个清贫却幸福的童年。
1 “风筝”是本文的线索,请根据短文内容,给下面的情节排序。

2 读句子,结合短文内容,体会“我”的心情。

3 边读边作批注是很好的阅读方法,请阅读短文中画横线的句子,完成下列批注。
四上新知 试着用批注的方法阅读,加深对文章的理解
批注①:“找、削、烘、绑、糊、涂”这几个动词,写出了,体现了。
批注②:

(从受到启发的角度作批注)

1. 3 2 1 4
2. 沮丧 幸福、自豪
3. 父亲制作风筝的详细过程 父亲的细致、耐心和对孩子的爱心
示例:父亲亲手制作的风筝不仅满足了“我”的愿望,更承载了无声的父爱和温情的陪伴。这让长大后的我明白了即使物资匮乏,真挚的亲情也能润泽我们的心灵,温暖我们成长的岁月。