一、动物过冬的方式有哪些？

第一行（过冬方式栏，从左向右依次填写）：冬眠、储存过冬食物、换毛加厚皮毛、寻找温暖隐蔽场所越冬
第二行（动物名称栏，从左向右依次填写）：大雁、青蛙、松鼠、兔子、蚊子
（答案不唯一，符合对应过冬方式的典型动物均可）

本题考查五年级科学中动物越冬方式的相关知识点，结合课本所学的典型动物过冬行为，梳理不同的过冬方式并匹配对应的代表动物即可完成填写。

二、分析题。
如图是某生态系统的食物网,请根据图回答下列问题。
1.该食物网中共有条食物链。
2.这张食物网中,草通过作用获得生长所需要的物质。
3.该食物网中,数量最多的生物是,数量最少的是。
4.对于这些动物之间由于食物关系而形成的网状结构,描述不正确的是()。
A.一种动物可能被多种动物捕食
B.一种动物可能捕食多种动物
C任何一种动物只能捕食一种动物

5；光合；草；鹰；C

1. 逐一梳理该食物网的食物链：①草→兔→鹰、②草→兔→狐、③草→鼠→狐、④草→鼠→鹰、⑤草→鼠→蛇→鹰，总共有5条。
2. 草是绿色植物，通过光合作用将二氧化碳和水转化为自身生长所需的有机物，获得生长需要的物质。
3. 生态系统中能量沿食物链传递时逐级递减，营养级越低的生物数量越多，营养级越高的生物数量越少，所以作为第一营养级生产者的草数量最多，处于最高营养级的鹰数量最少。
4. 分析选项：A选项，比如鼠可以被狐、蛇、鹰捕食，说明一种动物可能被多种动物捕食，描述正确；B选项，比如鹰可以捕食兔、鼠、蛇，说明一种动物可能捕食多种动物，描述正确；C选项，图中存在多种动物可以捕食不同猎物的情况，“任何一种动物只能捕食一种动物”的描述不符合实际，是错误的，因此选C。

三、阅读材料,完成练习。
螳螂捕蝉,黄雀在后
《说苑·正谏》中有这样一段记载,大意如下:"园子里有一棵树,树上有一只蝉,它在高处鸣叫,吸饮露水,却不知一只螳螂在它身后;螳螂弯曲着身子,紧紧贴附在树枝上想捕捉这只蝉,但不知黄雀在它旁边……"虽然这是用以比喻社会现象的寓言,但却反映出生态学中的丰富内容。
1.寓言中所述生物之间的捕食关系,可用下列哪条食物链表示?()
A.蝉→螳螂→黄雀
B.露水→蝉→螳螂→黄雀
C.树→蝉→螳螂→黄雀
D.黄雀→螳螂→蝉
2.如果螳螂灭绝了,短时间内,周围的生物会有什么变化?

1. C
2. 短时间内蝉的数量大量增加，黄雀的数量减少，树的数量有所减少

1. 食物链的正确书写规则是起点为生产者（可自己制造营养的绿色植物），箭头指向捕食者，代表能量流动方向。选项A缺少作为生产者的树，起点错误；选项B露水属于非生物，不能作为食物链的组成部分；选项D的捕食关系方向完全颠倒；只有C符合正确的食物链书写要求。
2. 螳螂是蝉的天敌，同时也是黄雀的食物，螳螂灭绝后短时间内：蝉失去了主要天敌，数量会大量增加；黄雀失去螳螂这一食物来源，数量会减少；大量增多的蝉会取食更多树叶，树的数量也会随之减少。