2026年启东中学作业本九年级物理上册苏科版盐城专版第65页答案
6. 按照图甲的电路图,把图乙的实物连成电路.(要求连接时导线不许交叉)

答案


解析

【分析】
首先先识别图甲的电路结构:电流从电源正极流出,经过开关S后分为两条独立支路,分别经过L₁和L₂,最终汇合回到电源负极,因此L₁与L₂是并联关系,开关S接在干路,同时控制两个灯泡。连接实物时按照“先串电源、再连干路、后接支路、最后回负极”的顺序操作,提前规划导线走向,就能保证导线不交叉,匹配电路图的要求。
【解析】
1. 组装电源:用导线将两节干电池首尾相连,也就是第一节干电池的负极和第二节干电池的正极连接,组成完整的供电电源。
2. 连接干路部分:从电源正极引出导线,接到开关S的其中一个接线柱上。
3. 分出两条支路:从开关S的另一个接线柱分别引出两根导线,一根连接L₁的任意一个接线柱,另一根连接L₂的任意一个接线柱。
4. 完成回路:将L₁剩下的接线柱和L₂剩下的接线柱用导线连通,最后从这个公共接点引出导线连接到电源的负极,整个电路连接完成,全程无交叉导线,完全匹配电路图的并联结构。
【答案】

【知识点】
并联电路;实物电路连接
【点评】
本题是电学基础的实物连线题,核心要求是匹配并联电路图的结构且导线不交叉,解题时先理清干路、支路的元件分布,顺着电流走向逐步连线,完成后可以反向核对电流路径,确认和电路图完全一致,避免出现接错元件、电源短路的问题。
【难度系数】
0.7
7. 如图所示是一个封闭的电路盒,盒面上有两个灯泡和一个开关,拨动开关,两个灯泡或一起亮或一起灭。
(1)有同学说,这两个灯泡是串联的. 你的看法:
不一定
;简述理由:
如果是并联的,开关接在干路中也可以控制两灯

(2)不打开盒子,也无任何辅助器材,如何证明你的上述看法. 简要说明你的操作方法及结论:
拧下其中的一个灯泡,闭合开关,若另一个灯泡亮,说明两灯是并联的;若另一个灯泡不亮,则说明两灯是串联的

答案

(1)不一定 如果是并联的,开关接在干路中也可以控制两灯
(2)拧下其中的一个灯泡,闭合开关,若另一个灯泡亮,说明两灯是并联的;若另一个灯泡不亮,则说明两灯是串联的

解析

【分析】
首先思考第一问:我们已知串联电路的开关可以控制所有用电器,实现两灯同亮同灭,但并联电路中如果开关安装在干路,同样可以同时控制所有支路的灯泡,也能出现两灯一起亮、一起灭的现象,所以仅根据开关同时控制两灯的现象,无法判定两灯一定是串联。第二问要区分串并联电路,核心利用两者的差异:串联电路用电器工作相互影响,一处断开整个电路断路;并联电路各支路独立工作,互不干扰,不需要额外器材,只要移除其中一个灯泡,观察另一个灯泡的工作状态,就能判断连接方式。
【解析】
(1) 仅通过开关能同时控制两灯亮灭的现象,无法确定两灯的连接方式:串联电路的开关可以控制全部用电器,让两灯同亮同灭;但如果两灯是并联,开关接在干路中,同样可以同时控制两个灯泡的通断,实现两灯同亮同灭的效果,因此两个灯泡不一定是串联的。
(2) 利用串并联用电器工作是否相互影响的特性设计验证操作:拧下其中任意一个灯泡,拨动开关,观察剩余灯泡的状态,即可得出结论。
【答案】
(1) 不一定 如果是并联的,开关接在干路中也可以控制两灯
(2) 拧下其中的一个灯泡,闭合开关,若另一个灯泡亮,说明两灯是并联的;若另一个灯泡不亮,则说明两灯是串联的
【知识点】
串并联电路特点,开关控制作用
【点评】
本题容易出现的误区是误以为开关同时控制两灯就一定是串联,忽略了并联干路开关的控制效果,题目结合无辅助器材的限制条件,考察了对串并联电路核心差异的理解,引导学生灵活运用电路特性设计验证方案。
【难度系数】
0.7
8. 如图所示的电路中,不论开关如何切换,电铃和灯泡都能安全使用.若想让灯泡和电铃同时工作,需要闭合开关
S₁
;若同时闭合$\mathrm{S}_{1}$和$\mathrm{S}_{2}$,可以工作的用电器是
电铃
.

答案

S₁ 电铃

解析

【分析】
我们先梳理电路的连接逻辑:S1是整个干路的总开关,S2与灯泡并联,S2闭合时会直接将灯泡两端连通,造成灯泡局部短路。
首先思考第一个问题:要让灯泡和电铃同时工作,需要两个用电器都有电流通过,不能出现用电器被短路的情况,因此不能闭合S2,只闭合S1时,电流依次经过灯泡、电铃,两个用电器串联,都能获得电流同时工作。
再思考第二个情况:若同时闭合S1和S2,此时S2的导线直接并联在灯泡两端,电流会优先走几乎无电阻的S2支路,绕过灯泡,灯泡被短路,电流仅经过电铃回到电源负极,因此只有电铃可以正常工作,也不会出现电源短路,符合安全使用的要求。
【解析】
1. 当只闭合开关$\mathrm{S_1}$,断开$\mathrm{S_2}$时,电流路径为:电源正极→$\mathrm{S_1}$→灯泡→电铃→电源负极,灯泡和电铃串联,都有电流通过,可同时工作。
2. 若同时闭合$\mathrm{S_1}$和$\mathrm{S_2}$,电流路径为:电源正极→$\mathrm{S_1}$→$\mathrm{S_2}$→电铃→电源负极,此时$\mathrm{S_2}$直接将灯泡短路,没有电流通过灯泡,因此只有电铃可以工作。
【答案】
$\mathrm{S_1}$;电铃
【知识点】
局部短路;串联电路
【点评】
本题是电路状态分析的基础题型,核心考察局部短路的识别,需要学生明确并联在用电器两端的开关闭合后,会将该用电器短路,本题中不会出现电源短路,保证了用电器的使用安全,帮助学生区分局部短路和电源短路的差异。
【难度系数】
0.7
9. 如图所示的电路中,若要使两灯泡$\mathrm{L}_{1}$和$\mathrm{L}_{2}$串联,则应闭合开关
S₂
,断开开关
S₁、S₃
;若要使两灯泡$\mathrm{L}_{1}$和$\mathrm{L}_{2}$并联,则应闭合开关
S₁、S₃
,断开开关
S₂
;而开关
S₁、S₂、S₃
绝不能同时闭合,否则会造成短路事故.

答案

S₂ S₁、S₃ S₁、S₃ S₂ S₁、S₂、S₃

解析

【分析】
我们可以利用电流路径法,结合串并联电路的定义逐步推导:
1. 串联电路的核心特点是电流只有一条路径,依次经过所有用电器。要让L₁、L₂串联,就需要电流无分支地先后通过两个灯泡,排查开关状态可知:只有闭合S₂、断开S₁和S₃时,电流从电源一端流出,依次经过L₁、S₂、L₂回到电源另一端,仅存在唯一路径,满足串联要求。
2. 并联电路的核心特点是电流存在多条独立路径,每个用电器单独属于一条支路。要让L₁、L₂并联,需要电流分为两条互不干扰的支路分别通过两个灯泡:闭合S₁、S₃,断开S₂时,电流分为两条回路,一条经过L₁、S₃回到电源,另一条经过S₁、L₂回到电源,两个灯泡各自独立工作,满足并联要求。
3. 电源短路是电流不经过任何用电器直接连通电源正负极,会烧坏电源属于严重故障。如果S₁、S₂、S₃同时闭合,电流会直接通过三个开关连通电源两极,完全不经过灯泡,造成电源短路,因此这三个开关绝对不能同时闭合。
【解析】
1. 两灯串联时:电流路径唯一,依次经过L₁、S₂、L₂,因此需要闭合开关S₂,断开开关S₁、S₃;
2. 两灯并联时:电流分为两条独立支路,分别通过L₁和L₂,因此需要闭合开关S₁、S₃,断开开关S₂;
3. 若S₁、S₂、S₃同时闭合,电流不经过任何用电器直接连通电源正负极,会发生电源短路,因此S₁、S₂、S₃绝对不能同时闭合。
【答案】S₂;S₁、S₃;S₁、S₃;S₂;S₁、S₂、S₃
【知识点】串联电路判断;并联电路判断;电源短路
【点评】本题是电路连接方式判断的经典基础题,核心考查电流路径法的应用,易错点是混淆串并联对应的开关组合,同时需要明确电源短路的危害,掌握这类题型可以夯实电路分析的基础能力。
【难度系数】0.7
10. 如图所示,闭合开关S后,产生的现象是 (
B


A.灯$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$都亮
B.灯$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$都不亮
C.灯$\mathrm{L}_1$亮,灯$\mathrm{L}_2$不亮
D.灯$\mathrm{L}_2$亮,灯$\mathrm{L}_1$不亮

答案

B

解析

【分析】
解题时首先梳理电流的流动路径:第一步先观察电路原本的结构,开关断开时L1和L2是并联在电源两端的,都可以正常发光;第二步分析闭合开关S后的电流走向,导线的电阻几乎为零,电流会优先选择没有用电器的路径流动,闭合S后,开关所在的导线直接连接了电源的正负极,没有电流会经过L1和L2两个灯泡,此时发生电源短路,因此两个灯泡都不会工作。
【解析】
闭合开关S后,电流从电源正极流出,无需经过L1、L2任意一个用电器,直接通过闭合的开关S就回到电源负极,形成电源短路。短路状态下几乎没有电流通过两个灯泡,因此灯L1、L2都不亮,还可能造成电源损坏。
【答案】
B
【知识点】
电源短路;电路的三种状态
【点评】
本题是电路基础的短路识别题,容易出错的点是误以为开关会控制某一盏灯的通断,解题的核心是牢记电流优先走无电阻导线的规律,当导线直接并联在电源两端时,所有并联的用电器都会被短路,无法正常工作。
【难度系数】
0.8
11. 在如图所示电路中,以下说法中正确的是 (
D


A.开关$\mathrm{S}_{2}$控制整个电路
B.电动机与小灯泡工作时互相影响
C.开关$\mathrm{S}_{1}$、$\mathrm{S}_{2}$都闭合时,电动机与小灯泡是串联的
D.闭合$\mathrm{S}_{1}$,断开$\mathrm{S}_{2}$,小灯泡亮,电动机不工作

答案

D

解析

【分析】
解题时首先要梳理不同开关状态下的电流路径,先明确各元件的所属支路,再判断电路连接方式,最后逐一验证每个选项的正误:首先定位元件位置,电动机M单独在一条支路,小灯泡L和S1组成另一条支路,S2串联在电动机所在的支路上,电源在干路。之后依次判断开关的控制范围、用电器的连接关系、不同开关状态下的用电器工作状态,排除错误选项即可得到正确答案。
【解析】
我们对每个选项逐一分析:
1. 选项A:开关S2串联在电动机所在的支路上,仅能控制电动机的通断,无法控制小灯泡所在支路,不能控制整个电路,该选项错误。
2. 选项B:电动机和小灯泡为并联连接,并联电路各支路独立工作,二者工作时互不影响,该选项错误。
3. 选项C:开关S₁、S₂都闭合时,电流从电源正极流出后分为两条独立路径,分别经过小灯泡和电动机,二者是并联关系,并非串联,该选项错误。
4. 选项D:闭合S₁,断开S₂时,电动机所在支路因S2断开处于断路状态,无电流通过电动机;电流可从电源正极流出,经过S₁、小灯泡L回到电源负极,因此小灯泡亮,电动机不工作,该选项正确。
【答案】
D
【知识点】
串并联电路判断,开关的控制作用,并联电路特点
【点评】
本题是基础的并联电路识别题型,易错点是误判支路开关的控制范围,解题核心是通过电流路径法分析不同开关状态下的电路走向,就能快速判断各用电器的工作状态,巩固并联电路的基础特性。
【难度系数】
0.8