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8 如表是标准大气压下部分物质的熔点和沸点,根据表中数据,判断下列说法正确的是 （
A.因为钨丝的沸点比较高,所以电灯里的灯丝是用钨丝制成的
B.表中所列出的金属的沸点都可以用水银温度计测量
C.在标准大气压下,$20\ {°C}$时乙醚是液态,氧是气态
D.测温液体分别是水银、酒精、乙醚的温度计都可以用来测量我国各个地区的气温
C
）A.因为钨丝的沸点比较高,所以电灯里的灯丝是用钨丝制成的
B.表中所列出的金属的沸点都可以用水银温度计测量
C.在标准大气压下,$20\ {°C}$时乙醚是液态,氧是气态
D.测温液体分别是水银、酒精、乙醚的温度计都可以用来测量我国各个地区的气温
答案
8.C
解析
【分析】
这道题是熔点、沸点的实际应用题，解题思路是先明确物质状态和温度的对应规律：标准大气压下，温度低于熔点时物质为固态，温度介于熔点和沸点之间时物质为液态，温度高于沸点时物质为气态；同时温度计的测温范围必须保证测温液体始终为液态，不能凝固也不能汽化。之后我们逐个对照表格数据，逐一判断每个选项的正误，就能选出正确答案。
【解析】
我们结合物质状态变化规律和表格数据逐一分析选项：
1. 分析A选项：电灯灯丝工作时温度极高，选用钨丝作为灯丝的原因是钨的熔点高达3410℃，高温下不容易熔化，和钨的沸点高没有关系，A错误。
2. 分析B选项：水银的沸点仅为357℃，表格中铜、钢、钨的沸点分别为2567℃、2750℃、5900℃，都远高于水银的沸点，测量这些金属沸点时水银早已变为气态，无法用水银温度计完成测量，B错误。
3. 分析C选项：标准大气压下，乙醚的熔点是-114℃、沸点是35℃，20℃介于乙醚的熔点和沸点之间，因此乙醚是液态；氧的沸点是-183℃，20℃远高于氧的沸点，因此氧是气态，C正确。
4. 分析D选项：我国北方部分地区冬季气温可低于-39℃，低于水银的熔点，水银会凝固为固态，水银温度计无法使用；我国南方部分地区夏季气温可高于35℃，超过乙醚的沸点，乙醚会汽化为气态，乙醚温度计无法使用，因此三种温度计都不能测量我国各个地区的气温，D错误。
【答案】
C
【知识点】
熔点与沸点，物态变化判断，温度计测温原理
【点评】
本题属于基础的热学应用题，核心考察对熔点沸点规律的实际运用，易错点是容易混淆熔点和沸点的应用场景，解题时要注意结合生活实际的气温范围、灯丝工作特点等场景，对应判断物质的状态是否符合使用要求。
【难度系数】
0.7
这道题是熔点、沸点的实际应用题，解题思路是先明确物质状态和温度的对应规律：标准大气压下，温度低于熔点时物质为固态，温度介于熔点和沸点之间时物质为液态，温度高于沸点时物质为气态；同时温度计的测温范围必须保证测温液体始终为液态，不能凝固也不能汽化。之后我们逐个对照表格数据，逐一判断每个选项的正误，就能选出正确答案。
【解析】
我们结合物质状态变化规律和表格数据逐一分析选项：
1. 分析A选项：电灯灯丝工作时温度极高，选用钨丝作为灯丝的原因是钨的熔点高达3410℃，高温下不容易熔化，和钨的沸点高没有关系，A错误。
2. 分析B选项：水银的沸点仅为357℃，表格中铜、钢、钨的沸点分别为2567℃、2750℃、5900℃，都远高于水银的沸点，测量这些金属沸点时水银早已变为气态，无法用水银温度计完成测量，B错误。
3. 分析C选项：标准大气压下，乙醚的熔点是-114℃、沸点是35℃，20℃介于乙醚的熔点和沸点之间，因此乙醚是液态；氧的沸点是-183℃，20℃远高于氧的沸点，因此氧是气态，C正确。
4. 分析D选项：我国北方部分地区冬季气温可低于-39℃，低于水银的熔点，水银会凝固为固态，水银温度计无法使用；我国南方部分地区夏季气温可高于35℃，超过乙醚的沸点，乙醚会汽化为气态，乙醚温度计无法使用，因此三种温度计都不能测量我国各个地区的气温，D错误。
【答案】
C
【知识点】
熔点与沸点，物态变化判断，温度计测温原理
【点评】
本题属于基础的热学应用题，核心考察对熔点沸点规律的实际运用，易错点是容易混淆熔点和沸点的应用场景，解题时要注意结合生活实际的气温范围、灯丝工作特点等场景，对应判断物质的状态是否符合使用要求。
【难度系数】
0.7
9 小明想探究水中加入别的物质后，是否对水的凝固点产生影响，为此，他向水中加盐制成盐水，并把盐水用容器盛好放入冰箱，研究盐水的凝固过程。每隔一段时间，小明观察盐水状态、测出温度，并根据记录的数据作出了温度—时间图像如图甲所示。
(1) 从图像可以看出盐水的凝固过程用了
(2) 如果将一个装有冰水混合物的试管放入装有正在熔化的盐冰水混合物的杯子中，如图乙所示，试管中冰水混合物中的冰会
(3) 实验中盐水的凝固点为
(1) 从图像可以看出盐水的凝固过程用了
10
min；凝固过程放出
(吸收/放出)热量，盐水结成的盐冰是晶体
(晶体/非晶体)。(2) 如果将一个装有冰水混合物的试管放入装有正在熔化的盐冰水混合物的杯子中，如图乙所示，试管中冰水混合物中的冰会
增加
(增加/不变/减少)。(3) 实验中盐水的凝固点为
-2
$°\mathrm{C}$。为了交通安全，人们常在不能及时熔化的积雪地面上撒融雪剂(如图丙所示)，常用融雪剂的成分是工业用盐(非食用盐)，请解释融雪剂可加快积雪熔化的原因是降低雪的熔点,使雪在更低温度下熔化
。答案
9.(1) 10 放出 晶体 (2) 增加 (3) -2 降低雪的熔点,使雪在更低温度下熔化
解析
【分析】
我们一步步来梳理这道题的解题思路：
1. 第一小问先看温度-时间图像甲，首先找到盐水开始凝固的时刻（温度保持不变的起始点B，对应第10min），再找到凝固结束的时刻（温度开始继续下降的点C，对应第20min），两者的时间差就是凝固过程的时长。结合物态变化的基础规律，凝固过程是放热的，有固定凝固温度的物质属于晶体，就能判断盐冰的类别。
2. 第二小问先明确热传递的条件是存在温度差：盐冰水混合物的温度是-2℃，比试管内冰水混合物的0℃更低，试管里的水会向外放热，满足水凝固成冰的条件，就能判断冰的变化情况。
3. 第三小问晶体的凝固点就是凝固过程中保持不变的温度，直接从图像读取即可；融雪剂的原理就是加盐后降低了雪的熔点，让雪在更低温度下也能熔化，结合这个知识点就能解释。
【解析】
(1) 从图甲可知，盐水在第10min到达-2℃开始凝固，到第20min凝固完成，凝固过程用时20min - 10min = 10min；物质由液态变为固态的凝固过程需要放出热量；盐水凝固过程中温度保持恒定，有固定的凝固点，因此盐水结成的盐冰是晶体。
(2) 正在熔化的盐冰水混合物温度为-2℃，低于试管内冰水混合物的0℃，试管中的水会向外界放热，发生凝固现象，因此试管中冰水混合物的冰会增加。
(3) 盐水凝固过程中温度保持-2℃不变，因此盐水的凝固点为-2℃；在积雪上撒融雪剂，会让雪的熔点降低，使雪可以在低于0℃的环境下就发生熔化，因此可以加快积雪熔化。
【答案】
(1) 10 放出 晶体 (2) 增加 (3) -2 降低雪的熔点，使雪在更低温度下熔化
【知识点】
晶体凝固特点，熔点与凝固点，物态变化吸放热
【点评】
本题结合实验图像和生活中的融雪场景命题，既考察了学生从温度-时间图像提取信息的能力，也要求学生能利用热传递条件、晶体熔化凝固的规律分析实际现象，知识点贴合生活应用，难度适中。
【难度系数】
0.7
我们一步步来梳理这道题的解题思路：
1. 第一小问先看温度-时间图像甲，首先找到盐水开始凝固的时刻（温度保持不变的起始点B，对应第10min），再找到凝固结束的时刻（温度开始继续下降的点C，对应第20min），两者的时间差就是凝固过程的时长。结合物态变化的基础规律，凝固过程是放热的，有固定凝固温度的物质属于晶体，就能判断盐冰的类别。
2. 第二小问先明确热传递的条件是存在温度差：盐冰水混合物的温度是-2℃，比试管内冰水混合物的0℃更低，试管里的水会向外放热，满足水凝固成冰的条件，就能判断冰的变化情况。
3. 第三小问晶体的凝固点就是凝固过程中保持不变的温度，直接从图像读取即可；融雪剂的原理就是加盐后降低了雪的熔点，让雪在更低温度下也能熔化，结合这个知识点就能解释。
【解析】
(1) 从图甲可知，盐水在第10min到达-2℃开始凝固，到第20min凝固完成，凝固过程用时20min - 10min = 10min；物质由液态变为固态的凝固过程需要放出热量；盐水凝固过程中温度保持恒定，有固定的凝固点，因此盐水结成的盐冰是晶体。
(2) 正在熔化的盐冰水混合物温度为-2℃，低于试管内冰水混合物的0℃，试管中的水会向外界放热，发生凝固现象，因此试管中冰水混合物的冰会增加。
(3) 盐水凝固过程中温度保持-2℃不变，因此盐水的凝固点为-2℃；在积雪上撒融雪剂，会让雪的熔点降低，使雪可以在低于0℃的环境下就发生熔化，因此可以加快积雪熔化。
【答案】
(1) 10 放出 晶体 (2) 增加 (3) -2 降低雪的熔点，使雪在更低温度下熔化
【知识点】
晶体凝固特点，熔点与凝固点，物态变化吸放热
【点评】
本题结合实验图像和生活中的融雪场景命题，既考察了学生从温度-时间图像提取信息的能力，也要求学生能利用热传递条件、晶体熔化凝固的规律分析实际现象，知识点贴合生活应用，难度适中。
【难度系数】
0.7
10 将两种或多种金属在同一容器中加热使其成为液体后再融合,冷凝后得到具有金属特性的合金,这是制取合金的常用方法之一。表中是标准大气压下部分金属的熔点和沸点,试根据数据判断(加热条件可满足),不宜采用上述方法制取的合金是（
A.钠铜合金
B.钠铝合金
C.铝铜合金
D.铜铁合金
A
）A.钠铜合金
B.钠铝合金
C.铝铜合金
D.铜铁合金
答案
10.A
解析
【分析】
本题核心是先明确题述合金制备方法的前提要求：参与制备的多种金属必须能同时处于液态，才能充分融合得到合金。我们的思考逻辑是：第一步先推导合格的加热温度需要满足的条件：温度必须高于两种金属里熔点更高的那个值，保证两种金属都能熔化为液态；同时温度必须低于两种金属里沸点更低的那个值，避免沸点低的金属汽化变成气态，无法和其他液态金属融合。第二步逐个比对每个选项中两种金属的熔沸点，判断是否存在符合要求的温度区间，就能选出不能用该方法制取的合金。
【解析】
要通过题中方法制取合金，必须保证两种金属可同时处于液态，加热温度需要同时满足：高于两种金属的最高熔点，低于两种金属的最低沸点。
1. 选项A：钠的沸点为883℃，铜的熔点为1083℃，当温度升高到铜熔化的1083℃时，温度已经远超钠的沸点，钠会完全汽化为气态，不存在能让钠和铜同时为液态的温度区间，无法制取钠铜合金。
2. 选项B：温度控制在660℃~883℃区间时，铝达到熔点熔化为液态，同时钠的温度低于自身沸点也保持液态，二者可同时为液态，能制取钠铝合金。
3. 选项C：温度控制在1083℃~2467℃区间时，铜达到熔点熔化为液态，同时铝的温度低于自身沸点也保持液态，二者可同时为液态，能制取铝铜合金。
4. 选项D：温度控制在1535℃~2567℃区间时，铁达到熔点熔化为液态，同时铜的温度低于自身沸点也保持液态，二者可同时为液态，能制取铜铁合金。
综上，不宜采用该方法制取的是钠铜合金。
【答案】A
【知识点】合金制备 金属熔沸点应用
【点评】本题结合实际制备场景考察金属熔沸点的应用，解题的关键是先提炼出“两种金属同时为液态”的隐含要求，再逐一比对数据即可快速推导结论，属于基础的信息分析类题型。
【难度系数】0.7
本题核心是先明确题述合金制备方法的前提要求：参与制备的多种金属必须能同时处于液态，才能充分融合得到合金。我们的思考逻辑是：第一步先推导合格的加热温度需要满足的条件：温度必须高于两种金属里熔点更高的那个值，保证两种金属都能熔化为液态；同时温度必须低于两种金属里沸点更低的那个值，避免沸点低的金属汽化变成气态，无法和其他液态金属融合。第二步逐个比对每个选项中两种金属的熔沸点，判断是否存在符合要求的温度区间，就能选出不能用该方法制取的合金。
【解析】
要通过题中方法制取合金，必须保证两种金属可同时处于液态，加热温度需要同时满足：高于两种金属的最高熔点，低于两种金属的最低沸点。
1. 选项A：钠的沸点为883℃，铜的熔点为1083℃，当温度升高到铜熔化的1083℃时，温度已经远超钠的沸点，钠会完全汽化为气态，不存在能让钠和铜同时为液态的温度区间，无法制取钠铜合金。
2. 选项B：温度控制在660℃~883℃区间时，铝达到熔点熔化为液态，同时钠的温度低于自身沸点也保持液态，二者可同时为液态，能制取钠铝合金。
3. 选项C：温度控制在1083℃~2467℃区间时，铜达到熔点熔化为液态，同时铝的温度低于自身沸点也保持液态，二者可同时为液态，能制取铝铜合金。
4. 选项D：温度控制在1535℃~2567℃区间时，铁达到熔点熔化为液态，同时铜的温度低于自身沸点也保持液态，二者可同时为液态，能制取铜铁合金。
综上，不宜采用该方法制取的是钠铜合金。
【答案】A
【知识点】合金制备 金属熔沸点应用
【点评】本题结合实际制备场景考察金属熔沸点的应用，解题的关键是先提炼出“两种金属同时为液态”的隐含要求，再逐一比对数据即可快速推导结论，属于基础的信息分析类题型。
【难度系数】0.7
