10.阅读下列材料,回答问题。
材料一 1978年年底,邓小平为中美建交最后拍板,经济上的考虑占有相当的分量。1979年7月,《中美贸易关系协定》签订,中美双方相互给予最惠国待遇。1979年至1980年间,双方签署了35个有关科学技术合作、航海、贸易等方面的双边协议。美国对西方国家向中国出口技术产品的限制也有所松动。
——摘编自萧冬连《关于改革开放起步时期国际环境的考察》
材料二 邓小平反复指出,现代化是中国面临的核心问题,是我们的总任务,是解决国际问题、国内问题的基础,包括外交在内的各项工作都要服从于这个总任务。
——摘编自李才义《20世纪80年代中国外交政策调整与现代化建设关系浅论》
(1)据材料一并结合所学知识,分析中美建交对中国现代化建设的影响。
(2)材料二中"总任务"指的是什么?
(3)综合以上材料,谈谈外交与经济建设之间的关系。

10.(1)影响:为中国引进先进技术和设备创造了条件;拓展了对外贸易市场;改善了经济发展的国际环境;促进了科技文化交流。(符合题意的其他答案也可)
(2)总任务:实现现代化(或经济建设)。
(3)关系:经济建设是外交活动的基石;外交为经济建设开辟空间。(符合题意的其他答案也可)

【分析】
这是一道改革开放新时期的史论结合类材料分析题，解题思路如下：
1. 第(1)问：先从材料一里提取中美建交后双方在贸易、科技领域的合作政策、美国放松对华技术出口限制等关键信息，再结合1978年我国刚启动改革开放、亟需外部资源和良好国际环境的时代背景，从技术引进、对外贸易、国际环境、对外交流几个维度推导对现代化建设的影响，避免脱离材料凭空作答。
2. 第(2)问：直接定位材料二的原文表述“现代化是中国面临的核心问题，是我们的总任务”，再结合十一届三中全会后国家工作重心转移到经济建设的所学知识，即可得出答案。
3. 第(3)问：综合两则材料的逻辑，一方面从材料一看到我国推动中美建交的外交决策本身就有经济层面的考量，外交成果也直接推动经济发展；另一方面从材料二看到外交工作要服从服务于经济建设的总任务，从双向互动的角度归纳二者的关系即可。
【解析】
(1) 首先提取材料有效信息：中美建交后双方签署《中美贸易关系协定》互给最惠国待遇，短时间内陆续签署35个涵盖科技、贸易、航海的双边合作协议，美国放松对华技术产品出口限制。结合改革开放初期的时代背景推导影响：该局面为中国引进西方先进技术、生产设备创造了便利条件；贸易领域的互惠安排极大拓展了中国的对外贸易市场；中美建交打破了此前中国和西方世界交往的僵局，大幅改善了中国经济发展的外部国际环境；双边科技合作的相关安排也直接促进了中外科技文化的交流往来。
(2) 根据材料二明确给出的“现代化是中国面临的核心问题，是我们的总任务”表述，结合十一届三中全会后党和国家将工作重心转移到经济建设上来的史实，可直接得出总任务的内涵。
(3) 综合两则材料的逻辑可归纳双向关系：一方面经济建设是外交活动的核心出发点，外交政策的制定往往要围绕国家经济发展的核心需求展开；另一方面外交工作要为经济建设服务，良好的外交成果能够为经济建设开辟外部空间、创造有利的发展条件。
【答案】
(1) 影响:为中国引进先进技术和设备创造了条件;拓展了对外贸易市场;改善了经济发展的国际环境;促进了科技文化交流。(符合题意的其他答案也可)
(2) 总任务:实现现代化(或经济建设)。
(3) 关系:经济建设是外交活动的基石;外交为经济建设开辟空间。(符合题意的其他答案也可)
【知识点】
中美建交、新时期外交、经济与外交辩证关系
【点评】
本题属于中国现代史改革开放板块的基础题型，大部分要点可以直接通过解读材料信息结合课内基础史实得出，重点考查学生的史料信息提取能力和历史逻辑归纳能力，帮助学生理解我国新时期外交工作始终服务于社会主义现代化建设的核心特点，渗透了唯物史观中政治与经济辩证关系的核心素养。
【难度系数】
0.8