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3. 请根据同学们描述的内容判断场所，并把代表场所名称的英文大写字母编号写在横线上。
A. computer room
B. lunchroom
C. hallway
D. library
E. classroom
F. toilet
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
A. computer room
B. lunchroom
C. hallway
D. library
E. classroom
F. toilet
(1)
E
In this place, I listen to my teacher and friends carefully. We turn off the lights after class.(2)
B
In this place, I wash my hands before I eat. I wait my turn in line.(3)
A
In this place, we use the computers with care. We don’t eat or drink here.(4)
D
We don’t eat or drink here. We put away books with care and keep our voice down.(5)
C
Here, I always keep to the right and don’t block the way.(6)
F
We wait in line here and wash our hands.答案
3. (1) E (2) B (3) A (4) D (5) C (6) F
解析
【分析】
我们可以通过每个描述中的关键信息，结合校园场所的功能和规则来匹配对应的场所：
1. 第(1)题：关键信息是“listen to my teacher”（听老师讲课）、“after class”（课后），这是教室的典型场景，应匹配教室。
2. 第(2)题：关键信息是“wash my hands before I eat”（饭前洗手）、“wait my turn in line”（排队等候），符合餐厅的行为规则，应匹配餐厅。
3. 第(3)题：关键信息是“use the computers with care”（小心使用电脑），这是电脑室的核心活动，应匹配电脑室。
4. 第(4)题：关键信息是“put away books with care”（小心整理书籍）、“keep our voice down”（保持安静），这是图书馆的要求，应匹配图书馆。
5. 第(5)题：关键信息是“keep to the right and don’t block the way”（靠右走、不挡路），这是走廊的通行规则，应匹配走廊。
6. 第(6)题：关键信息是“wait in line here and wash our hands”（排队洗手），这是厕所的常见行为，应匹配厕所。
【解析】
(1) 描述中提到听老师讲课、课后关灯，这是教室（E. classroom）的场景，故填E。
(2) 描述中提到饭前洗手、排队等候，符合餐厅（B. lunchroom）的行为习惯，故填B。
(3) 描述中提到小心使用电脑、不能在此吃喝，这是电脑室（A. computer room）的规则，故填A。
(4) 描述中提到小心整理书籍、保持安静，这是图书馆（D. library）的要求，故填D。
(5) 描述中提到靠右走、不挡路，这是走廊（C. hallway）的通行规则，故填C。
(6) 描述中提到排队洗手，这是厕所（F. toilet）的常见行为，故填F。
【答案】
(1) E (2) B (3) A (4) D (5) C (6) F
【知识点】
校园场所认知、场景语义匹配
【点评】
本题考查学生对校园常见场所的英文词汇掌握，以及根据行为描述匹配对应场所的能力，需要结合校园生活常识和词汇语义进行判断，帮助学生将英语词汇与实际场景结合，提升词汇应用能力。
【难度系数】
0.8
我们可以通过每个描述中的关键信息，结合校园场所的功能和规则来匹配对应的场所：
1. 第(1)题：关键信息是“listen to my teacher”（听老师讲课）、“after class”（课后），这是教室的典型场景，应匹配教室。
2. 第(2)题：关键信息是“wash my hands before I eat”（饭前洗手）、“wait my turn in line”（排队等候），符合餐厅的行为规则，应匹配餐厅。
3. 第(3)题：关键信息是“use the computers with care”（小心使用电脑），这是电脑室的核心活动，应匹配电脑室。
4. 第(4)题：关键信息是“put away books with care”（小心整理书籍）、“keep our voice down”（保持安静），这是图书馆的要求，应匹配图书馆。
5. 第(5)题：关键信息是“keep to the right and don’t block the way”（靠右走、不挡路），这是走廊的通行规则，应匹配走廊。
6. 第(6)题：关键信息是“wait in line here and wash our hands”（排队洗手），这是厕所的常见行为，应匹配厕所。
【解析】
(1) 描述中提到听老师讲课、课后关灯，这是教室（E. classroom）的场景，故填E。
(2) 描述中提到饭前洗手、排队等候，符合餐厅（B. lunchroom）的行为习惯，故填B。
(3) 描述中提到小心使用电脑、不能在此吃喝，这是电脑室（A. computer room）的规则，故填A。
(4) 描述中提到小心整理书籍、保持安静，这是图书馆（D. library）的要求，故填D。
(5) 描述中提到靠右走、不挡路，这是走廊（C. hallway）的通行规则，故填C。
(6) 描述中提到排队洗手，这是厕所（F. toilet）的常见行为，故填F。
【答案】
(1) E (2) B (3) A (4) D (5) C (6) F
【知识点】
校园场所认知、场景语义匹配
【点评】
本题考查学生对校园常见场所的英文词汇掌握，以及根据行为描述匹配对应场所的能力，需要结合校园生活常识和词汇语义进行判断，帮助学生将英语词汇与实际场景结合，提升词汇应用能力。
【难度系数】
0.8
