图3为南极及周边地区示意,其中粗虚线为某次科学考察路线。结合所学知识,完成1～3题。

1. 贝贝在某中学偶遇英语外教老师"珍珠",该老师来自南非开普敦。请你在图中帮贝贝找到"珍珠"老师祖国所在的位置 ()
A.① B.② C.③ D.④
2. 本次科学考察从①地东部出发,沿图中箭头方向航行至中山站,途中没有经过的大洋为 ()
A. 大西洋 B. 印度洋
C. 太平洋 D. 南大洋
3. 有关此次科学考察的情况,的是 ()
A. 考察时间可能为11月至次年2月 B. 考察期间遭遇了恶劣天气
C. 在大陆上看见成群的企鹅 D. 该大陆至今无人涉足

1. D 【解析】开普敦是南非的首都之一,位于非洲大陆的南端,读图可知,④位于非洲的南端,①位于南美洲,②和③位于澳大利亚。故选D。
2. C 【解析】本次科学考察从①地东部出发,沿图中箭头方向航行至中山站,先后经过的大洋为大西洋、印度洋,没有经过太平洋。故选C。
3. D 【解析】南极洲没有常住居民,但是有各国科考人员涉足。故选D。

【分析】
这是以南极为中心的俯视图类地理题，解题思路可以分三步推进：
1. 先明确南极俯视图的海陆分布规律：从南极上空看地球自转方向为顺时针，南极大陆周围顺时针依次分布大西洋、非洲、印度洋、大洋洲、太平洋、南美洲。先逐个定位图中①②③④对应的大洲：①对应南美洲，②③对应澳大利亚大陆，④对应非洲南端。第一题南非开普敦位于非洲最南端，直接匹配对应序号即可。
2. 第二题梳理航行路线：从①南美洲东部出发，沿虚线箭头往中山站航行，先向东进入大西洋南部，之后进入印度洋南部，最终抵达位于印度洋沿岸的中山站，全程没有经过太平洋，直接选出未经过的大洋。
3. 第三题逐个判断选项：南极科考的最佳时间是南半球夏季也就是11月到次年2月，南极气候酷寒多烈风，南极代表动物是企鹅，南极虽然没有常住居民，但多国都建立了科考站，早就有科研人员涉足，很容易选出不可信的选项。
【解析】
1. 第1题：南非开普敦位于非洲大陆南端，结合南极周边海陆分布：①是南美洲，②、③位于澳大利亚大陆，④位于非洲南端，因此对应位置是④，选D。
2. 第2题：航行起点在①南美洲东部，沿图中虚线航行至中山站，依次经过大西洋南部、印度洋南部，中山站濒临印度洋，全程没有经过太平洋，因此未经过的大洋是太平洋，选C。
3. 第3题：
A选项：11月到次年2月是南半球夏季，南极地区处于暖季，有极昼现象，是南极科考的适宜时间，说法可信。
B选项：南极地区气候酷寒、多狂风，科考期间很容易遭遇恶劣天气，说法可信。
C选项：企鹅是南极地区的代表性动物，在南极大陆可以看到成群企鹅，说法可信。
D选项：南极大陆没有常住居民，但多国都在南极建立了科考站，有大量科研人员涉足考察，“至今无人涉足”的说法错误，不可信，选D。
【答案】
1. D 2. C 3. D
【知识点】
南极海陆分布，大洋分布，南极地理特征
【点评】
本题围绕南极地区核心考点设置，依托极地俯视图考察学生对南极周边大洲、大洋的定位能力，同时结合南极科考常识设置判断类题目，难度适中，需要学生跳出常规侧视图的海陆分布记忆，适应极地俯视视角的空间定位，巩固极地地区的基础地理常识。
【难度系数】
0.7

图4为传统航线和北极东北航线示意,据此完成4～6题。

4. 图中M沟通了 ()
A. 大西洋和太平洋 B. 北冰洋和太平洋
C. 大西洋和北冰洋 D. 印度洋和太平洋
5. 某游轮自中国经传统航线去欧洲西部,依次经过 ()
A. 太平洋、大西洋、印度洋
B. 大西洋、太平洋、印度洋
C. 太平洋、印度洋、大西洋
D. 大西洋、印度洋、太平洋
6. 与传统航线相比,北极东北航线的优势是 ()
A. 四季皆可通航 B. 通航里程更短
C. 途经国家更多 D. 沿线港口众多

4. B 【解析】M是白令海峡,它沟通太平洋和北冰洋。故选B。
5. C 【解析】据图可知,从中国走传统航线到欧洲西部,依次经过太平洋、印度洋、大西洋。故选C。
6. B 【解析】据图可知,北极航线明显短于传统航线。故选B。

【分析】
这是一组围绕世界海洋航线设置的基础地理题，解题思路如下：
1. 第4题：先定位M的位置，图中M位于亚洲和北美洲的北部交界处，回忆世界关键海峡的地理意义，直接判断其沟通的两个大洋即可选出答案。
2. 第5题：从起点中国大连出发，沿图中标注的传统航线梳理航行路径，按先后顺序依次确认途经的大洋，排除顺序错误的选项。
3. 第6题：将北极东北航线和传统航线的通航时间、里程、途经国家数量、港口分布四个维度逐一对比，筛选出北极航线独有的优势即可。
【解析】
4. 图中M为白令海峡，地处亚洲东北部与北美洲西北部之间，北侧为北冰洋，南侧为太平洋，是北冰洋和太平洋的分界通道，沟通了北冰洋和太平洋，因此B选项正确。
5. 从中国大连沿传统航线前往欧洲西部，首先从大连出发进入太平洋，向南航行穿过马六甲海峡进入印度洋，之后向西经苏伊士运河（或非洲南端好望角）进入大西洋，最终抵达欧洲西部，依次经过太平洋、印度洋、大西洋，因此C选项正确。
6. 对两个航线的特点逐一分析：
A选项：北极东北航线纬度极高，冬季海面大面积封冻，仅夏季暖季可通航，无法四季通航，错误；
B选项：北极东北航线沿北半球高纬度区域航行，无需绕行东南亚、南亚、非洲南部的长距离路径，通航里程远短于传统航线，是其核心优势，正确；
C选项：北极东北航线途经北冰洋沿岸，沿线国家数量远少于途经东亚、东南亚、南亚、非洲的传统航线，错误；
D选项：北冰洋沿岸气候严寒、人口稀少，沿线港口数量远少于传统航线沿线，错误。
因此B选项符合要求。
【答案】
4.B 5.C 6.B
【知识点】
世界海峡分布，大洋分布，北极航线特征
【点评】
本组题属于世界海洋运输相关的基础题型，依托航线示意图考察学生对基础地理事物分布的识记能力，难度较低，学生只要熟悉世界海陆分布的基本格局，就可以快速判断出正确选项，同时也能帮助学生理解北极航线开通的核心价值。
【难度系数】
0.8