一、 下列加点字的读音有误的一项是()。

A.稚子（zhì） 旖旎（nǐ） 玷污（diàn） 篝火（gōu）
B.徘徊（huái） 点缀（zhuì） 无垠（yín） 华侨（qiáo）
C.萌动（méng） 浩渺（miǎo） 腮边（shāi） 澄澈（chéng）

C

二、在括号里填入合适的动词。( 不要重复 )
（）草 （）花 （）地 （）黄瓜
（）蝴蝶 （）蚂蚱 （）篝火 （）唐诗

（拔）草 （栽）花 （翻）地 （吃）黄瓜
（追）蝴蝶 （捉）蚂蚱 （燃）篝火 （背）唐诗

三、给加点字选择合适的解释。( 填序号 )
1. 能书善画（）
A.善良；慈善 B.擅长；长于 C.友好；和好
2. 颇负盛名（）
A.背 B.担负 C.享有
3. 愈是寒冷，愈是顽强（）
A.(病)好 B.较好 C.重复使用，表示程度随着条件的变化而变化

1.B 2.C 3.C

四、读诗句，你眼前浮现出了怎样的情景？根据提示写几句话。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。（提示：可以围绕“未解”“学”等想象儿童学种瓜时的动作）

示例：夏日的午后，大人们忙着耕田织布，挥汗如雨。树荫下，一个七八岁的小孩儿，胖乎乎的小手攥着小锄头，学着大人的样子，用力刨开泥土，刨出一个个小坑，又小心地掏出怀里的瓜种，一颗一颗丢进坑里。只见细碎的汗珠顺着他的脸颊滑落，鼻尖沾的都是泥，他却一点也不在意。

阅读园地
柳叶儿(节选)
宋学孟
柳叶儿救过我的命。
那一年春天，地里的野菜吃光了，前一年的干地瓜秧吃光了，榆树皮吃光了，大家又抢柳叶儿……那一年，我八岁。
柳叶儿，自然在嫩的时候最好吃，老了，便又苦又硬，难以下咽。柳叶儿一长出来，便长得疯快，能够吃的日子，只有那么七八天，至多十几天。
那些天，全家最乐的是我。
柳叶儿，是要抢的。低处的，几天就被大人们抢光了。他们在长杆上绑一把镰刀，咔嚓咔嚓把树枝全割下来，一抱一抱运回家去，柳叶儿捋下来吃，树枝儿烧火。高处的，大人没办法，这正好有了我的用武之地。
我的淘气，本来就是出了名的。从小就喜欢上树爬高来逞能。谁说这树太高，没人能爬上去，我就两脚一甩，鞋飞出去，猴一样“噌噌”地一直爬到最高点，爬到底下人越是不让上、越是嚷着危险的那根枝上去，抱住树枝，哗哗地摇，摇得我自己的身子随着树枝弹过来，摆过去，摇得底下人一个劲地喊叫，一片惊慌，才得意扬扬地溜下树来。便是家里人知道，挨一顿骂，或是挨一巴掌，嘴里哇哇地哭，心里却是美滋滋的。
我和三叔每天都是在太阳出来之前，露珠儿还在树叶儿上的时候，就去抢树叶儿的。近处的抢完了，就往远处。
（选用时有改动）
1. 读文中画横线的句子，用自己的话写一写作者想表达的意思。
2. 心花怒放 眉开眼笑
欢天喜地 手舞足蹈
谈笑风生 兴高采烈
……
读左边的词语让我感受到“乐”，文中第六自然段、、、图1、等描写动作的词也让我体会到“乐”。
3.“那些天，全家最乐的是我。”联系上下文，写一写“我”的乐主要体现在哪些方面。

1. 那一年春天，生活很困难。
2. 甩 爬 抱 摇 溜
3. 示例：①抢柳叶儿正好可以显示“我”上树爬高的本领。②吃柳叶儿能让“我”享受到吃饱肚子的满足感。