一、I. Read and choose. （选出每组单词中不同类的一项。）
( ) 1. A. keep B. eat C. class
( ) 2. A. late B. light C. card
( ) 3. A. classroom B. school C. speak
( ) 4. A. in B. rule C. up
( ) 5. A. say B. these C. put

Ⅰ. 1. C 2. A 3. C 4. B 5. B

【分析】本题为英语词汇分类题，需通过判断每组单词的词性，找出与其他选项类别不同的一项。解题思路：先明确每个选项的词性，再对比筛选出词性不一致的单词。
【解析】1. 选项A keep（动词，保持）、B eat（动词，吃）均为动词；选项C class（名词，班级）为名词，因此选C。
2. 选项B light（名词，灯）、C card（名词，卡片）均为名词；选项A late（形容词，晚的）为形容词，因此选A。
3. 选项A classroom（名词，教室）、B school（名词，学校）均为名词；选项C speak（动词，说）为动词，因此选C。
4. 选项A in（介词，在……里）、C up（副词/介词，向上）均为介词/副词；选项B rule（名词，规则）为名词，因此选B。
5. 选项A say（动词，说）、C put（动词，放）均为动词；选项B these（代词，这些）为代词，因此选B。
【答案】1.C 2.A 3.C 4.B 5.B
【知识点】英语词汇词性辨析、单词分类
【点评】本题考查基础英语词汇的词性分类，属于小学英语常见基础题型，难度较低，主要帮助学生巩固常见单词的词性认知。
【难度系数】0.8

Ⅱ. Read and judge. （判断每组单词中画线部分发音是“T”否“F”相同。）
（ ）1. hard farmer （ ）2. p a rk c a rd
$（ ）3. c \mathrm{a r} f \mathrm{a r} （ ）4. $arm warm

Ⅱ. 1. T 2. T 3. T 4. F

【分析】本题为英语语音判断题，解题思路是：先明确每组单词中画线部分（ar）的具体发音，再对比两个单词的发音是否一致，一致则判断为“T”，不一致则判断为“F”。
【解析】1. hard中ar的发音为/ɑː/，farmer中ar的发音为/ɑː/，二者发音相同，故判断为T；2. park中ar的发音为/ɑː/，card中ar的发音为/ɑː/，二者发音相同，故判断为T；3. car中ar的发音为/ɑː/，far中ar的发音为/ɑː/，二者发音相同，故判断为T；4. arm中ar的发音为/ɑː/，warm中ar的发音为/ɔː/，二者发音不同，故判断为F。
【答案】1. T 2. T 3. T 4. F
【知识点】英语单词发音、ar字母组合发音
【点评】本题考查常见单词中ar字母组合的发音，属于基础语音知识，难度较低，需要学生准确掌握核心词汇的标准发音。
【难度系数】0.7

Ⅲ. Look, read and write. （根据图片，选择正确的单词补全句子。）
hard card farmer park
1. My grandpa is a ___.
2. I often make a ___ for my mum.
3. He is working ___.
4. There is a big ___.

Ⅲ. 1. farmer 2. card 3. hard 4. park

【分析】
解题思路：首先明确给定单词的词义：hard（努力地）、card（卡片）、farmer（农民）、park（公园）；再逐句分析句子语境，结合词汇词义匹配合适的单词：第1句描述爷爷的职业，需选表示职业的词；第2句“make a…”是常用搭配，需选对应物品的词；第3句“work…”需选修饰动词的副词；第4句“a big…”需选表示地点的词。
【解析】
1. 句子“My grandpa is a ___.”需要表示职业的名词，farmer（农民）符合语境，故填farmer；
2. “make a card”是固定搭配，意为“制作卡片”，符合“为妈妈做……”的语境，故填card；
3. “work hard”是固定短语，意为“努力工作”，hard在此作副词修饰动词work，故填hard；
4. 句子“There is a big ___.”需要表示地点的名词，park（公园）符合语境，故填park。
【答案】
Ⅲ. 1. farmer 2. card 3. hard 4. park
【知识点】
名词词义、副词用法、选词填空
【点评】
本题是小学英语基础选词填空题，结合语境和基础词汇词义即可完成，考查学生对核心词汇的掌握及语境运用能力。
【难度系数】
0.9