2026年快乐英语课时通五年级下册闽教版第27页答案
Ⅶ. 选择所给的单词填在横线上,使句子意思完整。
eat eats eating ate
1. A: What did you
eat
for lunch?
B: I
ate
some beef.
A: Did you
eat
any vegetables?
B: No, I
ate
some fruits.
2. The boy likes ice cream. He often
eats
ice cream after lunch.
Look. He is
eating
ice cream now.

答案

1. eat, ate, eat, ate
2. eats, eating

解析

【分析】
这道题考查不同时态下动词形式的运用,解题时需先判断每个句子的时态,再结合时态规则选择正确的动词形式。第一组对话出现助动词did,属于一般过去时的疑问句和答语;第二组句子中,often是一般现在时的标志,look是现在进行时的标志,需对应不同时态的动词变形规则解题。
【解析】
1. 第一题:
第一空:助动词did后接动词原形,填eat;
第二空:一般过去时答语用动词过去式,eat的过去式是ate,填ate;
第三空:助动词did后接动词原形,填eat;
第四空:一般过去时用ate,填ate;
2. 第二题:
第一空:often表一般现在时,主语he是第三人称单数,eat的第三人称单数形式是eats,填eats;
第二空:look表现在进行时,结构为be+动词ing,eat的现在分词是eating,填eating;
【答案】
1. eat, ate, eat, ate;2. eats, eating
【知识点】
一般过去时、一般现在时、现在进行时
【点评】
本题考查基础时态的动词形式变化,需掌握各时态的结构及动词变形规则,是英语时态运用的典型基础题。
【难度系数】
0.6
Ⅷ. 根据问句选择相应的答句,并将其抄在横线上。
I'm going for a spring outing.
I'm going to Australia.
I'm fighting Covid-19.
I went to Australia.
1. How was your winter vacation?
I went to Australia.

2. Where are you going to?
I'm going to Australia.

3. What are you going to do?
I'm going for a spring outing.

4. What are you doing?
I'm fighting Covid-19.

答案

1. I went to Australia.
2. I'm going to Australia.
3. I'm going for a spring outing.
4. I'm fighting Covid-19.

解析

【分析】
这是一道英语情景匹配题,解题时需先分析每个问句的疑问类型和时态,再匹配对应的答句:1. 问句1用了be动词的过去式was,属于一般过去时,询问过去的经历,需选一般过去时的答句;2. 问句2用了are going to,属于一般将来时且疑问词为where,询问要去的地点,需选对应地点的将来时答句;3. 问句3用了are going to do,属于一般将来时,疑问词为what,询问要做的事,需选对应事件的将来时答句;4. 问句4用了are doing,属于现在进行时,疑问词为what,询问正在做的事,需选对应事件的现在进行时答句。
【解析】
1. 问句“How was your winter vacation?”是一般过去时,询问过去的假期情况,给出的句子中只有“I went to Australia.”是一般过去时,符合语境,故填该句;
2. 问句“Where are you going to?”是一般将来时,询问要去的地点,对应答句为“I'm going to Australia.”;
3. 问句“What are you going to do?”是一般将来时,询问要做的事情,对应答句为“I'm going for a spring outing.”;
4. 问句“What are you doing?”是现在进行时,询问正在做的事情,对应答句为“I'm fighting Covid-19.”。
【答案】
1. I went to Australia.
2. I'm going to Australia.
3. I'm going for a spring outing.
4. I'm fighting Covid-19.
【知识点】
情景交际,时态匹配
【点评】
本题考查英语日常情景对话中问句与答句的匹配,核心是掌握不同时态问句的答句特点,属于基础题型,适合巩固情景交际的基础用法。
【难度系数】
0.8
Ⅸ. 下列句子描述与图意是否相符,如果相符请写“T”,不符请写“F”。
1.

(
F
) There are some elephants beside the bears.
(
T
) There are two elephants under the tree.
(
F
) The baby elephant is tall and big.
(
F
) We can give bananas to the elephants.
2.

(
T
) Lily is visiting the Great Wall.
(
T
) The Great Wall is in Beijing.
(
F
) Lily is taking a boat tour of the Great Wall.
(
T
) Lily is wearing a sweater and a skirt.

答案

1. F, T, F, F 2. T, T, F, T

解析

【分析】本题为英语图文匹配判断题,分为两部分,每部分含4个句子,需结合对应插图内容逐一判断:先理解每个英语句子的含义,再对照图中元素(如动物位置、人物行为、地点、服饰等)核对描述是否相符,相符写“T”,不符写“F”。
【解析】1. 第一组句子:①图中大象不在熊旁边,故判断为F;②图中有两只大象在树下,故判断为T;③小象不高不大,故判断为F;④大象不吃香蕉,不能给香蕉,故判断为F。2. 第二组句子:①莉莉正在参观长城,符合图意,故判断为T;②长城在北京,与图意匹配,故判断为T;③莉莉未乘船游览长城,故判断为F;④莉莉穿着毛衣和裙子,符合图意,故判断为T。
【答案】1. F, T, F, F 2. T, T, F, T
【知识点】图文匹配判断、英语句子理解
【点评】本题为基础英语题型,考察学生对英语句子的理解能力及图文对应判断能力,需仔细观察图中细节,结合句子含义准确判断。
【难度系数】0.8