Ⅳ.Look and write. (看图片,将单词补充完整。)

1. I like eating ri.
2. There's a godfish.

3. These are two littleirls.
4. I have aellow car.

5. It's a beautifulake.

Ⅳ.1.ce 2.l 3.g 4.y 5.c

【分析】
这道题是小学英语基础的单词补全题，解题思路很清晰：首先先读懂每个句子的大致含义，结合配图给出的场景提示，先推断出符合句意的完整常用单词，再把完整单词和题干已经给出的字母部分做对比，就能直接找出缺失的字母/字母组合，同时也可以结合自然拼读的发音规律辅助验证拼写是否正确。
【解析】
1. 句子表达“我喜欢吃米饭”，对应的英文单词是rice，题干已经给出前两个字母ri，因此缺失部分为ce；
2. 句子表达“有一条金鱼”，对应的英文单词是goldfish，题干已经给出go和dfish部分，中间缺失的字母为l；
3. 句子表达“这是两个小女孩”，对应的英文单词是girls，题干已经给出irls部分，开头缺失的字母为g；
4. 句子表达“我有一辆黄色的小汽车”，对应的英文单词是yellow，题干已经给出ellow部分，开头缺失的字母为y；
5. 句子表达“这是一个漂亮的蛋糕”，对应的英文单词是cake，题干已经给出ake部分，开头缺失的字母为c。
【答案】
1. ce 2. l 3. g 4. y 5. c
【知识点】
1. 常用基础单词识记
2. 自然拼读规则
3. 词义语境匹配
【点评】
本题属于低年级英语的基础考察题型，结合配图和简单句意降低了答题门槛，主要考察学生对课本核心常用词汇的掌握程度，同时能帮助学生巩固辅音字母开头的单词拼写规律，只要牢记课内基础单词就不容易出错。
【难度系数】
0.8

Ⅴ.Look and judge. (判断所给单词与句中画线单词读音是"√"否"×"相同。)
()1. cat This monkey is cute.
()2. lion I like red.
()3. egg Your hair is long.
()4. dance We have a running race.
()5. happy Amy is a bit shy.

Ⅴ.1.√ 2.√ 3.× 4.√ 5.×

【分析】
这是一道语音辨析题，解题思路非常清晰：第一步先读出左侧给出的参考单词，明确其划线部分的音标；第二步再读出句子中划线的单词，提取对应划线部分的音标；第三步将两个音标进行比对，发音完全一致就标记√，发音不同就标记×，逐题完成比对即可得到正确结果。
【解析】
我们逐题核对发音：
1. 参考单词cat中划线字母c的发音为/k/，句中单词cute的划线字母c发音同样为/k/，二者发音相同，判断为√。
2. 参考单词lion中划线字母l的发音为/l/，句中单词like的划线字母l发音同样为/l/，二者发音相同，判断为√。
3. 参考单词egg中划线字母组合gg的发音为/ɡ/，句中单词long的划线字母g发音为/ŋ/，二者发音完全不同，判断为×。
4. 参考单词dance中划线字母c的发音为/s/，句中单词race的划线字母c发音同样为/s/，二者发音相同，判断为√。
5. 参考单词happy中划线字母y的发音为短元音/i/，句中单词shy的划线字母y发音为双元音/aɪ/，二者发音不同，判断为×。
【答案】
1.√ 2.√ 3.× 4.√ 5.×
【知识点】
辅音字母辨音，字母y发音，字母组合辨音
【点评】
本题属于小学英语语音模块的基础题型，覆盖了小学阶段最常考的几个字母的不同发音场景，整体难度不高，仅需要注意区分字母g在和n搭配时发/ŋ/、字母y在不同词尾场景下的两类发音，就可以避开易错点拿到全分。
【难度系数】
0.7