2026年暑假作业江西教育出版社七年级合订本北师大版第22页答案
阅读下面的文字,完成第1~3题。
青春由磨砺而出彩,人生因奋斗而升华。生逢盛世,
,又肩负着“天将降大任于是人”的时代使命。青春是用来奋斗的。对中国青年来说,今天,以生逢这个伟大时代为荣(
)明天,应该通过奋斗让时代以自己为荣。让我们在奋斗中释放青春理想、追逐青春激情,让青春在为祖国、为民族、为人民、为人类的不懈奋斗中绽放绚丽之花。
1. 文中画波浪线的句子有语病,下列修改正确的一项是(
)
A. 让我们在奋斗中追逐青春激情、释放青春理想
B. 让我们在奋斗中释放青春激情、追逐青春理想
C. 让我们在奋斗中追逐青春激情、青春理想
D. 让我们在奋斗中释放青春激情、青春理想
2. 在文中括号内填入标点符号,正确的一项是(
)
A. , B. ; C. 。 D. 、
3. 下列填入文中横线处的语句,衔接最恰当的一项是(
)

答案

1.B 2.B 3.青年既拥有不可多得的建功立业的人生际遇(对应选项A)

解析

【分析】
本题考查语文基础知识的综合运用,包含病句修改、标点符号使用、语句衔接三类考点。解题时需分别针对各小题的考点,结合语法规则、标点用法、语句逻辑进行分析:第1题需明确动词与宾语的正确搭配及动作语序;第2题需区分不同标点在并列分句中的适用场景;第3题需结合关联词搭配及语意连贯性判断衔接句。
【解析】
1. 第1题:原句存在搭配不当与语序不当问题,“释放”应搭配“激情”,“追逐”应搭配“理想”,且动作逻辑应为先“释放激情”再“追逐理想”,修改后为“释放青春激情、追逐青春理想”,对应选项B。
2. 第2题:括号前后是两个结构对称、语意并列的分句,属于并列复句,需用分号分隔,对应选项B。
3. 第3题:横线后有“又肩负着……”,根据关联词“既……又……”的固定搭配,需填入含“既”的句式,选项A“青年既拥有不可多得的建功立业的人生际遇”与后文衔接紧密,语意连贯,对应选项A。
【答案】
1.B 2.B 3.A
【知识点】
病句辨析与修改;标点符号使用;语句衔接
【点评】
本题聚焦语文基础考点,题型常规,需学生掌握基础语法、标点规则及语句逻辑,整体难度适中。
【难度系数】
0.5
A. 青年因为面临着难得的建功立业的人生际遇
B. 青年虽然面临着难得的建功立业的人生际遇
C. 青年既面临着难得的建功立业的人生际遇
D. 青年尽管面临着难得的建功立业的人生际遇

答案

答案略

解析

【分析】
这道题考查关联词的正确运用,解题思路是先明确各选项关联词的逻辑关系,再结合语境判断合适的关联词。首先要掌握不同关联词的功能:“因为”表因果关系,常与“所以”搭配;“虽然”“尽管”表转折关系,常与“但是”搭配;“既”表并列关系,常与“又/也”搭配。需结合句子的逻辑需求选择关联词。
【解析】
分析各选项关联词的逻辑:A项“因为”用于引出原因,若句子后半部分表结果(如“要勇担时代责任”),则构成“因为……所以……”的因果复句,符合语境逻辑;B项“虽然”、D项“尽管”表转折,需搭配转折后半句,此处无转折语境;C项“既”表并列,不符合句子逻辑。因此选A。
【答案】A
【知识点】关联词的运用
【点评】本题考查现代汉语关联词的辨析,需掌握不同关联词的逻辑关系,结合语境判断,难度适中。
【难度系数】0.5
4.班级拟开展以“天下国家”为主题的综合性学习活动,请你参加并完成以下任务。
(1)仿照画波浪线的句子,在横线处补写句子,为该活动作宣传。
爱国是文天祥“人生自古谁无死? 留取丹心照汗青”的壮烈情怀;爱国是周恩来“为中华之崛起而读书”的远大抱负;爱国是

(2)为本次活动的黑板报设计栏目名称。
栏目一:爱国人物风采
栏目二:

栏目三:

答案

(1) 示例:陆游“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”的深切执念
(2) 示例:栏目二:爱国诗词集锦 栏目三:爱国名言赏析

解析

【分析】
本题是“天下国家”主题的综合性学习题,分为仿写句子和设计栏目两部分。第(1)题需仿照例句结构,紧扣“爱国”主题,选取爱国名人的经典语句并提炼对应情感;第(2)题设计黑板报栏目,需围绕爱国主题,贴合已有栏目的格式,选择合适的爱国相关内容维度。
【解析】
(1) 仿写时,先确定爱国历史名人,选取其体现爱国情怀的经典诗句,再提炼对应的情感特质,保持“爱国是+人物+诗句+的+情感/抱负”的句式,如选陆游的爱国诗句,对应其深切执念;
(2) 设计栏目需紧扣“天下国家”主题,围绕爱国的不同内容维度,如诗词、名言等,格式与“爱国人物风采”一致,采用“爱国+名词性短语”的结构。
【答案】
(1) 陆游“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”的深切执念
(2) 栏目二:爱国诗词集锦 栏目三:爱国名言赏析
【知识点】
综合性学习、仿写句子、栏目设计
【点评】
本题为综合性学习常见题型,既考查仿写能力,又检验对爱国主题内容的积累,贴近学生实际,难度适中。
【难度系数】
0.6
阅读下面的文章,完成第5~8题。
军人之家
赵 刚
历经20多个小时的跋涉,火车终于在这座北国边城小站终止了奔波。刚迈出车厢,我便
被呼啸的寒风撞了个趔趄,帽子也飞出老远。
3个月前,我赴团部参加业务骨干技能集训。离队时,老班长千叮万嘱:“集训结束后,一定提前和连部联系,商定返程日期、会合地点……”
眼下,真是应了“不听老兵言,吃亏在眼前”这句话,面对半尺厚的积雪,我傻了眼。在大雪封山封路的情况下,勤务卡车是无论如何也不会从天而降的。
“同志,住旅店吗?”正一筹莫展时,一辆自行车一步三滑地从身后跟来。骑行者大概30多岁,从头到脚裹得似粽子,裸露在棉帽外的面孔又乌又紫。见我疑惑,“粽子”跳下车,笑呵呵道,他叫陈爱军,是“军人之家”的店主,估摸末班车已进站,便骑车子到火车站附近转转。“别把咱们哪位子弟兵落在这冰天雪地,多遭罪!看样子,你是头一次归队吧?难怪衣服穿得这么单薄!把行李放到后座上,这样咱们能早一点儿回家暖和。”不容我再有迟疑,他已将我沉甸甸的行李拎上自行车改装加宽的后座。
“看你文质彬彬的,该是南方人吧?浙江、江苏,还是湖南、四川?”见我不置可否地笑,店主大哥憨厚地“嘿嘿”几下,又忍不住问,“你是空军的,还是陆军的?”我不禁仔细打量一番这位其貌不扬的大哥,纳闷儿他为何对部队如此清楚。大约看出我的疑惑,他脸上泛出得意的光彩,那原本微驼的背脊也变得笔挺,前进的步伐更加坚实有力了。
走进“军人之家”,一股温暖的气息扑面而来——这里氤氲着砖茶浓香,桌上摆放着油光光、辣汪汪的御寒大烩菜,欢声笑语此起彼伏。有五六名官兵正一边热闹地围坐在一起吃饭喝茶,一边给主人那对可爱的龙凤胎姐弟讲故事。见我进来,他们站起身热情地帮忙搬行李。店主大哥将我与众人彼此介绍后,那粗厚的手使劲拍了一下我的肩膀,开玩笑道:“怎么样?陆、空大聚会,咱们的‘军人之家’够热闹吧?”
谈及“军人之家”的来历,大哥眼里竟闪动着泪花。
20多年前的一天,他随父亲在戈壁深处放牧,突然腹痛难忍。就在父亲心急如焚之际,一辆军用卡车从不远处的主路上疾驰而过。父亲看见了救星,一边将皮袄高高举在空中使劲摇晃,一边大声呼喊:“解放军同志,救救我的儿子吧!”看到求救信号,军用卡车立即驶离主路,颠颠簸簸赶奔到父子面前。看到几近昏厥的孩子,副驾驶的解放军二话没说,将父子二人让进驾驶室,自己则移到硬邦邦的车厢里。车子飞也似的直奔边城医院。医院诊断为急性阑尾炎,必须立即手术。父亲身上带的钱不多,急得吧嗒吧嗒直掉泪,那位解放军慷慨解囊,承担了全部费用,一直陪护到手术成功。“事后,我们才知道,这位救命恩人是离队探亲的空军技师老唐。为了我们,他不仅错过了当日的火车,而且没有了食宿费用,在火车站候车大厅冻了一宿……”
边城小镇人烟稀少,只有稀稀拉拉两三家仅可容纳四五人的微型旅社。倘若大雪封山,官兵无法及时归队,连住的地方都难找。于是,他们一家商量,决定在边城开办一家专为子弟兵提供家庭式服务的旅社。
指着正围着官兵撒欢儿的一对儿女,店主大哥笑眯眯道:“你知道为什么每次胡军医、林班长来,我这个老爸就不吃香了吗?因为孩子们的血管里流着他们的血哩!”那是7年前的一个寒夜,妻子提前分娩,情势十分危急。当日下榻的陆军某团的胡军医、林班长闻讯,立即用床板搭成简易担架,将她抬往医院,又是喊医生,又是垫费用,还争相献血,直到大人孩子双双平安,才长舒一口气。“多亏亲人子弟兵,要是迟送几分钟,情况可就危险啦!我们给姐弟俩起名小兵、小军,就是要让孩子们一辈子牢记解放军的恩情啊!”
为了方便官兵尽快回到“家”,店主大哥牢记每趟火车的到站时间,提前守候当向导,还帮助留宿官兵留意勤务车辆的到达和返程时间,确保他们及时搭乘归队。在“军人之家”入住过的官兵,每次探亲返程,也会特意多带些家乡的土特产,让旅店主人和战友们尝尝鲜。
屋外又飘起雪花,我接过小军递过来的糖果,看着小旅店门堂暖黄的灯光,不禁感叹:多么可爱的人民啊!
5.简要说说你对文章标题《军人之家》的理解。
6.请概括本文插叙的两件事。
7.结合文章结尾句“多么可爱的人民啊!”,说说你对本文主题的理解。
8.本文悬念迭起,请结合具体内容分析其作用。

答案

5. 表层含义:指陈爱军在边城开办的,专门为滞留的子弟兵提供食宿、向导等便民服务的家庭式旅社,能给军人提供像家一样的温暖照料。深层含义:这个地方承载着军民之间的深厚情谊,是军人群体在边城的情感港湾,象征着军民亲如一家的鱼水深情。
6. 第一件事:20多年前,年幼的陈爱军在戈壁放牧时突发急性阑尾炎,探亲路过的空军技师老唐出手相救,不仅送他去医院、垫付全部医药费,还错过了返程火车,在火车站候车大厅冻了一整夜。第二件事:7年前的寒夜,陈爱军的妻子提前分娩情况危急,当时下榻的陆军部队的胡军医、林班长等人主动帮忙把她抬去医院,垫付费用、争相献血,最终保证了母子三人平安。
7. 结尾句直接抒发了作者对边城普通百姓的由衷赞叹,文章通过讲述陈爱军一家受过子弟兵的救命之恩后,主动开办“军人之家”为子弟兵提供便利的故事,展现了军民之间双向奔赴、互帮互助的真挚情谊,赞颂了人民群众对子弟兵的赤诚热爱,也凸显了军民同心、亲如一家的深厚鱼水情。
8. 文中设置的悬念及作用:① 开篇“我”在冰天雪地滞留,遇到主动帮忙的陈爱军时,疑惑他为什么对部队情况十分熟悉,设置悬念,吸引读者的阅读兴趣;② 进入“军人之家”看到不同军种的军人齐聚的热闹场景,读者会好奇这个特殊旅社的来历,推动情节继续发展,自然引出下文对两件往事的插叙;③ 店主提到孩子血管里流着官兵的血时设置悬念,后续解开谜底,既丰富了陈爱军知恩图报的人物形象,也让“军民互助”的主题更有冲击力,深化了文章情感。

解析

【分析】
1. 第5题(标题理解):需从表层和深层两层解读,表层指实际为军人提供服务的实体旅社,深层挖掘其象征的军民情谊;
2. 第6题(插叙概括):先明确插叙的定义,再从文中提取两段插入的往事,概括核心要素;
3. 第7题(主题理解):结合结尾句的情感,分析文章通过报恩故事体现的军民双向情谊;
4. 第8题(悬念作用):找出文中悬念点,从吸引读者、推动情节、塑造人物、深化主题等角度分析作用。
【解析】
5. 标题《军人之家》的表层含义:陈爱军在边城开办的专为滞留子弟兵提供食宿、向导等服务的家庭式旅社,能给军人提供家一般的温暖照料;深层含义:这个地方承载着军民之间的深厚情谊,是军人群体在边城的情感港湾,象征着军民亲如一家的鱼水深情。
6. 插叙的两件事:①20多年前,年幼的陈爱军在戈壁放牧时突发急性阑尾炎,探亲路过的空军技师老唐送他就医、垫付医药费,还错过返程火车在候车厅冻了一宿;②7年前寒夜,陈爱军妻子提前分娩情况危急,下榻的陆军某团胡军医、林班长等人帮忙送医、垫付费用、争相献血,确保母子平安。
7. 结尾句“多么可爱的人民啊!”直接抒发作者对边城百姓的由衷赞叹,文章通过讲述陈爱军一家受过子弟兵的救命之恩后,主动开办“军人之家”为子弟兵提供便利的故事,展现了军民双向奔赴、互帮互助的真挚情谊,赞颂了人民群众对子弟兵的赤诚热爱,也凸显了军民同心、亲如一家的深厚鱼水情。
8. 文中设置的悬念及作用:①开篇“我”在冰天雪地滞留,遇到主动帮忙的陈爱军时,疑惑他为什么对部队情况十分熟悉,设置悬念,吸引读者的阅读兴趣;②进入“军人之家”看到不同军种的军人齐聚的热闹场景,读者会好奇这个特殊旅社的来历,推动情节继续发展,自然引出下文对两件往事的插叙;③店主提到孩子血管里流着官兵的血时设置悬念,后续解开谜底,既丰富了陈爱军知恩图报的人物形象,也让“军民互助”的主题更有冲击力,深化了文章情感。
【答案】
5. 表层含义:指陈爱军在边城开办的,专门为滞留的子弟兵提供食宿、向导等便民服务的家庭式旅社,能给军人提供像家一样的温暖照料。深层含义:这个地方承载着军民之间的深厚情谊,是军人群体在边城的情感港湾,象征着军民亲如一家的鱼水深情。
6. 第一件事:20多年前,年幼的陈爱军在戈壁放牧时突发急性阑尾炎,探亲路过的空军技师老唐出手相救,不仅送他去医院、垫付全部医药费,还错过了返程火车,在火车站候车大厅冻了一整夜。第二件事:7年前的一个寒夜,陈爱军的妻子提前分娩情况危急,当时下榻的陆军部队的胡军医、林班长等人主动帮忙把她抬去医院,垫付费用、争相献血,最终保证了母子三人平安。
7. 结尾句直接抒发了作者对边城普通百姓的由衷赞叹,文章通过讲述陈爱军一家受过子弟兵的救命之恩后,主动开办“军人之家”为子弟兵提供便利的故事,展现了军民之间双向奔赴、互帮互助的真挚情谊,赞颂了人民群众对子弟兵的赤诚热爱,也凸显了军民同心、亲如一家的深厚鱼水情。
8. 文中设置的悬念及作用:① 开篇“我”在冰天雪地滞留,遇到主动帮忙的陈爱军时,疑惑他为什么对部队情况十分熟悉,设置悬念,吸引读者的阅读兴趣;② 进入“军人之家”看到不同军种的军人齐聚的热闹场景,读者会好奇这个特殊旅社的来历,推动情节继续发展,自然引出下文对两件往事的插叙;③ 店主提到孩子血管里流着官兵的血时设置悬念,后续解开谜底,既丰富了陈爱军知恩图报的人物形象,也让“军民互助”的主题更有冲击力,深化了文章情感。
【知识点】
标题含义理解、插叙内容概括、文章主题探究、悬念的作用
【点评】
本文是一篇体现军民鱼水情的记叙文,题目理解需兼顾表层与深层含义,插叙概括要准确提取文中往事,主题分析需结合结尾情感,悬念作用要从结构和内容层面分析,整体考查记叙文综合阅读能力,难度适中。
【难度系数】
0.5