一、汉字之美--参观博物馆。(32分)
(一)参观中国文字博物馆。(24分)
小华参观中国文字博物馆时,引导员进行了下面的讲解:
各位同学上午好!很róng xìng()能够为你们讲解中国文字博物馆,为保证参观
顺利进行,请勿suí yì()触摸馆藏物品,不要sī zì()脱离队伍,有序参观。
中国文字博物馆作为zhǎn xīn()亮丽的城市文化地标建筑,位于甲骨文的故
乡□河南省安阳市。它是经国务院批准建设的集文物保护、陈列展示和科学研究为一体
的国家一级博物馆。馆内荟萃历代中国文字之精华,充分展示着中华民族一脉相承的文字
□灿烂的文化和辉煌的文明。相信同学们参观完之后,都会对中华汉字sù rán qǐ jìng
()。
1. 根据拼音补全上面的讲解词。(6分)
2. 在文中"□"处填入标点符号,最恰当的一项是()。(2分)
A.—— 、
B.； ，
C.， 、
D.—— ，
3. 小华看着中国文字博物馆内的各种现代化设施,不禁感叹:"这些科技成果足以证明我国
的科学技术真是()。"(2分)
A.外甥打灯笼——照旧(舅)
B.飞机上挂暖瓶——高水平(瓶)
C.咸菜烧豆腐——有言(盐)在先
D.唐僧的书——一本正(真)经
4. 在参观过程中,小华学习了"拆字对联"。下面四副对联中"拆字对联"的一项是
()。(2分)
【说明:拆字对联是对联的一种别具一格的形式。拆字,是将汉字的字形各部分拆离开,
使之成为另外几个字(或形),并赋予各字(或形)以新的意义。】
A.水少沙即现 木可柯方成
B.此木是柴山山出 因火成烟夕夕多
C.冻雨洒窗东二点西三点 切糕分客上七刀下八刀
D.苟有恒何必三更眠五更起 最无益莫过一日曝十日寒
5. 参观时,小华还问了引导员自己名字中的"金"如果用小篆该如何书写,引导员写下的是
()。(2分)
6. 参观结束后,小华写下了这句话,请你工整地抄写一遍,感受汉字的魅力。(2分)
鲁迅先生曾说汉字有"三美":意美以感心,音美以感耳,形美以感目。

7. 返校后,小华做了一份"跟着文字去旅行"的攻略,请你帮他完成吧!(8分)

1.荣幸 随意 私自 崭新
肃然起敬
2. A 3. B 4. D 5. D
6.工整抄写即可
7.青海湖:青海长云暗雪山
华山:五千仞岳上摩天 奔腾不息
黄河:一片孤城万仞山
苏州:童孙未解供耕织 天真可爱
溧阳:报得三春晖 感恩之情