二、根据汉语提示完成句子
1. 我刚才对你大喊大叫,真的很抱歉。
I'm sorry I
2. 我以前从不喜欢科学,直到我上了你的课。
I
3. 在压力下,人们可能会表现出不同的行为。
People can
4. 你给了我很大的帮助,尤其是在我祖母去世之后。
You helped me a lot, especially after my grandmother
5. 我们应该始终努力控制自己的愤怒,而不是以不良的方式表达。
We should always
1. 我刚才对你大喊大叫,真的很抱歉。
I'm sorry I
shouted
at
you just now.2. 我以前从不喜欢科学,直到我上了你的课。
I
never
liked
science
until
I
took
your class.3. 在压力下,人们可能会表现出不同的行为。
People can
behave
differently
under
stress
.4. 你给了我很大的帮助,尤其是在我祖母去世之后。
You helped me a lot, especially after my grandmother
passed
away
.5. 我们应该始终努力控制自己的愤怒,而不是以不良的方式表达。
We should always
try
our
best
to
control our anger instead of expressing it in
bad
ways
.答案
1. shouted at
2. never liked science until I took
3. behave differently under stress
4. passed away
5. try our best to;in bad ways
2. never liked science until I took
3. behave differently under stress
4. passed away
5. try our best to;in bad ways
解析
【分析】
做这类根据汉语提示补全句子的题型,首先第一步要对照给出的中文句意和已有的英文内容,定位需要填写部分对应的核心表达,优先匹配课内学过的固定短语搭配;第二步要结合句中的时间标志、情态动词等提示判断动词的正确形式,比如看到just now要使用一般过去时,情态动词can后要接动词原形;最后核对空格数量,确保填写的内容语义、语法都完全匹配中文提示,没有遗漏信息。
【解析】
1. 对应中文“对……大喊大叫”的固定短语是shout at,句中时间状语just now(刚才)表明句子用一般过去时,动词shout要变为过去式shouted,因此填shouted at。
2. 对应中文“从不喜欢科学”翻译为never liked science,“直到我上(课)”对应until I took,描述过去发生的动作和状态,都使用一般过去时,take one's class是固定表达“上某人的课”,take变形为过去式took,因此填never liked science until I took。
3. 情态动词can后接动词原形,“表现不同”翻译为behave differently,“在压力下”是固定短语under stress,因此填behave differently under stress。
4. 表示“去世”的常用委婉固定短语是pass away,祖母去世是过去发生的动作,用一般过去时,pass变形为passed,因此填passed away。
5. “尽力做某事”的固定结构是try one's best to do sth,主语是we,对应的物主代词为our,因此前半部分填try our best to;“以不良的方式”是固定介词短语in bad ways,因此后半部分填in bad ways。
【答案】
1. shouted at
2. never liked science until I took
3. behave differently under stress
4. passed away
5. try our best to;in bad ways
【知识点】
固定短语搭配,时态辨析,补全句子
【点评】
本题侧重考察初中阶段核心常用短语的积累,同时结合时态、情态动词的相关语法点设置考点,整体偏向基础,学生只要平时做好课内短语的识记,做题时留意时态提示,就能拿到不错的正确率,需要注意部分短语的形式变形,避免出现动词形式写错的低级错误。
【难度系数】
0.7
做这类根据汉语提示补全句子的题型,首先第一步要对照给出的中文句意和已有的英文内容,定位需要填写部分对应的核心表达,优先匹配课内学过的固定短语搭配;第二步要结合句中的时间标志、情态动词等提示判断动词的正确形式,比如看到just now要使用一般过去时,情态动词can后要接动词原形;最后核对空格数量,确保填写的内容语义、语法都完全匹配中文提示,没有遗漏信息。
【解析】
1. 对应中文“对……大喊大叫”的固定短语是shout at,句中时间状语just now(刚才)表明句子用一般过去时,动词shout要变为过去式shouted,因此填shouted at。
2. 对应中文“从不喜欢科学”翻译为never liked science,“直到我上(课)”对应until I took,描述过去发生的动作和状态,都使用一般过去时,take one's class是固定表达“上某人的课”,take变形为过去式took,因此填never liked science until I took。
3. 情态动词can后接动词原形,“表现不同”翻译为behave differently,“在压力下”是固定短语under stress,因此填behave differently under stress。
4. 表示“去世”的常用委婉固定短语是pass away,祖母去世是过去发生的动作,用一般过去时,pass变形为passed,因此填passed away。
5. “尽力做某事”的固定结构是try one's best to do sth,主语是we,对应的物主代词为our,因此前半部分填try our best to;“以不良的方式”是固定介词短语in bad ways,因此后半部分填in bad ways。
【答案】
1. shouted at
2. never liked science until I took
3. behave differently under stress
4. passed away
5. try our best to;in bad ways
【知识点】
固定短语搭配,时态辨析,补全句子
【点评】
本题侧重考察初中阶段核心常用短语的积累,同时结合时态、情态动词的相关语法点设置考点,整体偏向基础,学生只要平时做好课内短语的识记,做题时留意时态提示,就能拿到不错的正确率,需要注意部分短语的形式变形,避免出现动词形式写错的低级错误。
【难度系数】
0.7
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