4.下面是大家听完讲解的想法，加点词语运用不恰当的一项是()。

A.奇奇:要实现科技发展，我们对新技术就不能走马观花地了解，应该深入研究。
B.妙妙:科技的发展给我们带来了很多便利，但运用科技应当适度，以防过犹不及。
C.聪聪:科技创新往往源于见微知著的思考，一个小小的灵感可能引发巨大的变革。
D.甜甜:听完今天的讲解，我对这些司空见惯的新技术感到惊讶，科技发展真迅速！

4.D

5.你查阅了科技发展的相关资料,下列句子中没有语病的一项是()。

A.人工智能被用来优化日程安排,确保各项活动高效有序进行的原因。
B.随着人类文明的进步,使未来的机器人可能向着更高级的方向发展。
C.未来的机器人会比人类更聪明吗?这就要看未来的科技如何发展了。
D.人工智能发展得成功与否,会对将来的经济和社会产生积极的影响。

5.C

6. 讲解结束后，到了问答环节，请根据所学知识，回答下列问题。
(1)《学弈》中，作者描写了两个学下棋的人的学习过程：其中一个人“，”（默写原文）。另一个人却“，”（默写原文）最后通过（表现手法）两个人学习效果的差异，告诉我们只有专心致志才能有所成就。
(2)《两小儿辩日》中，两个小孩的观点分别是“，”（默写原文）和“，”（默写原文）。他们通过说明和来证实自己的观点。
(3)《表里的生物》是一篇回忆童年生活的散文，按照顺序叙述了“我”用想象证实自己对怀表的猜测的故事，刻画了“我”的形象特点。
(4)《他们那时候多有趣啊》是一篇（题材）小说，作者描绘了身处未来的孩子们的学习场景和感受。其中，玛琪对“那时候”的学校的态度变化是：鄙夷不屑→→→。

6.(1)专心致志,惟弈秋之为听 一心以为有鸿鹄将至 思援弓缴而射之 对比
(2)(我以)日始出时去人近 而日中时远也 (我以)日初出远 而日中时近也 现象 常理(生活经验)
(3)事情发展 善于观察、爱思考
(4)科幻 难过失望 怀疑好奇 羡慕向往