1.某教育研究机构对500名中学生进行学科能力测试，结果显示:在涉及空间推理与图形理解的测试中，男生的平均得分比女生高约6.2分;在涉及语言细节记忆与文本理解的测试中，女生的平均得分比男生高约5.6分。下列观点属于科学看待并合理利用此研究结论的是
（）
①群体平均差异不能简单推及个人，避免因性别刻板印象限制自身发展 ②既要发挥自身思维特点，也要有意识地学习不同性别的思维优势，促进自身思维全面发展 ③根据性别群体的优势倾向，男生应放弃语言类学科的学习，女生应放弃空间类学科的学习 ④为提升学习效率，男生应只与男生组成逻辑学习小组，女生应只与女生组成语言学习小组

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

1.A

2.有航天专家分析，男性在立位耐力、太空行走等方面有优势，而女性心思更细腻、感觉更敏锐，在一些精细操作方面比男性更具有优势。这启示我们 （）

A.不必接受男性女性与生俱来的生理差异
B.女性从事航天事业比男性更有优势
C.要发挥男性女性各自的优势，相互学习
D.男性女性的性别差异正在逐渐消失

2.C

3.【传统文化】“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动”启示我们青春期应 （）

A.谨言慎行，拒绝异性交往
B.依赖他人监督，保持冷漠
C.追求亲密关系，把握幸福
D.把握交往尺度，掌握分寸

3.D

4.小方收到异性同学的玫瑰花和表达爱慕的纸条，不知道该怎么办。为小方支招 （）

A.为向同学炫耀，满足个人的虚荣心，接受对方鲜花
B.拒绝，并且告诉老师，要求老师严厉处罚这名同学
C.委婉拒绝并劝说对方，要珍惜青春时光，专心学习
D.接受鲜花、纸条，因为这是正常、自然而又美丽的事

4.C

5.【辨理明法 共同成长】
青春的美丽既印在相纸上，也印在我们的心坎上。七年级(1)班的同学们围绕自己在青春成长中的一些困惑进行了交流。
学校准备举行“舞动人生”校园华尔兹课程汇报演出，要求全体七年级学生参与。对此，小洁感到非常苦恼：“和男生牵手多不好意思啊，我宁可去做后勤也不想参加。”
(1)【辨析】你赞同小洁的观点吗？为什么？
小舟感觉自己对同桌产生了一种别样的感觉。

(2)【续写】请你结合所学知识，把小云的话续写完整。

5.(1)不赞同。①她没有认识到与异性交往对我们成长的积极作用。②与异性交往，可以增进对异性的了解，消除神秘感;可以扩大交往范围，提高交往能力。③与异性友好坦然地合作，有助于完善自身，让我们在团结和睦的集体中共同成长。
(2)①在与异性交往中，我们可能会萌发对异性的朦胧情感，会因为对异性的欣赏、对未来的向往而感到愉悦，也容易把这种欣赏和向往当作爱情。②真正的爱情，不仅意味着热烈的情感、彼此的欣赏和尊重，而且需要责任、能力和担当。