2026年同步测控优化设计课内课外直通车四年级语文下册人教版福建专版第26页答案
四、品读诗句，交流感受。
抖去水珠的凤蝶儿，
在木叶间自在闲游，
把它的饰彩的智慧书页，
曝着阳光一开一收。
1. 这几句诗运用的修辞手法有(
AD
)。(多选)
A. 拟人
B. 排比
C. 夸张
D. 比喻
2. “饰彩的智慧书页”指
凤蝶儿的翅膀
。
3. 下列对诗句的理解
不
正
确
的一项是(
B
)。
A. “抖”写出了凤蝶儿飞舞的灵动，照应“天晴了”。
B. “自在闲游”写出了凤蝶儿的悠闲，衬托出诗人内心的忙乱。
C. “饰彩”描绘了凤蝶儿翅膀的美丽多彩。
D. “一开一收”动态展现了凤蝶儿在阳光下、木叶间曼舞的情景。

答案

1. AD 2. 凤蝶儿的翅膀 3. B