一 根据图片提示完成句子或对话。




1. Look at my . It's so big.
2. — Whose are they? — They're Su Yang's.
3. This white is my brother's.
4. — You look cool in the . — Thank you.

1. coat 2. trousers 3. shirt 4. cap

【分析】先观察每个句子的关键提示：第1题中be动词是单数形式It's，说明空格处需用单数名词；第2题中be动词是复数形式are，主语是they，说明空格处需用复数名词；第3题中This white后接单数名词；第4题中in the后接衣物类名词，结合语境“看起来酷”，再匹配衣物类名词的正确形式即可完成填空。
【解析】1. 由句中It's可知空格用单数名词，结合“看我的……，它很大”的语境，填coat；2. 由句中are they可知空格用复数名词，对应问句“它们是谁的”，填trousers；3. This white后接单数名词，结合语境填shirt；4. in the后接衣物，结合“看起来酷”的语境填cap。
【答案】1. coat 2. trousers 3. shirt 4. cap
【知识点】名词单复数、衣物类名词
【点评】本题考查衣物类名词的运用，需结合句子中的be动词单复数及句意选择合适的单词，属于基础题型，帮助学生巩固衣物名词的用法。
【难度系数】0.6

（）1. We have a dressing-up party Chinese New Year.

A.from
B.to
C.for

1. C 解析:由句意可知,是为了新年举办的派对,所以用for。

【分析】先明确句子含义：“我们有一个化妆派对________中国新年”，需选择合适的介词。逐一分析选项介词的用法：A.from表“从……”，用于表起点；B.to表“到……”，用于表方向或对象；C.for表“为了……”，可用于表目的。结合语境，派对是为了新年举办的，需选表目的的介词。
【解析】句子表达“为了中国新年举办化妆派对”的意思。A项from、B项to均不符合语境，C项for可引出目的，符合句意，因此选C。
【答案】C
【知识点】介词的用法
【点评】本题考查介词for表目的的基础用法，属于英语学习中的常规基础考点，难度较低，适合基础阶段学生掌握。
【难度系数】0.3

（）2. The skirts Nancy's.

A.is
B.are
C.am

2. B

【分析】首先确定解题思路：第一步，判断句子主语的单复数；第二步，回忆be动词的使用规则：am仅搭配主语I，is搭配单数主语，are搭配复数主语；第三步，本题主语“The skirts”是复数名词，需选用对应的be动词are，排除错误选项。
【解析】本句主语“The skirts”为可数名词复数形式。根据be动词的用法规则：主语是I时用am，主语是单数名词/代词时用is，主语是复数名词/代词时用are。因此此处应使用are，对应选项B。
【答案】B
【知识点】be动词用法；名词单复数
【点评】本题考查be动词与主语单复数的匹配，属于英语基础语法题，侧重核心知识点的掌握，难度较低。
【难度系数】0.8

（）3. 本土文化— Whose Yangzhou lacquer fans(漆扇) are these? —

A.They're Mike's.
B.It's Mike's.
C.They're Mike and Tom.

3. A

【分析】首先明确问句主语是复数的Yangzhou lacquer fans，需匹配复数代词作答；其次疑问词whose表“谁的”，答语需用名词所有格体现所属关系，据此排除错误选项。
【解析】1. 问句主语fans是复数名词，答句主语需用复数代词they，排除单数主语的B选项；2. 疑问词whose询问所属，答语需用名词所有格，C选项仅用人名未用所有格，不符合要求；A选项“They're Mike's”符合语法与语境，故选A。
【答案】A
【知识点】名词所有格、人称代词复数
【点评】本题考查英语基础的代词与名词所有格用法，是日常考试常见的基础题型，需掌握whose的用法及名词所有格的表达。
【难度系数】0.7

（）4. 读句子，请找出重读标记正确的一项。

A.Yellow hat, pink shirt. So many clothes.
B.Yellow hat, pink shirt. So many clothes.
C.Yellow hat, pink shirt. So many clothes.

4. A

【分析】首先明确英语句子朗读的重读规则：承载核心语义的实词（如形容词、名词）需要重读，而虚词（如so这类无实际核心语义的词）通常不重读。本题中，句子的核心实词是Yellow（形容词）、pink（形容词）、clothes（名词），虚词so不需要重读。接下来分析选项：A选项的重读标记都在核心实词的音节上，B、C选项错误地对虚词so的音节进行了重读，因此正确选项是A。
【解析】英语句子朗读时，实词（形容词、名词等）需重读以突出核心信息，虚词（如so）一般不重读。本题中，Yellow、pink、clothes是核心实词，应重读；so为虚词，无需重读。观察选项：A项的重读标记均对应核心实词的音节，B、C项对虚词so的音节错误标记重读，故正确答案为A。
【答案】A
【知识点】英语语音（句子重读规则）
【点评】本题考查英语基础语音中的句子重读规则，只需区分实词与虚词的重读要求即可作答，属于易掌握的基础题。
【难度系数】0.6

三 判断下列句子与所给情景是(T)否(F)相符。
（）1. 你想知道同学手里的连衣裙是谁的，可以问：Where's the dress?
（）2. 李老师想表达自己的学生太耀眼了，可以说：My students are very bright.
（）3. 新年当天，你会对爸爸妈妈说：Happy birthday.
（）4. 你想表达你喜欢对方的墨镜，可以说：I like your sunglasses.
（）5. 你想告诉朋友你的外套是你妈妈的，可以说：It's my father's.

1. F 2. T 3. F 4. T 5. F

【分析】需先明确每个句子的含义，再结合对应的情景判断是否匹配：第1题要确认问连衣裙归属的正确表达，第2题要理解“bright”在该语境的含义，第3题区分新年和生日的祝福语，第4题对应喜欢墨镜的表达，第5题区分爸爸和妈妈的所属表达。
【解析】1. 情景是询问连衣裙是谁的，句子“Where's the dress?”意为“连衣裙在哪里？”，与情景不符，故为F；2. “My students are very bright.”意为“我的学生非常耀眼”，符合情景，故为T；3. 新年应说“Happy New Year”，“Happy birthday”是生日祝福，与情景不符，故为F；4. “I like your sunglasses.”意为“我喜欢你的墨镜”，符合情景，故为T；5. 要表达外套是妈妈的，句子“It's my father's.”意为“它是我爸爸的”，与情景不符，故为F。
【答案】1.F 2.T 3.F 4.T 5.F
【知识点】情景交际、英语句子含义
【点评】本题考查日常英语情景用语的匹配，需准确理解句子意思和对应情景，整体难度适中，基础扎实的学生可轻松完成。
【难度系数】0.6