一、圈出句子中的错别字,并把正确的字依次写在括号里。
1. “漏”确实很历害,老虎被吓得泻气了,再也不敢去偷小胖驴。
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2. 叔叔在曲析的山路上架驶着汽车。
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3. 尽管饥肉拉伤,他还是坚持从原路反回。
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4. 一匹四啼生风的白马,变成了飘浮的冰山。
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1. “漏”确实很历害,老虎被吓得泻气了,再也不敢去偷小胖驴。
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2. 叔叔在曲析的山路上架驶着汽车。
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3. 尽管饥肉拉伤,他还是坚持从原路反回。
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4. 一匹四啼生风的白马,变成了飘浮的冰山。
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答案
厉、泄;折、驾;肌、返;蹄
解析
先找出每个句子中的错别字并改正:1. “历害”的“历”改为“厉”,“泻气”的“泻”改为“泄”;2. “曲析”的“析”改为“折”,“架驶”的“架”改为“驾”;3. “饥肉”的“饥”改为“肌”,“反回”的“反”改为“返”;4. “四啼生风”的“啼”改为“蹄”。
二、把下面句子补充完整。
1. 周末,小亮约小华去打球,小亮说:“。”
2. 高大的白杨树像。
3. 真美呀!
4. 这条宽阔的马路。
1. 周末,小亮约小华去打球,小亮说:“。”
2. 高大的白杨树像。
3. 真美呀!
4. 这条宽阔的马路。
答案
1. 周末我们一起去公园打球吧;2. 威武的士兵一样挺立在道路两旁;3. 秋天的香山公园;4. 像一条长长的丝带伸向远方。
解析
这是三年级语文的句子补充题,需结合日常语境、比喻修辞等填写符合三年级认知的内容,使句子完整通顺。
三、在横线上填写合适的内容,使片段具体、生动。
我的家乡在,那儿风景优美,气候宜人,有,有,还有。暑假里,我经常去玩,那里可有意思了。
我的家乡在,那儿风景优美,气候宜人,有,有,还有。暑假里,我经常去玩,那里可有意思了。
答案
一个依山傍水的小山村;漫山遍野的野花;清澈见底的小溪;活泼可爱的小松鼠;村后的大槐树下
解析
这是三年级语文的开放性题目,需结合生活实际填写家乡的具体事物,让片段更生动,填写内容要符合小学生的认知和生活场景。
四、根据下面的信息写一个通知。
①会议时间:5月20日下午1点;②参会人员:各中队中队长;
③会议地点:教学楼二楼会议室;④事情:参加六一联欢会的预备会;
⑤出通知时间:5月15日;⑥出通知单位:少先队大队委。
31 505 967 985
①会议时间:5月20日下午1点;②参会人员:各中队中队长;
③会议地点:教学楼二楼会议室;④事情:参加六一联欢会的预备会;
⑤出通知时间:5月15日;⑥出通知单位:少先队大队委。
答案
通知
各中队中队长:
请于5月20日下午1点,到教学楼二楼会议室参加六一联欢会的预备会。
少先队大队委
5月15日
各中队中队长:
请于5月20日下午1点,到教学楼二楼会议室参加六一联欢会的预备会。
少先队大队委
5月15日
解析
写通知需遵循规范格式,依次包含标题、主送对象、正文、落款。正文要明确标注会议的时间、地点、参会人员、会议内容,落款需注明出通知的单位和时间。
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