1. 说话不算数不仅会对别人造成伤害，也会对造成伤害。

自己

这是四年级道德与法治关于诚信的相关知识点，说话不算数属于失信行为，这类行为不仅会损害他人利益、对他人造成伤害，同时也会让自身失去他人的信任，损害自己的信誉，对自己造成伤害。

2. 我们敬佩的人，不守信用的人是得不到尊重的。

说到做到

本题考查四年级道德与法治中诚信相关的基础知识点，守信用是值得推崇的良好品质，只有做到诚实守信、说到做到的人才会被大家敬佩，不守信用的人是得不到他人尊重的。

写一写。
冬冬和阳阳是好朋友，他们曾经许诺：不管谁遇到困难，一定要互相帮助。在一次考试中，冬冬有道题不会做，他想抄阳阳的答案，阳阳没有同意。考试结束后，冬冬非常生气地说：“这点小忙都不帮，真不讲信用。”
1. 你觉得冬冬说得对吗？为什么？

2. 如果你是阳阳，你会怎样跟冬冬解释？

1. 冬冬说得不对。因为好朋友之间互相帮助的前提是遵守规则、符合诚信的要求，考试中抄答案是违反考试纪律、弄虚作假的不诚信行为，冬冬的这个要求本身就是错误的，阳阳不答应这种不合理的要求，并不是不讲信用。
2. 示例：冬冬你别生气啦，考试的时候我不能给你抄答案，这是作弊行为，既违反考场纪律，也没法让你真正学会这道题的知识，反而会害了你呀。我们之前约定的互相帮助，是帮对方解决正当的困难，不是帮你做不对的事。现在考试结束了，我给你仔细讲这道题的解题思路，以后平时你有不会的题目我都陪你一起弄懂，这样你之后遇到同类题就不会发愁了，这才是真的对你好呀。

本题考查四年级“诚信”相关知识点，引导学生理解讲信用、朋友间互相帮助需要以遵守规则、不做违纪违规的事为前提，不能为了所谓的“守承诺”就纵容错误行为。第一问先判断观点正误，再结合场景说明冬冬要求的不合理性；第二问站在阳阳的角度，用符合小学生交往逻辑的直白表述说明拒绝的原因，同时给出真正帮助冬冬的可行方案。

你是否有过失信于他人的行为，这些行为给他人或自己带来了哪些伤害？请你给他（她）写一封信，表达心中的歉意。

示例：
亲爱的同桌小宇：
你好！
我要为上周失信的事向你郑重道歉。上周你把运动会要用到的定制号码布落在了家里，特意拜托我第二天上学顺路帮你从我家附近的打印店加急做一张，我当时一口答应了你，可第二天我出门完全忘了这件事，到学校才想起来，害你运动会开幕式差点没能顺利入场，你当时急得满头大汗，我现在想起来都特别愧疚。
这次我失信于你，不仅打乱了你参加运动会的安排，也让你白白信任了我，这几天你都不太愿意主动和我说话，我心里特别不好受。我已经重新给你做了一张全新的号码布，还准备了你爱吃的橘子糖赔罪，我以后答应别人的事一定会写在我的记事本上牢牢记住，再也不会说话不算数了，你能原谅我吗？
你的好朋友 朵朵
11月3日

本题为开放性实践题，对应诚信相关知识点，引导学生反思自身的失信经历，理解失信行为既会耽误他人的安排、辜负他人的信任，也会破坏自己在他人心中的印象、损害彼此的情谊，学会主动正视错误、坦诚致歉，在日常小事中践行诚实守信的要求。作答时可选取生活里真实的小事，写明失信行为带来的具体伤害，用真诚的语气完成道歉信即可。