五、按要求写句子。
1. 每棵树都是那么葱翠，谁也不高傲，谁也不自卑。（仿照本句的修辞手法写句子）


2. 人们进入梦乡。（扩句）


3. 草地上有几只数不清的小鸡在悠闲地散步。（修改病句）

1. [示例]宁静的夜晚,除了值班的月亮,只剩下星星在窃窃私语。
2. [示例]夜晚,辛苦了一天的人们,进入了甜蜜的梦乡。
3. 草地上有几只小鸡在悠闲地散步。

六、综合性学习。
“读书是生命中最伟大的快乐!”让我们开展一次“我读书,我快乐”的活动。同学们,做好准备,开始畅游书籍的海洋吧!
1. 要学会选择图书,在选择时,我们要注意:


2. 有很多同学不知该如何安排自己的读书活动,请你给他们提几条建议吧!


3. 请你推荐一本书,并写出推荐理由。

1. [示例]①要选择适合自己年龄、自己感兴趣的图书;②选择内容积极向上的图书;③选择一些经典的世界名著来读。
2. [示例]①选择好想要读的书,做好读书计划,如每天读多少页;②写阅读笔记或者阅读记录卡,摘抄书中的好词、好句、好段落;③写一些读书感想,把自己在读书过程中的一些想法、感受记录下来。
3. [示例]我推荐法布尔的《昆虫记》。这是一部概括昆虫的种类、特征、习性的作品,它的文字清新、自然有趣,语调幽默诙谐,作者将昆虫世界的多彩生活与自己的人生感悟融为一体,字里行间流露出对生命的尊敬与热爱。