2026年暑假作业长江少年儿童出版社五年级道德与法治第19页答案
填一填。
1. 人与人相处需要
相待。建设和谐美好的社会生活，需要彼此
，相互
。
2. 平等友善可以传递
。在温暖的传递过程中，我们相互理解、相互尊重，社会将会更加美好！
3. 每个社会成员都要肩负应尽的
，多理解他人，为他人着想。同时，我们也需要
和
在制度、设施等方面提供有效保障。
4. 我们身边有一些弱势群体，他们需要更多的关爱。我们应当平等地对待他们，自觉维护他们的
，并为他们提供
。

答案

1. 平等；关爱；帮助
2. 正能量
3. 责任；国家；社会
4. 合法权益；力所能及的帮助

解析

本题考查人教版五年级道德与法治中关于平等交往、共建和谐社会、关爱弱势群体的基础知识点，对应课本核心内容填写即可，帮助学生掌握人际交往的原则、建设美好社会的要求以及帮扶弱势群体的相关常识。
一、判断下列说法的对错，在括号里画“√”或“×”。
1. 建设和谐美好的公共生活，需要彼此关爱，相互帮助。 （
）
2. 国家颁布了《中华人民共和国未成年人保护法》保护我们未成年人，我们可以为所欲为。 （
）
3. 我们身边有一些弱势群体，他们需要更多的关爱。 （
）

答案

1. √ 2. × 3. √

解析

1. 建设和谐美好的公共生活，需要每个公民的共同参与，人与人之间彼此关爱、相互帮助，才能营造友善融洽的公共氛围，因此该说法正确。
2. 《中华人民共和国未成年人保护法》是用来保障未成年人合法权益的法律，未成年人同样需要遵守法律法规和社会公序良俗，不能为所欲为，因此该说法错误。
3. 我们身边的老年人、残疾人、困境儿童等弱势群体在生活中存在诸多不便，理应得到社会更多的关爱与照顾，因此该说法正确。
1. 下列行为体现了关爱他人的有(
)。（多选）

A.我们热心地为需要帮助的残疾人服务
B.不管天有多冷，我都按时上学
C.同学遇到难题，向我求教，我热情帮助，耐心讲解
D.早餐店老板为环卫工人提供免费早餐

答案

ACD

解析

逐一判断选项：A选项热心为需要帮助的残疾人服务，是主动帮扶他人，体现关爱他人；B选项按时上学是自身遵守纪律、对自己学习负责的行为，没有体现关爱他人；C选项热情帮助求教的同学、耐心讲题，是关心帮助同学，体现关爱他人；D选项早餐店老板为环卫工人提供免费早餐，是关爱辛勤工作的环卫工人，体现关爱他人。因此符合要求的是ACD。