3.【述观点理由】某中学拟申报“智慧冰雪”创新实验室，但有家长提出反对意见：“学校搞这些冰雪高科技，花钱多、门槛高，对大部分孩子来说就是‘图个新鲜’，不如把钱花在中考科目上。”请你结合三则材料，以该校学生的身份写一段话，有理有据地回应家长的疑虑。

叔叔阿姨们好，我们特别理解大家担心耽误学习、浪费经费的顾虑。其实这个“智慧冰雪”创新实验室根本不是让大家凑热闹图新鲜的：首先，它能把我们现在中考要学的物理力学、数学运算、信息技术编程这些知识点，和冰雪相关的场景结合起来做探究，反而能帮我们把课本上的死知识学活，提升我们对这些科目的学习兴趣和应用能力，对我们的中考备考是有促进作用的；其次，实验室的活动是分层设计的，面向全体同学开放，没有什么高门槛，不管学习基础如何，我们都能找到适合自己的探究任务，不会只有少数同学能参与；最后在这里我们能接触到冰雪领域的前沿科技，锻炼动手能力和创新思维，这些能力对我们之后长期的学习都大有益处，这笔投入完全不是浪费呀。

本题考查口语交际与观点表达能力，作答时要以该校学生的身份，保持谦和诚恳的语气，先共情家长的顾虑，再逐一回应家长提出的“花钱多门槛高、只是图新鲜、经费不如投入中考科目”的三点质疑，既要说明创新实验室能关联课本中考科目的知识、助力知识理解吸收的作用，也要说明实验室面向全体学生、无过高参与门槛的特点，有理有据打消家长的顾虑。

二、阅读《挺膺担当，做新时代的“硬核”青年》，回答问题。
挺膺担当，做新时代的“硬核”青年
①“青年是祖国的未来、民族的希望，也是我们党的未来和希望。”从百年前李大钊高呼“以青春之我，创建青春之国家”，到新时代青年喊出“强国有我”的青春誓言，一代代中国青年用行动证明：青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。
②做新时代的“硬核”青年，需要坚定理想信念，把稳青春航向。理想信念是人生道路上的灯塔，指引青年前行的方向。当年红军长征路上，“野菜充饥志越坚”，靠的就是信仰的光芒穿透黑暗，指引未来；如今在抗击灾难的第一线、乡村振兴的大舞台、科技攻关的最前沿，新时代青年同样在理想信念的指引下冲破迷茫、奋勇向前。唯有筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，青春的光芒才能始终与民族复兴的伟大征程交相辉映。
③做新时代的“硬核”青年，需要树立实干精神，脚踏实地奋斗。思想是行动的先导，实干是成功的阶梯。青年不能只停留在键盘上“指点江山”，更要立足岗位，把每一项本职工作做精做细。从“杂交水稻之父”袁隆平毕生躬耕田间地头，到“大山里的一盏灯”张桂梅手把手托举起无数孩子的梦想，他们的奋斗历程昭示后人——真正的青春答卷写在祖国的大地上。
④做新时代的“硬核”青年，需要锤炼过硬本领，提升实践能力。当今时代，知识迭代加快，新技术、新业态层出不穷，这对青年的能力素质提出了更高要求。无论是科技攻关“揭榜挂帅”中平均年龄只有30多岁的团队，还是在各领域默默奉献的数万名西部计划志愿者，他们都用行动证明：过硬本领，才是青春的硬核力量。
⑤“岁月不居，时节如流。”五四先驱曾发出“以青春之我，创建青春之国家”的号召，今日之中国青年更应把“小我”的青春奋斗融入“大我”的时代洪流。
（整理摘编自《人民日报》，有删改）
1.【寻中心论点】本文的中心论点是什么？
2.【概括分论点】从第②～④段看，做新时代的“硬核”青年需要从哪几个方面努力？

1. 当代中国青年应当挺膺担当，把“小我”的青春奋斗融入民族复兴的“大我”时代洪流，做有理想、有本领、有担当的新时代“硬核”青年。
2. ①要坚定理想信念，把稳青春航向；②要树立实干精神，脚踏实地奋斗；③要锤炼过硬本领，提升实践能力。

1. 提取中心论点可优先关注文章标题、首尾段的核心主张，本文围绕青年成长的核心方向展开论述，标题点明核心论题，结合全文的论证逻辑可提炼出作者的核心观点。2. 第②~④段均采用段首亮明观点的论证结构，直接提取各段的段首核心句，整理后即可得到做新时代“硬核”青年的三个努力方向。