一、I. Read and choose. （选出每组单词中不同类的一项。）
( ) 1. A. farmer B. carrot C. potato
( ) 2. A. feed B. pick C. cow
( ) 3. A. give B. chicken C. learn
( ) 4. A. do B. tomato C. wear
( ) 5. A. pass B. farm C. help

Ⅰ. 1. A 2. C 3. B 4. B 5. B

【分析】
这道题要求选出每组单词中不同类的一项，解题思路是先明确每个单词的词性或所属类别，再对比每组内的单词，找出与其他两项不属于同一类的单词。具体来说，需要区分动词与名词，以及职业类、蔬菜类等不同词汇类别，通过逐一分析每个选项的属性来确定答案。
【解析】
1. 第1题：A选项farmer（农民）属于职业类名词；B选项carrot（胡萝卜）和C选项potato（土豆）都属于蔬菜类名词，因此A是不同类的一项。
2. 第2题：A选项feed（喂养）和B选项pick（采摘）都是动词；C选项cow（奶牛）是名词，因此C是不同类的一项。
3. 第3题：A选项give（给）和C选项learn（学习）都是动词；B选项chicken（鸡）是名词，因此B是不同类的一项。
4. 第4题：A选项do（做）和C选项wear（穿）都是动词；B选项tomato（西红柿）是蔬菜类名词，因此B是不同类的一项。
5. 第5题：A选项pass（传递）和C选项help（帮助）都是动词；B选项farm（农场）是名词，因此B是不同类的一项。
【答案】
Ⅰ. 1. A 2. C 3. B 4. B 5. B
【知识点】
动词与名词辨析、词汇类别区分
【点评】
本题聚焦基础英语词汇的词性与类别辨析，考查学生对常见单词属性的认知能力，通过分类对比的方式，帮助学生巩固词汇基础，提升对英语词汇的分类归纳能力。
【难度系数】
0.9

Ⅱ. Read and judge. （判断下列单词中画线部分发音是“T”否“F”相同。）
( ) 1. bear near ear
( ) 2. deear heear early
( ) 3. fear wear pear
( ) 4. clear hear year
( ) 5. near fair pair

Ⅱ. 1. F 2. F 3. F 4. T 5. F

【分析】
要解决这道发音判断题，首先需明确字母组合ear的常见发音：/ɪə/和/eə/，此外在部分单词中还会发/ɜː/。解题时，我们需要逐个读出每个单词，确定画线部分ear的发音，再对比每组单词中画线部分的发音是否一致，一致则填“T”，不一致则填“F”。具体思考如下：
1. 第一组中，先确定bear的ear发音，再对比near、ear的ear发音，看是否相同；
2. 第二组中，明确dear、hear的ear发音，再对比early的ear发音，判断是否全部一致；
3. 第三组中，区分fear的ear发音与wear、pear的ear发音；
4. 第四组中，检查clear、hear、year的ear发音是否相同；
5. 第五组中，对比near的ear发音和fair、pair的ear发音。
【解析】
1. bear的画线部分ear发音为/eə(r)/，near和ear的画线部分ear发音为/ɪə(r)/，发音不相同，故填F；
2. dear和hear的画线部分ear发音为/ɪə(r)/，early的画线部分ear发音为/ɜː/，发音不完全相同，故填F；
3. fear的画线部分ear发音为/ɪə(r)/，wear和pear的画线部分ear发音为/eə(r)/，发音不相同，故填F；
4. clear、hear、year的画线部分ear发音均为/ɪə(r)/，发音相同，故填T；
5. near的画线部分ear发音为/ɪə(r)/，fair和pair的画线部分ear发音为/eə(r)/，发音不相同，故填F。
【答案】
Ⅱ. 1. F 2. F 3. F 4. T 5. F
【知识点】
ear字母组合发音、音标辨析
【点评】
本题聚焦字母组合ear的多元发音，考查学生对常见元音字母组合发音的掌握程度。解题关键在于准确记忆不同单词中ear的发音，通过对比发音差异完成判断，有助于强化学生的音标辨析能力，提升单词发音的精准度。
【难度系数】
0.6

Ⅲ. Look, read and write.（根据图片，选择正确的单词补全句子。）

Ⅲ. 1. plant 2. water 3. pick 4. feed 5. milk

【分析】
首先我们需要先观察每一幅图片所展示的动作，再结合上方给出的动词（milk, feed, water, pick, plant），匹配对应的动作补全句子。解题步骤：1. 看图片1，农民在进行种植土豆的动作，对应动词plant；2. 图片2是给胡萝卜浇水，对应动词water；3. 图片3是采摘西红柿，对应动词pick；4. 图片4是喂养小鸡，对应动词feed；5. 图片5是给奶牛挤奶，对应动词milk。注意主语是复数，动词用原形即可。
【解析】
1. 图1展示农民种植土豆的场景，plant意为“种植”，符合动作，故填plant。
2. 图2展示给胡萝卜浇水的场景，water作动词时意为“浇水”，符合动作，故填water。
3. 图3展示采摘西红柿的场景，pick意为“采摘”，符合动作，故填pick。
4. 图4展示喂养小鸡的场景，feed意为“喂养”，符合动作，故填feed。
5. 图5展示给奶牛挤奶的场景，milk作动词时意为“挤奶”，符合动作，故填milk。
【答案】
1. plant 2. water 3. pick 4. feed 5. milk
【知识点】
动词词义辨析，看图写词，动词原形运用
【点评】
本题结合农场劳作的图片场景，考查学生对农场相关动词的理解与运用，需要学生将图片动作与词汇含义对应，既巩固了词汇，也锻炼了图文结合的理解能力。
【难度系数】
0.8