2026年同步练习册人民教育出版社四年级语文下册人教版新疆专版第37页答案
阅读下面的短文,完成练习。
示例:可爱的“不速之客”

夜幕降临,我家来了一位“不速之客”——小刺猬。
这只小刺猬足有一个皮球那么大。它浑身长满了坚硬无比的刺,有棕色的,也有乳白色的。它的肚皮毛茸茸的,与长满尖刺的背截然不同。小刺猬脸上也长满了细细的绒毛,绒毛里面有两个小孔,仔细一看,小孔深处还藏着一对小眼睛,忽闪忽闪的,显得特别机灵。
我知道刺猬向来是喜欢吃瓜果的,就削了一块梨放到它跟前。只见它慢慢地向梨靠近,只嗅了嗅,并不吃。我想,可能是因为它初来乍到,还缺乏安全感吧。它东张西望,也许正在伺机逃跑呢。于是我把它装进一个桶里,放到灯光下,果然,这个昼伏夜出的小东西一下子就停止了所有活动,静静地待在那儿。我又把它从桶里倒出来,用竹子轻轻地碰碰它,它立即蜷成一团,并紧张得直叫。看着小刺猬那可怜巴巴的眼神,我决定放它回家去。
:“。”它像是听懂了似的,慢慢地、慢慢地,终于消失在夜色中。
我会永远记着你——可爱的“小客人”。
1. 给短文拟个合适的题目,写在文前的横线处。
2. “速”在字典中的解释有:①快;②邀请。在“不速之客”中应选第
种解释,这个词语的意思是
指没有邀请而自己来的客人

3. 短文主要写了“我”家来了一只
刺猬
,它有
皮球
那么大,背上长满了
尖刺
,肚皮
毛茸茸
的,脸上长满了
绒毛
,一对小眼睛
忽闪忽闪
的,它向来喜欢吃
瓜果

4. 短文中画“
”句子中的“不中用”是不是说明“我”不喜欢这只刺猬?为什么?
不是。这里是作者用俏皮的语言表达了对小刺猬的喜爱之情。



5. 读完这篇短文,你想对小刺猬说些什么?写在下面的横线上。


答案

1. 示例:可爱的“不速之客” 2. ② 指没有邀请而自己来的客人 3. 刺猬 皮球 尖刺 毛茸茸 绒毛 忽闪忽闪 瓜果 4. 不是。这里是作者用俏皮的语言表达了对小刺猬的喜爱之情。 5. 略