2026年地理同步练习册七年级下册仁爱版第44页答案
2023年3月,备受瞩目的博鳌亚洲论坛在我国海南省拉开帷幕,与会嘉宾共聚一堂,为促进亚洲乃至世界共同发展提供“博鳌方案”,贡献“博鳌智慧”。读图1和图2,完成1~3题。

1. 海南省博鳌镇地处亚洲地理分区中的 (
C
)
A. 南亚 B. 东南亚
C. 东亚 D. 中亚
2. 关于海南省博鳌镇地理位置的叙述正确的是 (
B
)
A. 位于南半球,东半球 B. 位于低纬度,热带地区
C. 位于内陆,不临海洋 D. 位于中纬度,温带地区
3. 亚洲是我们共同的“家”,也是世界第一大洲,主要依据是 (
D
)
A. 跨经度最广 B. 平均海拔最高
C. 地势起伏最大 D. 陆地面积最大的大洲

答案

1.C 2.B 3.D

解析

【分析】
这组题结合博鳌亚洲论坛的热点情境,围绕亚洲基础地理知识点展开,解题思路如下:
1. 第1题首先回忆亚洲六大地理分区的划分规则,明确我国全境都属于东亚区域,海南省是我国的省级行政区,由此直接判断博鳌所属的亚洲分区;
2. 第2题结合图中20°N穿过海南岛的信息,对照半球划分、纬度带划分、五带划分的标准,逐一排查错误选项,排除南半球、中纬度温带、内陆这类错误描述,得到正确结论;
3. 第3题明确“世界第一大洲”的核心判定标准,逐一排除干扰项:跨经度最广、平均海拔最高的大洲都不是亚洲,地势起伏大是亚洲地形特征而非“第一大洲”的判定依据,最终锁定正确答案。
【解析】
1. 亚洲按地理方位划分为东亚、东南亚、南亚、西亚、中亚、北亚6个区域,中国全境属于东亚,博鳌镇位于我国海南省,因此地处东亚,对应选项C。
2. 对各选项逐一判断:
A. 博鳌镇位于北纬区域,属于北半球,并非南半球,A错误;
B. 博鳌镇纬度约19°N,处于0°~30°的低纬度区间,位于南北回归线之间的热带地区,B正确;
C. 博鳌镇濒临南海,属于沿海区域,并非内陆,C错误;
D. 该地属于低纬度热带,不属于中纬度温带,D错误。
3. 对各选项逐一判断:
A. 跨经度最广的大洲是南极洲,不是亚洲,A错误;
B. 平均海拔最高的大洲是南极洲,不是亚洲,B错误;
C. 地势起伏最大是亚洲的地形特征,不是亚洲被称为世界第一大洲的判定依据,C错误;
D. 亚洲陆地面积约4400万平方千米,是世界陆地面积最大的大洲,这是它被称为世界第一大洲的核心依据,D正确。
【答案】
1.C 2.B 3.D
【知识点】
亚洲地理分区,地理位置判读,亚洲地理之最
【点评】
本题属于地理基础题,结合热点情境考察课本核心常识,大部分学生都能顺利完成,易错点集中在两个地方:一是部分学生误将我国南部沿海省份归到东南亚分区,二是混淆亚洲地形特征和“第一大洲”的判定标准,整体可以很好的巩固学生对亚洲基础知识点的记忆。
【难度系数】
0.85
读图3和图4,完成4~5题。
4. 亚洲的地势特点是 (
A
)
A. 中部高、四周低 B. 东部高、西部低
C. 中部高、南北低 D. 中部高、东西低
5. 受地形影响,亚洲中部形成了面积广大的 (
C
)
A. 温带海洋性气候 B. 温带季风气候
C. 温带大陆性气候 D. 高原山地气候

答案

4.A 5.C

解析

【分析】
第4题的思考逻辑:判断区域地势特征,既可以结合地形区分布规律推导,也可以通过河流流向辅助验证。首先回忆亚洲的地形分布,中部集中了青藏高原、帕米尔高原等高大高原山地,四周多为低海拔的平原丘陵,同时亚洲绝大多数大河发源于中部,呈放射状向四周分流注入不同海洋,由此可以直接推导出地势的整体特征,选出对应选项。
第5题的思考逻辑:首先先排除明显不符合事实的选项,亚洲没有温带海洋性气候分布,温带季风气候仅分布在东部沿海,直接排除A、B;再结合地形对水汽的阻挡作用,亚洲中部深居内陆,海洋湿润气流很难深入,大陆性影响极强,因此形成了分布范围极广的温带大陆性气候,选出正确答案。
【解析】
4. 亚洲地形以高原、山地为主,中部海拔远高于四周,河流大多呈放射状从中部流向周边的太平洋、印度洋、北冰洋,因此地势特点为中部高、四周低,A选项正确,B、C、D描述均不符合亚洲地势的整体特征。
5. A选项:温带海洋性气候分布在南北纬40°-60°的大陆西岸,亚洲无该气候类型分布,错误;
B选项:温带季风气候仅分布在亚洲东部沿海区域,不在亚洲中部,错误;
C选项:亚洲中部深居内陆,受周边山地、高原的地形阻挡,海洋水汽难以抵达,大陆性特征显著,形成了面积广大的温带大陆性气候,正确;
D选项:高原山地气候仅分布在中部的高海拔山地区域,分布范围远小于温带大陆性气候,不符合“面积广大”的描述,错误。
【答案】
4.A 5.C
【知识点】
亚洲地势特征,亚洲气候分布
【点评】
本题属于世界地理的基础常规考题,既考察学生对亚洲核心自然地理特征的记忆,也渗透了地形对河流、气候的影响逻辑,引导学生理解不同地理要素之间的关联性,避免机械死记知识点。
【难度系数】
0.7