1 (★)给下列加点字注音。
筹 集() 抛掷 () 深山坞 ()
铸 造() 扳 动() 揩 眼泪()
答案
chóu
zhì
wù
zhù
bān
kāi
本题考查对汉字拼音的掌握,需准确写出下列加点字的正确读音。
zhì
wù
zhù
bān
kāi
本题考查对汉字拼音的掌握,需准确写出下列加点字的正确读音。
2 (★★)比一比,再组词。
楼() 绊() 碗()
搂() 伴() 腕()
楼() 绊() 碗()
搂() 伴() 腕()
答案
楼房
绊倒
饭碗
搂抱
伙伴
手腕
本题考查形近字组词,需区分每组形近字的字形差异,结合字义组出常用词语。
绊倒
饭碗
搂抱
伙伴
手腕
本题考查形近字组词,需区分每组形近字的字形差异,结合字义组出常用词语。
(★★★)选择下列句子运用的描写方法。(填序号)
A.外貌描写 B.语言描写 C.动作描写
1.两人走马灯似的转了三四圈,终于三抓两挠,揪在了一起。 ()
2.头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮。 ()
3.大侄子走上前来问道:“二叔,你莫不是还有两个亲人不曾见面?” ()
A.外貌描写 B.语言描写 C.动作描写
1.两人走马灯似的转了三四圈,终于三抓两挠,揪在了一起。 ()
2.头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮。 ()
3.大侄子走上前来问道:“二叔,你莫不是还有两个亲人不曾见面?” ()
答案
C
A
B
1.句子中“转、抓、挠、揪”是人物的动作描写,对应选项C;2.句子描写了人物的头、眼、鼻子、眉等外貌特征,对应选项A;3.句子是人物所说的话语,属于语言描写,对应选项B。
A
B
1.句子中“转、抓、挠、揪”是人物的动作描写,对应选项C;2.句子描写了人物的头、眼、鼻子、眉等外貌特征,对应选项A;3.句子是人物所说的话语,属于语言描写,对应选项B。
4 (★★)按要求写句子。
1. 红军队伍在冰天雪地里艰难地前进。(缩句)
2. 用一两句话描写你的一位同学的外貌。
1. 红军队伍在冰天雪地里艰难地前进。(缩句)
2. 用一两句话描写你的一位同学的外貌。
答案
红军队伍前进。
我的同桌留着齐耳短发,红扑扑的圆脸上嵌着一对浅浅的酒窝,眼睛像浸了水的黑葡萄,看起来格外精神。
1. 缩句需提取句子主干,删去修饰性的状语“在冰天雪地里”“艰难地”,保留主语和谓语;2. 描写外貌要抓住人物的典型特征,用通顺的语句呈现。
我的同桌留着齐耳短发,红扑扑的圆脸上嵌着一对浅浅的酒窝,眼睛像浸了水的黑葡萄,看起来格外精神。
1. 缩句需提取句子主干,删去修饰性的状语“在冰天雪地里”“艰难地”,保留主语和谓语;2. 描写外貌要抓住人物的典型特征,用通顺的语句呈现。
5 (★★)根据课文内容填空。
1.《摔跤》一文中,小嘎子的特点是,小胖墩儿的特点是。
2.《他像一棵挺脱的树》选自《》,作者是,文中的“他”指。
3.《两茎灯草》选自代的长篇讽刺小说《》。
1.《摔跤》一文中,小嘎子的特点是,小胖墩儿的特点是。
2.《他像一棵挺脱的树》选自《》,作者是,文中的“他”指。
3.《两茎灯草》选自代的长篇讽刺小说《》。
答案
顽皮机敏、争强好胜、富有心计
沉稳憨厚、力大无穷
骆驼祥子
老舍
祥子
清
吴敬梓
儒林外史
本题考查对指定课文内容的识记与掌握,需结合《摔跤》《他像一棵挺脱的树》《两茎灯草》的相关内容填写。
沉稳憨厚、力大无穷
骆驼祥子
老舍
祥子
清
吴敬梓
儒林外史
本题考查对指定课文内容的识记与掌握,需结合《摔跤》《他像一棵挺脱的树》《两茎灯草》的相关内容填写。
6 (★★★)课内阅读。
自此,严监生的病,一日重似一日,再不回头。诸亲六眷都来问候。五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。到中秋已后,医家都不下药了。把管庄的家人都从乡里叫了上来。病重得一连三天不能说话。晚间挤了一屋的人,桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。
1.联系上下文,理解词语。
(1)再不回头:
(2)一声不倒一声:
2.用“”画出描写严监生死前的动作和神态的语句,此时的严监生可以用一个成语来概括: 。
3.你觉得严监生是一个怎样的人?你想对他说些什么呢?
自此,严监生的病,一日重似一日,再不回头。诸亲六眷都来问候。五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。到中秋已后,医家都不下药了。把管庄的家人都从乡里叫了上来。病重得一连三天不能说话。晚间挤了一屋的人,桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。
1.联系上下文,理解词语。
(1)再不回头:
(2)一声不倒一声:
2.用“”画出描写严监生死前的动作和神态的语句,此时的严监生可以用一个成语来概括: 。
3.你觉得严监生是一个怎样的人?你想对他说些什么呢?
答案
1. 结合上下文理解词语:(1)“再不回头”指严监生的病情越来越重,没有好转的可能,不会再痊愈;(2)“一声不倒一声”指严监生喉咙里的痰声连续不断,一声接着一声,体现他生命垂危的状态。2. 从文中找严监生死前动作、神态的语句,再用合适成语概括;3. 结合《儒林外史》中严监生的形象分析人物特点,再写合理的话。
病情一天比一天重,没有好转的迹象,再也无法恢复健康
喉咙里的痰声一声接着一声,接连不断
死不瞑目
严监生是一个爱财如命、极其吝啬的人。我想对他说:''钱财乃身外之物,不必因这点小事临终还牵肠挂肚,人生更该珍视亲情与生活本身。''
1. 结合上下文理解词语:(1)“再不回头”指严监生的病情越来越重,没有好转的可能,不会再痊愈;(2)“一声不倒一声”指严监生喉咙里的痰声连续不断,一声接着一声,体现他生命垂危的状态。2. 从文中找严监生死前动作、神态的语句,再用合适成语概括;3. 结合《儒林外史》中严监生的形象分析人物特点,再写合理的话。
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