Ⅰ.根据句意及首字母或汉语提示完成单词。
1. Don't let peer p push you into bad decision.
2. There is p of time for us to finish the work.
3. The s size of the shoes here is 38 for women.
4. He won an (奖项)for his great performance in the competition.
5. Our (目的)is to help more students learn English well.

Ⅰ.1.pressure 2.plenty 3.standard
4.award 5.purpose

【分析】
本题为根据句意及首字母或汉语提示完成单词的基础题型，需先理解句子语境，再结合给出的首字母提示或汉语意思，匹配对应的正确英语单词，同时确保单词拼写准确、符合句子语法及搭配要求。
【解析】
1. 句意：不要让同辈压力促使你做出糟糕的决定。结合首字母p，“压力”对应单词pressure，peer pressure是固定短语“同辈压力”，符合语境，故填pressure。
2. 句意：我们有大量时间完成这项工作。结合首字母p，固定搭配plenty of表示“大量；充足”，符合句意，故填plenty。
3. 句意：这里女鞋的标准尺码是38码。结合首字母s，“标准的”对应单词standard，standard size是固定短语“标准尺码”，符合语境，故填standard。
4. 句意：他因在比赛中的出色表现赢得了一个奖项。汉语提示“奖项”对应单词award，前面有不定冠词an，用单数形式，故填award。
5. 句意：我们的目的是帮助更多学生学好英语。汉语提示“目的”对应单词purpose，our后接名词，符合语法要求，故填purpose。
【答案】
Ⅰ.1.pressure 2.plenty 3.standard 4.award 5.purpose
【知识点】
英语词汇运用、固定搭配
【点评】
本题考查基础单词拼写及常用固定短语的掌握，属于英语基础题型，侧重考查学生对核心词汇的积累，难度较低。
【难度系数】
0.8

Ⅱ.用括号内所给单词的适当形式填空。
1. Please speak more (clear) so that everyone can understand you.
2. Too much study (press) may make students feel tired.
3. Remember to (shut) the door when you leave the classroom.
4. (last), let's thank our teacher for her hard work.
5. It's important to try to put (you) in somebody's shoes when you don't agree with others.

Ⅱ.1.clearly 2.pressure 3.shut 4.Lastly
5.yourself

【分析】
本题为英语词形转换填空题，需结合句子结构、固定搭配及词性用法确定单词的正确形式。解题思路：1. 修饰动词需用副词；2. too much后接不可数名词；3. remember to do sth为固定搭配；4. 句首表顺序的副词需大写首字母；5. put oneself in sb's shoes是固定短语，需用反身代词。
【解析】
1. 空格处修饰动词speak，需用副词，clear的副词形式为clearly，故填clearly；
2. too much后接不可数名词，press的名词形式为pressure，故填pressure；
3. remember to do sth是固定搭配，意为“记得做某事”，此处用动词原形，故填shut；
4. 此处需副词作状语表“最后”，last的副词形式为lastly，句首首字母大写，故填Lastly；
5. put oneself in sb's shoes是固定短语，意为“设身处地为他人着想”，此处用反身代词yourself，故填yourself。
【答案】
Ⅱ.1.clearly 2.pressure 3.shut 4.Lastly 5.yourself
【知识点】
词性转换、固定搭配、副词用法
【点评】
本题考查初中英语基础的词形转换及常用固定搭配，涉及副词、名词、反身代词等核心基础知识点，难度较低，学生掌握词性变化规则和常用短语即可轻松作答。
【难度系数】
0.8

Ⅲ.根据汉语意思完成句子。(每空一词)
1.你要和亲人聊聊,以便你的快乐能加倍,问题能减半。
Talk to your loved ones your joy will be doubled and problems reduced by half.
2.直到你设身处地,你才会理解她为何沮丧。
You understand why she got upset you put yourself in her shoes.
3.如果你做错事或说错话了,你应当道歉。
If you do or say something wrong, you should .
4.当你有压力时,你可以休息一下,别管手头做的事啦。
When you feel stressed, you can a from what you are doing.
5.要是你和朋友吵架了,先冷静下来很重要。
If you your friend, it's important to calm down first.

Ⅲ.1.so that 2.won't;until 3.say sorry
4.take;break 5.argue with

【分析】
解答此类根据汉语完成句子的题目，核心是“译意+匹配对应表达”：先精准理解汉语句子的逻辑或含义，再结合英语的固定短语、句型及语法规则（如时态、词性、从句引导词等）填写内容。比如第1题需体现“目的”，对应目的状语从句引导词；第2题是“直到……才”的固定句型；第3题对应“道歉”的固定短语；第4题对应“休息”的固定搭配；第5题对应“和……吵架”的固定表达，同时注意语法细节。
【解析】
1. 空格处需引导目的状语从句，表达“以便”，故填so that；
2. 对应“直到……才”的固定结构not...until，主句用一般将来时，故填won't；until；
3. “道歉”的固定表达为say sorry，情态动词should后接动词原形，故填say sorry；
4. “休息一下”的固定短语是take a break，故填take；break；
5. “和……吵架”的固定搭配是argue with，if引导的条件状语从句用一般现在时，主语为you，故填argue with。
【答案】
Ⅲ.1.so that 2.won't;until 3.say sorry 4.take;break 5.argue with
【知识点】
固定搭配、状语从句、情态动词
【点评】
本题考查日常交际中常用的英语固定短语和基础句型，属于基础题型，主要检验学生对核心词汇及常用表达的积累，难度较低，适合巩固英语基础。
【难度系数】
0.8

Ⅳ.单项选择。
1. they sometimes argue, they remain good friends.

A.Until
B.Although
C.If
D.So that

1.B

【分析】
本题考查连词的用法，解题思路是：先理解句子的逻辑关系，再分析各选项连词的含义，选出符合句子逻辑的答案。句子前后分句表达“虽然争吵，但仍是好朋友”的让步关系，需选择引导让步状语从句的连词。
【解析】
先分析句子逻辑：前半句“they sometimes argue（他们有时争吵）”和后半句“they remain good friends（他们仍然是好朋友）”是让步关系，即“虽然……但是……”。再逐一分析选项：
A选项Until意为“直到”，引导时间状语从句，不符合逻辑；
B选项Although意为“虽然、尽管”，引导让步状语从句，符合句子的让步逻辑；
C选项If意为“如果”，引导条件状语从句，不符合；
D选项So that意为“以便、为了”，引导目的状语从句，不符合。因此选B。
【答案】
B
【知识点】
让步状语从句；连词辨析
【点评】
本题为基础连词辨析题，核心考查让步状语从句引导词的用法，需学生准确判断句子逻辑关系，掌握常见连词的语义，难度较低，属于基础题型。
【难度系数】
0.8

2. You won't know his true feelings you have a heart-to-heart talk.

A.although
B.so that
C.until
D.if

2.C

【分析】首先通读句子理解句意：“你不会知道他的真实感受，________你进行一次谈心”。接着分析各选项连词的含义与用法：A项although表“虽然”，引导让步状语从句，代入后逻辑不通；B项so that表“以便”，引导目的状语从句，不符合句子语境；C项until可与not构成固定结构not...until...，意为“直到……才……”，契合句子逻辑；D项if表“如果”，引导条件状语从句，代入后句意矛盾。因此需选择符合语境的连词。
【解析】先明确句子逻辑：表达“直到谈心才知道感受”，对应固定搭配not...until...。逐一分析选项：A.although（虽然），用于让步，不符合；B.so that（以便），用于目的，排除；C.until，与not搭配构成not...until...，符合句意；D.if（如果），代入后逻辑错误。故正确答案为C。
【答案】C
【知识点】连词辨析；固定搭配not...until...
【点评】本题考查基础连词的用法，核心是掌握固定搭配not...until...的语义及语境运用，属于易得分的基础题型。
【难度系数】0.5

3. Write down your thoughts your parents can understand you better.

A.if
B.although
C.until
D.so that

3.D

【分析】本题考查连词的词义辨析，解题时需先明确各选项连词的含义及从句类型，再结合句子的逻辑关系判断。句子前半部分“Write down your thoughts”是动作，后半部分“your parents can understand you better”是该动作的目的，因此需要选择表目的的连词。
【解析】逐一分析选项：A. if 意为“如果”，引导条件状语从句，表假设；B. although 意为“虽然”，引导让步状语从句，表转折；C. until 意为“直到……为止”，引导时间状语从句；D. so that 意为“以便，为了”，引导目的状语从句，符合句子中“写下想法”的目的是“让父母更好理解”的逻辑关系，因此选D。
【答案】D
【知识点】连词（目的状语从句）
【点评】本题为基础连词辨析题，需掌握不同连词引导的从句逻辑，难度较低，属于易得分题。
【难度系数】0.8