登录
() 2. — Is the Mid-Autumn Festival in July?
— .
A.No, it isn't
B.Yes. it is
C.No, it is
— .
A.No, it isn't
B.Yes. it is
C.No, it is
答案
A
解析
首先根据常识，中秋节不在七月，需要作否定回答。其次Is引导的一般疑问句的正确否定回答结构为"No, it isn't"，选项B不符合事实，选项C回答结构错误，因此选A。
() 3. The Mother's Day is on the Sunday of May.
A.second
B.third
C.first
A.second
B.third
C.first
答案
A
解析
本题考察五年级所学的西方节日常识，母亲节的日期是每年五月的第二个星期日，对应正确选项。
() 4. He's some food. But he can't any.
A.looking for; find
B.look for; find
C.find; find
A.looking for; find
B.look for; find
C.find; find
答案
A
解析
本题考查现在进行时、情态动词的用法，以及look for和find的词义辨析：1. 第一空前He's是He is的缩写，现在进行时结构为"be动词+动词现在分词"，第一空要填looking for，强调寻找的动作。2. 第二空前can't是情态动词的否定形式，情态动词后接动词原形，此处表达"找到"的结果，用find。符合要求的是选项A。
（）5. — Happy Mother’s Day!
— .
A.I can’t wait
B.Thank you
C.A good idea
— .
A.I can’t wait
B.Thank you
C.A good idea
答案
B
解析
本题考查日常情景交际用语，当他人向你送上母亲节祝福时，应当礼貌表达谢意。A选项意为“我等不及了”，C选项意为“好主意”，都不符合该场景的回应逻辑，只有B选项适配语境。
() 6. does Yang Ling get to Su Hai's home?
A.How
B.What
C.Where
A.How
B.What
C.Where
答案
A
解析
明确三个疑问词的含义和用法：A. How意为“怎样，如何”，可用于询问出行方式；B. What意为“什么”，用于询问具体事物；C. Where意为“哪里”，用于询问地点。本句是询问杨玲用什么方式前往苏海家，符合How的使用场景。
() 7. I want to buy a present you.
A.to
B.give
C.for
A.to
B.give
C.for
答案
C
解析
本题考察buy的固定搭配，英语中表示“给某人买某物”的固定用法是buy sth. for sb.，A选项to不符合该搭配规则，B选项give是动词原形，句中已有谓语动词，不符合语法要求，所以正确选项是C。
() 8. I eat rice dumplings .
A.too
B.to
C.either
A.too
B.to
C.either
答案
A
解析
首先判断本句是肯定句，逐个分析选项：1. C选项either意为“也”，仅可用于否定句句末，不符合要求，排除；2. B选项to是介词或动词不定式符号，无法单独放在句末让句子语义通顺，排除；3. A选项too意为“也”，可以放在肯定句句末，符合句子的语法和语义要求。
二、根据中文意思完成句子。
1. —“妇女节是什么时候？”
—“3月8日。”
— When is Day?
— It’s on the of March.
2. 今天是我的生日，我特别开心。
Today is my , and I’m very happy.
3. —“我们应该送给妈妈什么？”
—“让我想想。”
— What we Mum?
— Let me .
4. 你能记住一些中国节日吗？
Can you some festivals?
5. 在这个节日，人们和他们的家人团聚在一起。
At this festival, people together with their
.
1. —“妇女节是什么时候？”
—“3月8日。”
— When is Day?
— It’s on the of March.
2. 今天是我的生日，我特别开心。
Today is my , and I’m very happy.
3. —“我们应该送给妈妈什么？”
—“让我想想。”
— What we Mum?
— Let me .
4. 你能记住一些中国节日吗？
Can you some festivals?
5. 在这个节日，人们和他们的家人团聚在一起。
At this festival, people together with their
.
答案
1. Women's；eighth
2. birthday
3. should；give；see/think
4. remember；Chinese
5. get；family/families
2. birthday
3. should；give；see/think
4. remember；Chinese
5. get；family/families
解析
本题考查五年级阶段要求掌握的核心词汇、固定专有名词搭配和常用句型：
1. 第一空：“妇女节”是固定专有名词，英文表达为Women's Day，首字母需大写；第二空表达具体日期的“几日”要使用序数词，“3月8日”的标准表达是the eighth of March。
2. 对应中文含义“生日”，直接填所学名词birthday即可。
3. 第一空“应该”对应情态动词should，情态动词后接动词原形；第二空“送给”填实义动词give；第三空“让我想想”是小学阶段的常用固定表达，填see或者think都符合要求。
4. 第一空“记住”对应动词remember，情态动词can后面要接动词原形；第二空修饰名词festivals，对应中文“中国的”，填形容词Chinese。
5. 第一空“团聚”是固定短语get together，主语people是复数，谓语动词用原形get；第二空对应中文“家人”，填名词family/families都符合语义。
1. 第一空：“妇女节”是固定专有名词，英文表达为Women's Day，首字母需大写；第二空表达具体日期的“几日”要使用序数词，“3月8日”的标准表达是the eighth of March。
2. 对应中文含义“生日”，直接填所学名词birthday即可。
3. 第一空“应该”对应情态动词should，情态动词后接动词原形；第二空“送给”填实义动词give；第三空“让我想想”是小学阶段的常用固定表达，填see或者think都符合要求。
4. 第一空“记住”对应动词remember，情态动词can后面要接动词原形；第二空修饰名词festivals，对应中文“中国的”，填形容词Chinese。
5. 第一空“团聚”是固定短语get together，主语people是复数，谓语动词用原形get；第二空对应中文“家人”，填名词family/families都符合语义。
三、看图完成对话。
1. A: are you , Yang Ling?
B: I'm having dinner my family.
A: Are you at the moon now?
B: Yes, I am.
2. A: When's the Dragon Boat Festival?
B: It's in or .
A: What people usually ?
B: They usually eat rice dumplings.
3. A: Do you like ?
B: Yes, I do.
A: Why do you like it?
B: Because I can .
4. A: What are you doing?
B: I'm making a for my .
A: Is your mother's birthday coming?
B: No, but Day is coming.
1. A: are you , Yang Ling?
B: I'm having dinner my family.
A: Are you at the moon now?
B: Yes, I am.
2. A: When's the Dragon Boat Festival?
B: It's in or .
A: What people usually ?
B: They usually eat rice dumplings.
3. A: Do you like ?
B: Yes, I do.
A: Why do you like it?
B: Because I can .
4. A: What are you doing?
B: I'm making a for my .
A: Is your mother's birthday coming?
B: No, but Day is coming.
答案
1. What; doing; with; looking
2. May; June; do; do
3. winter; make a snowman
4. card; mother; Mother's
2. May; June; do; do
3. winter; make a snowman
4. card; mother; Mother's
解析
1. 结合答句的现在进行时语境和图示一家人共进晚餐的场景，第一空用特殊疑问词What询问行为，第二空填doing构成现在进行时结构；表示“和家人一起”用介词with；“看月亮”是look at the moon，本句为现在进行时，look变为looking。
2. 结合文化常识，端午节在公历五月或者六月；根据答句“他们通常吃粽子”，可知问句询问人们通常做什么，主语people是复数，借助助动词do，后面实义动词用do表示“做”。
3. 图示为堆雪人的场景，问句询问是否喜欢冬天，情态动词can后接动词原形，堆雪人的英文表达是make a snowman。
4. 图示是母亲节主题的爱心贺卡，正在给妈妈制作贺卡，最后点明即将到来的是母亲节，专有名词Mother's Day首字母需大写。
2. 结合文化常识，端午节在公历五月或者六月；根据答句“他们通常吃粽子”，可知问句询问人们通常做什么，主语people是复数，借助助动词do，后面实义动词用do表示“做”。
3. 图示为堆雪人的场景，问句询问是否喜欢冬天，情态动词can后接动词原形，堆雪人的英文表达是make a snowman。
4. 图示是母亲节主题的爱心贺卡，正在给妈妈制作贺卡，最后点明即将到来的是母亲节，专有名词Mother's Day首字母需大写。
