Ⅰ.单词拼写。
There are many sports in our school, like running, swimming, basketball and football. All students can choose the sports they like. Some students like 1. b running and swimming because they are good for our health. However, 2. n Tom nor Amy likes these two. They like 3. e basketball or football. In a recent sports meeting, 4. n of the students from Class 1 like running. All of them like team sports best. Different students have different choices, but 5. a the sports play important roles in our daily life.

1. both 2. neither 3. either 4. none
5. all

【分析】
拿到这道题首先通读全文，理清文段围绕校园运动选择展开的语境，解题核心是结合每个空前后的提示词汇、给出的首字母，匹配对应的常用固定搭配和不定代词词义：
1. 先看第1空，后面出现并列连词and，连接running和swimming两个运动，首字母是b，立刻想到表示“两者都”的both的固定搭配；
2. 第2空后面有并列连词nor，首字母n，对应关联词组neither...nor的结构；
3. 第3空后面有并列连词or，首字母e，对应关联词组either...or的结构；
4. 第4空后文提到一班所有学生都最喜欢团队运动，说明没有一个人喜欢跑步，首字母n，对应表示“三者及以上都不”的none搭配none of的结构；
5. 第5空前文说不同学生有不同选择，转折后表达所有运动都在日常生活中很重要，首字母a，对应表示“全部都”的all。
【解析】
1. 此处后文用and连接running和swimming两项运动，固定搭配both...and...意为“两者都”，符合“一些学生同时喜欢跑步和游泳”的语境，首字母为b，故填both。
2. 固定搭配neither...nor...意为“既不……也不……”，符合“Tom和Amy两个人都不喜欢跑步和游泳”的语境，首字母为n，故填neither。
3. 固定搭配either...or...意为“要么……要么……”，符合“他们喜欢篮球或者足球其中一项”的语境，首字母为e，故填either。
4. 后文提到一班所有学生都最喜欢团队运动，说明没有一个学生喜欢跑步，none of...意为“……中没有一个”，用于三者及以上的范围，首字母为n，故填none。
5. 此处表达所有运动都在我们的日常生活中发挥重要作用，all意为“全部，所有”，符合语境，首字母为a，故填all。
【答案】
1. both 2. neither 3. either 4. none 5. all
【知识点】
并列关联词组、不定代词辨析
【点评】
本题属于基础的词汇运用题型，全部考查初中阶段最核心的几组并列固定搭配和常用不定代词，只需要学生抓住空前后的and、nor、or等提示标识，结合语境语义就能快速推导答案，能帮助学生巩固关联连词的搭配规则。
【难度系数】
0.7

Ⅱ.语法小专练。
No sports, no life. It is very important 1. us to do sports. Sports can not only help us to stay 2. (health), but also make us get good grades.
Everyone in our class 3. (love) doing sports. We like PE best 4. we can usually do sports on the playground. The most popular sport 5. our class is basketball. Boys enjoy 6. (play) it, and even many of the girls like it too. When there is a match, many of 7. (we) will go to watch it. It's very 8. (interest) and relaxing.
All in all, let's 9. (do) more sports. We will 10. (be) healthier and stronger than before.

1. for 2. healthy 3. loves 4. because
5. in 6. playing 7. us 8. interesting
9. do 10. be

【分析】
这是一篇基础语法填空题，解题时首先通读全文，明确短文围绕运动的重要性展开的主题，再逐空结合语法规则、固定搭配分析：
1. 遇到It is + 形容词 + 不定式的结构，首先回忆对应的固定句型，判断介词搭配；
2. 看到括号给出的名词health，前面是系动词stay，要想到系动词后接形容词作表语的规则；
3. 主语是不定代词Everyone，要回忆主谓一致的规则，确定谓语动词的形式；
4. 前后两个分句是因果逻辑，判断需要填引导原因状语从句的连词；
5. 表示“在某个班级范围内”，搭配对应的地点介词；
6. 括号给出动词play，前面是动词enjoy，回忆enjoy的固定用法；
7. 括号给出主格we，前面是介词of，介词后要用人称代词宾格；
8. 括号给出提示词interest，此处要修饰事物，判断用-ing结尾的形容词作表语；
9. 前面是使役动词let's，回忆let的固定搭配规则；
10. 前面是助动词will，一般将来时中will后接动词原形。
【解析】
1. 考查固定句型：It is + adj. + for sb. to do sth. 表示“对某人来说做某事是……的”，此处填for；
2. 考查词性转换：stay是系动词，后面需要接形容词作表语，health的形容词形式是healthy，stay healthy表示“保持健康”，填healthy；
3. 考查主谓一致：主语Everyone是不定代词，作主语时谓语动词要用第三人称单数形式，love的三单形式是loves，填loves；
4. 考查连词：前半句“我们最喜欢体育课”，后半句“我们通常可以在操场上做运动”，后半句是前半句的原因，用because引导原因状语从句，填because；
5. 考查介词：表示“在我们班里”，用介词in，in our class是固定搭配，填in；
6. 考查非谓语动词：固定搭配enjoy doing sth. 表示“喜欢做某事”，play的动名词形式是playing，填playing；
7. 考查人称代词：介词of后面要接人称代词的宾格形式，we的宾格是us，填us；
8. 考查词性转换：此处修饰“看比赛这件事”，要用以-ing结尾的形容词interesting，表示“有趣的”，填interesting；
9. 考查使役动词用法：固定搭配let's do sth. 表示“让我们做某事”，let's后面接动词原形，填do；
10. 考查一般将来时：一般将来时的结构是will + 动词原形，所以此处填be动词的原形be。
【答案】
1. for 2. healthy 3. loves 4. because
5. in 6. playing 7. us 8. interesting
9. do 10. be
【知识点】
固定搭配、词性转换、主谓一致
【点评】
本题全部是初中英语核心基础考点，没有偏题怪题，主要考察学生对常见固定句型、非谓语动词规则、人称代词用法的掌握程度，只要平时牢记基础语法规则和常用搭配，就能顺利得分，适合用来巩固基础语法知识。
【难度系数】
0.8

Ⅲ.综合填空。用方框中所给单词或短语的适当形式填空。
he, soon, laugh at, tired, interested,
first, be, never, every day, run
John was a 12-year-old boy. He was 1. in running. But there was something wrong with his legs so he could 2. win a game. However, he still wanted to keep on 3. . Then his mother encouraged 4. to put his heart into running and never give up.
So John went to the school playground to practise 5. . Although John felt very 6. , he still kept training for running. And 7. John found he could run faster and faster. After two months, John asked his classmates to have a race with him. "John, you will 8. the last one to get to the finishing line!"said one of his classmates. All his classmates 9. him, but John didn't say anything.
When the race began, John did his best to run fast. In the end, John won the race for the 10. time. He was very excited.

1. interested 2. never 3. running
4. him 5. every day 6. tired 7. soon
8. be 9. laughed at 10. first

【分析】
解题时首先通读整篇短文，梳理清楚核心叙事：腿部有缺陷的男孩John热爱跑步，坚持训练最终首次赢得比赛的故事，先对整体语境建立初步把握。接下来结合方框给出的10个词/短语，对应10个空格，优先从熟悉的固定搭配入手锁定对应词汇，再结合句子语法规则、上下文语义、全文统一的叙事时态逐一筛选匹配，同时注意人称代词变形、动名词、动词过去式等词形变化要求，最后通读全文验证逻辑通顺即可。
【解析】
1. 空1：对应固定搭配be interested in，意为“对……感兴趣”，符合“他对跑步很感兴趣”的语义，填interested。
2. 空2：前文提到他的腿有毛病，逻辑上他从来没有赢过比赛，选用频度副词never，填never。
3. 空3：固定结构keep on doing sth. 意为“坚持做某事”，后面需接动名词形式，run变为动名词running，填running。
4. 空4：动词encourage后要接人称代词宾格作宾语，主格he对应的宾格是him，符合“妈妈鼓励他全身心投入跑步”的语义，填him。
5. 空5：此处需要时间状语修饰练习的动作，every day意为“每天”，符合“John每天都去学校操场练习”的语境，填every day。
6. 空6：感官动词feel后接形容词作表语，tired意为“疲惫的”，符合“他感觉非常累但仍坚持训练”的语义，填tired。
7. 空7：此处需要副词作状语，soon表示“不久、很快”，符合“很快John发现自己跑得越来越快”的语义，填soon。
8. 空8：助动词will后接动词原形，be the last one表示“是最后一个”，符合“你会是最后一个到达终点线的人”的语义，填be。
9. 空9：全文叙事为一般过去时，动词短语laugh at要变为过去式laughed at，符合“所有同学都嘲笑他”的语义，填laughed at。
10. 空10：固定搭配for the first time意为“第一次”，符合“John第一次赢得比赛”的语义，填first。
【答案】
1. interested 2. never 3. running 4. him 5. every day 6. tired 7. soon 8. be 9. laughed at 10. first
【知识点】
固定短语搭配，词形变换，一般过去时
【点评】
本题是典型的记叙文类选词填空，叙事逻辑清晰，侧重考察初中阶段核心的固定搭配用法，同时兼顾人称代词宾格、动名词、动词过去式等基础词形变化考点，学生解题时先通读全文把握故事主线，再结合语法规则匹配词汇，注意时态统一就能顺利完成，整体考点偏向基础。
【难度系数】
0.7