2. 形近字组词。
铛() 骏() 眺() 铃()
挡() 俊() 挑() 玲()

铛（铃铛） 骏（骏马） 眺（眺望） 铃（铃声）
挡（挡住） 俊（俊俏） 挑（挑水） 玲（玲珑）

【分析】
这是形近字组词题，解题时需先观察每组形近字的偏旁差异，明确不同偏旁的表意特点，再结合日常积累的常用词语进行组词，避免混淆字形相近的汉字。
【解析】
根据形近字的偏旁含义及常用词语积累，组词如下：
铛（铃铛） 骏（骏马） 眺（眺望） 铃（铃声）
挡（挡住） 俊（俊俏） 挑（挑水） 玲（玲珑）
【答案】
铛（铃铛） 骏（骏马） 眺（眺望） 铃（铃声） 挡（挡住） 俊（俊俏） 挑（挑水） 玲（玲珑）
【知识点】
形近字辨析、汉字组词
【点评】
本题为小学语文基础题型，通过形近字组词考察学生对常用汉字的掌握情况，是汉字学习的基础练习内容。
【难度系数】
0.8

1. 看拼音，写词语。
yuǎn tiào yí tài fēi chí liáo kuò

mián yáng bǎn dèng yāo he shēng chù

huī fù guàn zi jùn mǎ

1. 远眺 仪态 飞驰 辽阔 绵羊 板凳 吆喝 牲畜 恢复 罐子 骏马

【分析】
本题为看拼音写词语题型，解题思路是：先准确拼读每个拼音，再结合日常积累的常用词语，注意区分同音字、形近字（如“驰”与“弛”、“绵”与“棉”、“骏”与“俊”等），避免书写错误，最后按拼音顺序依次写出对应词语。
【解析】
依次拼读拼音，对应正确词语为：yuǎn tiào对应远眺，yí tài对应仪态，fēi chí对应飞驰，liáo kuò对应辽阔，mián yáng对应绵羊，bǎn dèng对应板凳，yāo he对应吆喝，shēng chù对应牲畜，huī fù对应恢复，guàn zi对应罐子，jùn mǎ对应骏马。
【答案】
远眺 仪态 飞驰 辽阔 绵羊 板凳 吆喝 牲畜 恢复 罐子 骏马
【知识点】
看拼音写词语；汉字书写
【点评】
本题考查拼音认读与常用词语的正确书写，属于语文基础题型，侧重考查学生对生字词的掌握程度，是语文学习的基础内容。
【难度系数】
0.8

2. 根据课文内容填空。
作者觉得荷兰是一个牧场之国，因为荷兰到处是、组成的自然和谐的景观。课文的中心句是“”，所起的作用是。

2. 草原 牲畜家禽 荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国 总领全文

【分析】本题考查对课文《牧场之国》内容的掌握，解题时需回忆课文核心内容：一是明确荷兰作为牧场之国的景观构成要素，二是找准课文中心句并理解其作用。首先，课文中荷兰牧场的自然景观由草原和牲畜家禽组成；其次，中心句是开篇点明荷兰特点的语句，其作用为总领全文。
【解析】根据课文《牧场之国》的内容，作者将荷兰称为牧场之国，是因为荷兰到处是草原、牲畜家禽组成的自然和谐景观；课文的中心句是“荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国”，该句位于文章开头，起到总领全文的作用，概括了荷兰的主要特征，引出下文对牧场之国的具体描写。
【答案】草原 牲畜家禽 荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国 总领全文
【知识点】课文内容理解 中心句作用
【点评】本题属于课文基础内容的考查，要求学生熟悉课文重点语句，准确识记相关内容，难度较低，是常见的课内基础题型。
【难度系数】0.8

3. 写出下面句子运用的修辞手法。
(1)牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。()
(2)极目远眺，四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。()
(3)成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。()

3. (1)拟人 (2)比喻 (3)拟人

【分析】首先明确拟人、比喻的核心定义：拟人是将非人类事物赋予人的动作、神态或情感；比喻是用与本体有相似点的喻体来描写本体。再逐个分析句子：(1)句将牛的状态描述为“专注”“思考”，是人的神态与思维，属于把牛当人写；(2)句把草原比作丝绒，有喻词“般的”，符合比喻特征；(3)句将小鸡、山羊的动作描述为“安闲地欣赏”，是人的动作，属于拟人。
【解析】(1)句中“专注”“思考”是人的神态和思维活动，用来描写牛，将牛当作人赋予人的行为，运用了拟人修辞手法；(2)句将“碧绿的草原”比作“丝绒”，运用了比喻修辞手法；(3)句中“安闲地欣赏”是人的动作，用来描写小鸡和长毛山羊，将它们当作人赋予人的动作，运用了拟人修辞手法。
【答案】(1)拟人 (2)比喻 (3)拟人
【知识点】拟人修辞、比喻修辞
【点评】本题考查常见修辞手法的辨析，属于语文基础题型，只要掌握拟人、比喻的核心特征即可准确判断，难度较低。
【难度系数】0.8

这句话在文中是一条清新柔和的线索，将课文各个自然段的内容紧密联系在一起。这既是作者在向人们介绍荷兰的特点，更是对荷兰的美景发出的赞叹。看似简单的话却表达了作者对牧场之国最淳朴、最真挚的情感。

【分析】首先明确题目要求分析文中某句话的作用，需从线索作用、内容关联、情感表达三个维度展开思考：先判断这句话是否串联各段落内容，再分析其是否兼具介绍事物特点与抒发情感的功能，最后明确其承载的作者真挚情感。
【解析】这句话在文中起到线索作用，将课文各自然段的内容紧密串联，使文章结构更连贯；同时它既向读者介绍了荷兰的特点，又抒发了作者对荷兰美景的赞叹，最终传递出作者对“牧场之国”最淳朴、最真挚的情感。
【答案】这句话在文中是一条清新柔和的线索，将课文各个自然段的内容紧密联系在一起。这既是作者在向人们介绍荷兰的特点，更是对荷兰的美景发出的赞叹。看似简单的话却表达了作者对牧场之国最淳朴、最真挚的情感。
【知识点】句子的作用、课文内容理解
【点评】本题考察对课文关键句子作用的理解，需结合文本内容分析其结构与情感层面的价值，是语文阅读的基础题型。
【难度系数】0.5