题，结合后文说该表达会让对方告知交通方式和路线，对应符合特征的问路句式即可；
4. 第四空前文给出赶飞机不知道选地铁还是出租车的场景，空缺处要说明对应问句的作用；
5. 第五空位于全文末尾，是总结性的语句，引出后文对读者的提示和祝福，匹配收尾的过渡句即可。
【解析】
1. 第一空：前文询问暑假计划，后文引出旅行问路的相关内容，B选项"Will you travel to an English-speaking country?"（你会去一个说英语的国家旅行吗？）刚好承接前后逻辑，选B。
2. 第二空：前文给出问路表达"Where is..."，后文介绍它的使用场景，E选项"It's an easy and useful expression for you to ask for directions."（这对你来说是一个简单又实用的问路表达）是对该句式的特点说明，衔接自然，选E。
3. 第三空：后文说明这是另一种问路方式，对方会告知交通方式和路线，C选项"How do I get to ..."是符合该特征的经典问路句式，选C。
4. 第四空：前文给出赶飞机不知道选地铁还是出租车的两难场景，A选项"Ask this question to help you make the right decision."（问这个问题来帮你做出正确的决定）刚好对应场景下该问句的作用，选A。
5. 第五空位于全文结尾，是对前文所有问路表达介绍后的总结过渡，D选项"Now you are ready for your trip to an English-speaking country, aren't you?"（现在你已经为去说英语的国家旅行做好准备了，不是吗？）引出后文的提示和祝福，符合收尾逻辑，选D。
【答案】
1—5 B E C A D
【知识点】
补全短文阅读，情景交际问路，语篇逻辑衔接
【点评】
本题属于生活化的应用文补全题型，整体话题贴近学生出行的实际场景，解题难度较低，核心考点是考察学生对上下文逻辑关联的把握，解题时要注意每个问路表达的介绍板块前后的呼应关系，不要脱离语境孤立判断单句含义。
【难度系数】
0.8