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用奋斗书写人间值得
李娈启
①青春，是人生最美丽的季节。奋斗，是人生最美丽的风景。选择奋斗，无论遇到何种困难和挑战，都会积极寻找解决办法，不断前行。选择放弃，却往往能找到各种理由和借口为自己的退缩辩护。奋斗与放弃，一念之差，决定了人生的走向和结果。
②只有当青春同党和人民的事业高度契合时，青春的光谱才会更加多彩，青春的能量才能充分迸发。
③在最美的年华里，为了铸国之重器，他三十载春夏秋冬未曾归家，干惊天动地事，做隐姓埋名人，青丝变白发，初心仍如磐。他就是中国核潜艇之父——黄旭华。
④黄旭华本名黄绍强，早年的志向是成为一名医生。但在敌人的炮火轰炸中，他痛心于偌大的国土竟无处安放一张书桌，于是一心救国的他毅然改变志向走上科技报国之路，给自己改名为“旭华”，意思是中华民族必定如旭日东升一般崛起，他要为民族强大而奋斗。
⑤新中国成立后，国际环境恶劣，还遭到核威胁。苏联的赫鲁晓夫轻蔑地说道：“中国人永远也造不了核潜艇。”但中国人不信邪，更不服气。毛主席硬气地回应赫鲁晓夫：“核潜艇，中国一万年也要搞出来。”伟人高瞻远瞩、掷地有声的话语指引了黄旭华的人生走向。
⑥核潜艇研制初期，除了要承受荒岛恶劣的条件，最大困难是没有人见过核潜艇长什么样。有人统计，从最初的方案论证，到技术设计、施工设计，黄旭华团队总共为中国第一艘核潜艇画了45000张设计图纸，连接起来有30公里长！在一穷二白的年代，新中国的科研赤子们从零开始，埋下头，直起腰，用最“土”的办法，做最精的设计。
⑦没有先进的计算工具，黄旭华和同事们就用最原始的算盘和计算尺应对挑战。为了保证没有算错，往往组织三组人马同时计算，校对后，只要三组数据中有一个不同，就必须重算。这个“土办法”被同事们戏称为“斤斤计较”，而正是靠这个“土办法”，数千吨的核潜艇在下水后获得的测试数据与设计值毫无二致。功夫不负有心人，1970年，中国第一艘核潜艇成功下水。1974年，中国第一艘核潜艇“长征一号”列入海军战斗序列，中国成为世界上第五个拥有核潜艇的国家。
⑧如今，中国首艘核潜艇早已退役，作为中国第一代核潜艇总设计师的黄旭华已过南山之寿，他是青春无悔的榜样，是奋斗人生的楷模。他对广大青少年的寄语是“一句誓言，一辈子事业”。他的这份“此生属于祖国，此生无怨无悔”的情怀，必将激励一代又一代青年科技工作者以奋斗的姿态，投身科技自立自强、实现伟大复兴的壮阔事业中去。
⑨陶行知曾说“奋斗是万物之父”，而青春是最好的奋斗期。韶华易逝，“躺平”的思想要不得，“摆烂”的人生更不值得。以青春为墨，以奋斗为笔书写最华美的篇章，老去的你才会由衷地感谢曾经奋斗的自己，感叹此生无悔、人间值得。
（选自《洛阳日报》2024年5月15日，有增改）
5. 核潜艇研制过程中，黄旭华和他的同事们遇到哪些困难和挑战？他们又是如何应对的？请根据提示，完善表格信息。
6. 批注是阅读时给文章加上批语和注解的一种读书方法。请根据提示，为下列语句做上批注。
（1）在一穷二白的年代，新中国的科研赤子们从零开始，埋下头，直起腰，用最“土”的办法，做最精的设计。（对加点字进行理解式批注）
我的批注：
（2）他三十载春夏秋冬未曾归家，干惊天动地事，做隐姓埋名人，青丝变白发，初心仍如磐。（对画线部分进行赏析式批注）
我的批注：
7. 苏联的赫鲁晓夫轻蔑地说道：“中国人永远也造不了核潜艇。”如果黄旭华在场，
他会怎么想？请用第一人称描写他的心理活动。
8. 颁奖词是一种借助优美的语言文字，对获奖对象的事迹、精神品格进行陈述与评价的文稿。参照小晋同学为邓稼先拟写的颁奖词，请你为黄旭华写一段颁奖词。
示例：
邓稼先：当大漠的蘑菇云振奋了神州
大地，当五星红旗在联合国的上空升起，是他，无私奉献，严谨求实，写下中国核武器研发的颂歌；是他，鞠躬尽瘁，死而后已，使中华民族从“任人宰割”到“站起来了”。他是共和国忠诚的卫士，是中华民族不屈的脊梁——邓稼先！
用奋斗书写人间值得
李娈启
①青春，是人生最美丽的季节。奋斗，是人生最美丽的风景。选择奋斗，无论遇到何种困难和挑战，都会积极寻找解决办法，不断前行。选择放弃，却往往能找到各种理由和借口为自己的退缩辩护。奋斗与放弃，一念之差，决定了人生的走向和结果。
②只有当青春同党和人民的事业高度契合时，青春的光谱才会更加多彩，青春的能量才能充分迸发。
③在最美的年华里，为了铸国之重器，他三十载春夏秋冬未曾归家，干惊天动地事，做隐姓埋名人，青丝变白发，初心仍如磐。他就是中国核潜艇之父——黄旭华。
④黄旭华本名黄绍强，早年的志向是成为一名医生。但在敌人的炮火轰炸中，他痛心于偌大的国土竟无处安放一张书桌，于是一心救国的他毅然改变志向走上科技报国之路，给自己改名为“旭华”，意思是中华民族必定如旭日东升一般崛起，他要为民族强大而奋斗。
⑤新中国成立后，国际环境恶劣，还遭到核威胁。苏联的赫鲁晓夫轻蔑地说道：“中国人永远也造不了核潜艇。”但中国人不信邪，更不服气。毛主席硬气地回应赫鲁晓夫：“核潜艇，中国一万年也要搞出来。”伟人高瞻远瞩、掷地有声的话语指引了黄旭华的人生走向。
⑥核潜艇研制初期，除了要承受荒岛恶劣的条件，最大困难是没有人见过核潜艇长什么样。有人统计，从最初的方案论证，到技术设计、施工设计，黄旭华团队总共为中国第一艘核潜艇画了45000张设计图纸，连接起来有30公里长！在一穷二白的年代，新中国的科研赤子们从零开始，埋下头，直起腰，用最“土”的办法，做最精的设计。
⑦没有先进的计算工具，黄旭华和同事们就用最原始的算盘和计算尺应对挑战。为了保证没有算错，往往组织三组人马同时计算，校对后，只要三组数据中有一个不同，就必须重算。这个“土办法”被同事们戏称为“斤斤计较”，而正是靠这个“土办法”，数千吨的核潜艇在下水后获得的测试数据与设计值毫无二致。功夫不负有心人，1970年，中国第一艘核潜艇成功下水。1974年，中国第一艘核潜艇“长征一号”列入海军战斗序列，中国成为世界上第五个拥有核潜艇的国家。
⑧如今，中国首艘核潜艇早已退役，作为中国第一代核潜艇总设计师的黄旭华已过南山之寿，他是青春无悔的榜样，是奋斗人生的楷模。他对广大青少年的寄语是“一句誓言，一辈子事业”。他的这份“此生属于祖国，此生无怨无悔”的情怀，必将激励一代又一代青年科技工作者以奋斗的姿态，投身科技自立自强、实现伟大复兴的壮阔事业中去。
⑨陶行知曾说“奋斗是万物之父”，而青春是最好的奋斗期。韶华易逝，“躺平”的思想要不得，“摆烂”的人生更不值得。以青春为墨，以奋斗为笔书写最华美的篇章，老去的你才会由衷地感谢曾经奋斗的自己，感叹此生无悔、人间值得。
（选自《洛阳日报》2024年5月15日，有增改）
5. 核潜艇研制过程中，黄旭华和他的同事们遇到哪些困难和挑战？他们又是如何应对的？请根据提示，完善表格信息。
6. 批注是阅读时给文章加上批语和注解的一种读书方法。请根据提示，为下列语句做上批注。
（1）在一穷二白的年代，新中国的科研赤子们从零开始，埋下头，直起腰，用最“土”的办法，做最精的设计。（对加点字进行理解式批注）
我的批注：
“土”在这里指的是原始、简陋、缺乏先进技术和工具的方法。正是这种看似“土”的办法，体现了科研赤子们在艰苦条件下不畏艰难、勇于创新、自力更生的精神，也突出了他们为实现目标所付出的巨大努力和坚定决心。
（2）他三十载春夏秋冬未曾归家，干惊天动地事，做隐姓埋名人，青丝变白发，初心仍如磐。（对画线部分进行赏析式批注）
我的批注：
示例一：“干惊天动地事”突出了黄旭华所从事工作的伟大；“做隐姓埋名人”体现了他默默奉献、不图名利的高尚品格；“青丝变白发”形象地描绘了他为事业付出的精力和岁月；“初心仍如磐”强调了他始终坚定的报国之心。整句话高度赞扬了黄旭华的功绩和精神。
示例二：运用对偶和对比的修辞手法，“干惊天动地事，做隐姓埋名人”两句结构相同、意思相对，形成对偶，增强了语言的表现力。“惊天动地”与“隐姓埋名”的对比，“青丝”与“白发”的对比，都突出了黄旭华的高尚品格和无私奉献的精神。
示例二：运用对偶和对比的修辞手法，“干惊天动地事，做隐姓埋名人”两句结构相同、意思相对，形成对偶，增强了语言的表现力。“惊天动地”与“隐姓埋名”的对比，“青丝”与“白发”的对比，都突出了黄旭华的高尚品格和无私奉献的精神。
7. 苏联的赫鲁晓夫轻蔑地说道：“中国人永远也造不了核潜艇。”如果黄旭华在场，
他会怎么想？请用第一人称描写他的心理活动。
8. 颁奖词是一种借助优美的语言文字，对获奖对象的事迹、精神品格进行陈述与评价的文稿。参照小晋同学为邓稼先拟写的颁奖词，请你为黄旭华写一段颁奖词。
示例：
邓稼先：当大漠的蘑菇云振奋了神州
大地，当五星红旗在联合国的上空升起，是他，无私奉献，严谨求实，写下中国核武器研发的颂歌；是他，鞠躬尽瘁，死而后已，使中华民族从“任人宰割”到“站起来了”。他是共和国忠诚的卫士，是中华民族不屈的脊梁——邓稼先！
答案
5. 示例：①研制环境恶劣，需要在荒岛工作 ②不断打磨设计图纸，用最“土”的办法，做最精的设计 ③缺乏先进的计算工具6.（1）示例：“土”在这里指的是原始、简陋、缺乏先进技术和工具的方法。正是这种看似“土”的办法，体现了科研赤子们在艰苦条件下不畏艰难、勇于创新、自力更生的精神，也突出了他们为实现目标所付出的巨大努力和坚定决心。（2）示例一：“干惊天动地事”突出了黄旭华所从事工作的伟大；“做隐姓埋名人”体现了他默默奉献、不图名利的高尚品格；“青丝变白发”形象地描绘了他为事业付出的精力和岁月；“初心仍如磐”强调了他始终坚定的报国之心。整句话高度赞扬了黄旭华的功绩和精神。示例二：运用对偶和对比的修辞手法，“干惊天动地事，做隐姓埋名人”两句结构相同、意思相对，形成对偶，增强了语言的表现力。“惊天动地”与“隐姓埋名”的对比，“青丝”与“白发”的对比，都突出了黄旭华的高尚品格和无私奉献的精神。
7. 示例：赫鲁晓夫，你如此轻蔑地看待我们中国人，我们偏不信这个邪！中国人的智慧和决心不容小觑，我们一定会造出核潜艇，让你刮目相看！8. 示例：当深海的核潜艇震撼了世界海洋，当强大的国防力量护佑着中华大地，是他，隐姓埋名，殚精竭虑，谱写中国核潜艇研发的传奇；是他，矢志不渝，坚守初心，撑起民族科技自强的脊梁。他是祖国忠诚的战士，是中华民族璀璨的星光——黄旭华！
7. 示例：赫鲁晓夫，你如此轻蔑地看待我们中国人，我们偏不信这个邪！中国人的智慧和决心不容小觑，我们一定会造出核潜艇，让你刮目相看！8. 示例：当深海的核潜艇震撼了世界海洋，当强大的国防力量护佑着中华大地，是他，隐姓埋名，殚精竭虑，谱写中国核潜艇研发的传奇；是他，矢志不渝，坚守初心，撑起民族科技自强的脊梁。他是祖国忠诚的战士，是中华民族璀璨的星光——黄旭华！
解析
1
【分析】
本题围绕黄旭华研制核潜艇的事迹，考查对课文内容的理解、表格信息的完善以及语句批注能力。解题时，需结合课文中黄旭华团队的经历，对应表格中“困难和挑战”与“应对”的匹配关系提取关键信息；对于批注题，要结合语境理解词语含义，从修辞、内容、情感等角度赏析语句。
【解析】
5. 完善表格：①结合课文，黄旭华团队在荒岛开展研制，环境恶劣，故困难为“研制环境恶劣，需在荒岛工作”；②因没人见过核潜艇，团队需打磨设计，应对为“不断打磨设计图纸，用最‘土’的办法，做最精的设计”；③从应对的计算方法可知，困难是“缺乏先进的计算工具”。
6.（1）“土”在这里指原始、简陋、缺乏先进技术和工具的办法，体现了科研赤子们在艰苦条件下自力更生、不畏艰难的精神，突出了他们的决心与努力。
（2）运用对偶和对比的修辞手法，“干惊天动地事，做隐姓埋名人”结构对称，形成对偶，增强语言表现力；“惊天动地”与“隐姓埋名”、“青丝”与“白发”的对比，突出了黄旭华默默奉献、无私报国的高尚品格和坚定初心，高度赞扬了他的功绩。
【答案】
5. ①研制环境恶劣，需在荒岛工作；②不断打磨设计图纸，用最“土”的办法，做最精的设计；③缺乏先进的计算工具
6.（1）“土”指原始、简陋、缺乏先进技术和工具的办法，体现了科研赤子们在艰苦条件下自力更生、不畏艰难的精神，突出了他们的决心与努力。
（2）运用对偶和对比的修辞手法，“干惊天动地事，做隐姓埋名人”结构对称，形成对偶，增强语言表现力；“惊天动地”与“隐姓埋名”、“青丝”与“白发”的对比，突出了黄旭华默默奉献、无私报国的高尚品格和坚定初心，高度赞扬了他的功绩。
【知识点】
记叙文内容理解、词语含义理解、语句赏析
【点评】
本题结合黄旭华研制核潜艇的事迹，既考查对课文内容的梳理与信息提取能力，又考查批注这一读书方法的运用，有助于学生理解科研工作者的奉献精神，难度适中。
【难度系数】
0.6
【分析】
本题分为两小问，第7题需结合语境（赫鲁晓夫对中国的轻蔑态度），用第一人称描写人物心理，要突出不服输、坚定造核潜艇的决心；第8题需参照邓稼先颁奖词的结构，结合黄旭华的事迹（隐姓埋名研发核潜艇）仿写颁奖词，需体现其贡献与精神品格。
【解析】
第7题：根据语境，以第一人称写出面对赫鲁晓夫轻蔑时的不服气，以及要造出核潜艇的坚定决心，符合人物身份即可；第8题：仿写颁奖词时，先点明黄旭华的核心贡献（深海核潜艇），再用四字短语概括其精神（隐姓埋名、殚精竭虑等），最后点明其地位，结构与示例一致。
【答案】
7. 赫鲁晓夫，你如此轻蔑地看待我们中国人，我们偏不信这个邪！中国人的智慧和决心不容小觑，我们一定会造出核潜艇，让你刮目相看！
8. 当深海的核潜艇震撼了世界海洋，当强大的国防力量护佑着中华大地，是他，隐姓埋名，殚精竭虑，谱写中国核潜艇研发的传奇；是他，矢志不渝，坚守初心，撑起民族科技自强的脊梁。他是祖国忠诚的战士，是中华民族璀璨的星光——黄旭华！
【知识点】
心理描写、颁奖词仿写
【点评】
本题考查学生的语言运用能力，既要求结合语境进行第一人称心理描写，又要求仿写颁奖词，需熟悉人物事迹并掌握颁奖词的结构特点，难度适中。
【难度系数】
0.5
【分析】
本题围绕黄旭华研制核潜艇的事迹，考查对课文内容的理解、表格信息的完善以及语句批注能力。解题时，需结合课文中黄旭华团队的经历，对应表格中“困难和挑战”与“应对”的匹配关系提取关键信息；对于批注题，要结合语境理解词语含义，从修辞、内容、情感等角度赏析语句。
【解析】
5. 完善表格：①结合课文，黄旭华团队在荒岛开展研制，环境恶劣，故困难为“研制环境恶劣，需在荒岛工作”；②因没人见过核潜艇，团队需打磨设计，应对为“不断打磨设计图纸，用最‘土’的办法，做最精的设计”；③从应对的计算方法可知，困难是“缺乏先进的计算工具”。
6.（1）“土”在这里指原始、简陋、缺乏先进技术和工具的办法，体现了科研赤子们在艰苦条件下自力更生、不畏艰难的精神，突出了他们的决心与努力。
（2）运用对偶和对比的修辞手法，“干惊天动地事，做隐姓埋名人”结构对称，形成对偶，增强语言表现力；“惊天动地”与“隐姓埋名”、“青丝”与“白发”的对比，突出了黄旭华默默奉献、无私报国的高尚品格和坚定初心，高度赞扬了他的功绩。
【答案】
5. ①研制环境恶劣，需在荒岛工作；②不断打磨设计图纸，用最“土”的办法，做最精的设计；③缺乏先进的计算工具
6.（1）“土”指原始、简陋、缺乏先进技术和工具的办法，体现了科研赤子们在艰苦条件下自力更生、不畏艰难的精神，突出了他们的决心与努力。
（2）运用对偶和对比的修辞手法，“干惊天动地事，做隐姓埋名人”结构对称，形成对偶，增强语言表现力；“惊天动地”与“隐姓埋名”、“青丝”与“白发”的对比，突出了黄旭华默默奉献、无私报国的高尚品格和坚定初心，高度赞扬了他的功绩。
【知识点】
记叙文内容理解、词语含义理解、语句赏析
【点评】
本题结合黄旭华研制核潜艇的事迹，既考查对课文内容的梳理与信息提取能力，又考查批注这一读书方法的运用，有助于学生理解科研工作者的奉献精神，难度适中。
【难度系数】
0.6
【分析】
本题分为两小问，第7题需结合语境（赫鲁晓夫对中国的轻蔑态度），用第一人称描写人物心理，要突出不服输、坚定造核潜艇的决心；第8题需参照邓稼先颁奖词的结构，结合黄旭华的事迹（隐姓埋名研发核潜艇）仿写颁奖词，需体现其贡献与精神品格。
【解析】
第7题：根据语境，以第一人称写出面对赫鲁晓夫轻蔑时的不服气，以及要造出核潜艇的坚定决心，符合人物身份即可；第8题：仿写颁奖词时，先点明黄旭华的核心贡献（深海核潜艇），再用四字短语概括其精神（隐姓埋名、殚精竭虑等），最后点明其地位，结构与示例一致。
【答案】
7. 赫鲁晓夫，你如此轻蔑地看待我们中国人，我们偏不信这个邪！中国人的智慧和决心不容小觑，我们一定会造出核潜艇，让你刮目相看！
8. 当深海的核潜艇震撼了世界海洋，当强大的国防力量护佑着中华大地，是他，隐姓埋名，殚精竭虑，谱写中国核潜艇研发的传奇；是他，矢志不渝，坚守初心，撑起民族科技自强的脊梁。他是祖国忠诚的战士，是中华民族璀璨的星光——黄旭华！
【知识点】
心理描写、颁奖词仿写
【点评】
本题考查学生的语言运用能力，既要求结合语境进行第一人称心理描写，又要求仿写颁奖词，需熟悉人物事迹并掌握颁奖词的结构特点，难度适中。
【难度系数】
0.5
