2026年同步测控优化设计课内课外直通车四年级语文下册人教版福建专版第66页答案
一、根据语境,看拼音,写词语。
主人在花园四周 qì qǐ(
砌起
)了围墙,竖起了 bù gào pái(
布告牌
):未经 yǔn xǔ(
允许
),jìn zhǐ(
禁止
)人内,sī zì(
私自
)人内者 zhòng chéng(
重惩
)。但是最后,主人还是 chāi chú(
拆除
)了围墙。

答案

一、砌起 布告牌 允许 禁止 私自 重惩 拆除
1. 下列加点字的读音,正确的一项是(
D
)。
A.丰
(suò)
B.一
(nǚ)
C.脸
(xiá)
D.呼
(xiào)

答案

二、1. D
2. 下列词语搭配
的一项是(
C
)。

A.柔嫩的青草
B.奇特的景象
C.丰硕的花园
D.尽情地玩耍

答案

2. C
3. “奶奶常常跟我说:‘(
)我们现在的生活富裕了,(
)不能铺张浪费,仍然要勤俭节约。’”将下列关联词填入括号,最恰当的一项是(
D
)。

A.只有……才……
B.宁可……也不……
C.只要……就……
D.虽然……但是……

答案

3. D
三、课内阅读。
走下楼,
打开前门,走进花园里。孩子们看见他,非常害怕,立刻逃走了,花园里又出现了冬天的景象。只有那个小男孩没有跑开,因为他的眼里充满了泪水,看不见巨人走过来。巨人悄悄地走到他后面,轻轻抱起他,放到树枝上。这棵树马上开花了,小鸟们也飞来歌唱。小男孩伸手搂住巨人,亲吻着他的脸颊。别的孩子看见巨人不再像先前那样凶狠了,也都跑了回来。春天也跟着一起回来了。巨人对他们说:“孩子们,花园现在是你们的了。”他拿出一把大斧子,拆除了围墙。
从那以后,巨人的花园又成了孩子们的乐园。孩子们站在巨人的脚下,爬上巨人的肩膀,尽情地玩耍。
许多年过去,巨人老了。他不能再跟孩子们一块儿玩了,只能坐在椅子上看孩子们玩各种游戏,同时也欣赏着他自己的花园。他说:“我有许多美丽的花,可孩子们却是最美丽的花。”
1. 从加点的“轻轻地”“静悄悄地”可以感受到巨人的
,我们看到巨人发生了转变,从开始的
变成现在的

2. 从哪里可以看出“巨人的花园又成了孩子们的乐园”?用“
”在文中画出来。
3. “我有许多美丽的花,可孩子们却是最美丽的花。”联系课文我们知道,“许多美丽的花”指的是
,“最美丽的花”指的是
,因为他们

4. 童话是神奇的,说说选段中让你觉得奇妙的地方。

5. 课文告诉了我们哪些道理?下列说法与课文
的一项是(
)。
A. 快乐要和大家一起分享。
B. 做错事不可怕,但要知错就改。
C. 人如果太自私,就会失去许多快乐。
D. 只有付出代价,才能收获快乐。

答案

三、1. 小心翼翼 冷漠、凶狠 和善、友好
2. 孩子们站在巨人的脚下,爬上巨人的肩膀,尽情地玩耍。
3. 花园里开出的花 孩子们 给花园带来希望,给巨人带来快乐
4. 示例:巨人把小男孩放到树枝上,这棵树马上开花了,小鸟们也飞来歌唱。
5. D