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14. 阅读材料，完成任务。
在2024年巴黎奥运会上，中国体育代表团创造了境外参加奥运会的最佳成绩。来自大山的射击选手预赛排名第六，决赛最后时刻逆袭夺冠，展现了“00后”坚韧不拔的一面。面对国外运动员的无视和嚣张，男子100米自由泳冠军得主用打破世界纪录的成绩回应了一切。他说：“我不是一个人在战斗，背后是强大的中国队！”在这位“00后”身上，少年气与英雄气体现得淋漓尽致。中国年轻运动员们掀起青春风暴，他们敢拼、自信，在追逐梦想中不断超越自我，用拼搏诠释青春，展现年轻一代的担当。
(1)中国体育代表团在巴黎奥运会赛场上展现了哪些青春力量？
(2)中国年轻运动员们在巴黎奥运会中的表现带给我们怎样的启示？
在2024年巴黎奥运会上，中国体育代表团创造了境外参加奥运会的最佳成绩。来自大山的射击选手预赛排名第六，决赛最后时刻逆袭夺冠，展现了“00后”坚韧不拔的一面。面对国外运动员的无视和嚣张，男子100米自由泳冠军得主用打破世界纪录的成绩回应了一切。他说：“我不是一个人在战斗，背后是强大的中国队！”在这位“00后”身上，少年气与英雄气体现得淋漓尽致。中国年轻运动员们掀起青春风暴，他们敢拼、自信，在追逐梦想中不断超越自我，用拼搏诠释青春，展现年轻一代的担当。
(1)中国体育代表团在巴黎奥运会赛场上展现了哪些青春力量？
(2)中国年轻运动员们在巴黎奥运会中的表现带给我们怎样的启示？
答案
14.（1）自信、自强不息、坚韧不拔等。
（2）自信不是凭空而来的，自信源自我们在成长过程中积累的实力；
全力以赴，专注当下，积极行动；
直面挑战，勇于探索，增强底气；
我们要树立远大理想；求得真学问，练就真本领；
在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行；青春的自信，既体现在个人成长的努力之中，也体现在为民族振兴的奋斗之中；
等等。
（2）自信不是凭空而来的，自信源自我们在成长过程中积累的实力；
全力以赴，专注当下，积极行动；
直面挑战，勇于探索，增强底气；
我们要树立远大理想；求得真学问，练就真本领；
在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行；青春的自信，既体现在个人成长的努力之中，也体现在为民族振兴的奋斗之中；
等等。
解析
【分析】
这道题是结合巴黎奥运会热点的青春主题主观题，解题思路很清晰：
1. 答第一问时，先逐句梳理材料里对中国年轻运动员特质的描述，把具象的行为表现转化为对应的青春品质关键词，比如从“逆袭夺冠、坚韧不拔”提炼出自强不息，从“敢拼、自信”提炼出自信的特质，从“展现年轻一代的担当”提炼出责任担当等，所有要点都要从材料里找依据，不要凭空捏造。
2. 答第二问的启示类题目时，要遵循“理论+落地做法”的逻辑，先结合运动员的经历推导背后的成长逻辑：他们的自信不是凭空来的，是长期训练攒下的实力换来的，再延伸到我们青少年自身该如何向他们学习，从培养自信、磨砺意志、树立理想、锤炼本领、把个人奋斗和国家发展结合等多个角度组织答案，言之有理即可。
【解析】
(1) 我们从材料给出的运动员事迹中逐一提取核心特质：射击选手最后时刻逆袭体现了坚韧不拔、自强不息的品质；游泳选手用破世界纪录的成绩回应质疑体现了高度的自信；全体年轻运动员敢拼敢闯、不断超越自我，体现了勇于拼搏、敢于突破、有责任担当的青春力量，整理出符合要求的品质即可。
(2) 启示类题目需要我们从榜样的事迹中提炼出可践行的成长方向：首先要明确自信的来源，自信依托于长期积累的实力，不是盲目自大；其次要学习运动员直面挑战、全力以赴的拼搏态度，在日常学习生活中主动探索、攻坚克难；最后要将个人的青春成长和集体、国家的发展结合起来，树立远大理想，锤炼过硬本领，在实干中实现青春价值。
【答案】
(1) 自信、自强不息、坚韧不拔等。
(2) 自信不是凭空而来的，自信源自我们在成长过程中积累的实力；全力以赴，专注当下，积极行动；直面挑战，勇于探索，增强底气；我们要树立远大理想；求得真学问，练就真本领；在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行；青春的自信，既体现在个人成长的努力之中，也体现在为民族振兴的奋斗之中；等等。
【知识点】
青春的力量；自信自强；青春的担当
【点评】
本题结合巴黎奥运会的热点情境命题，贴合学生青春成长的主题，难度较低，既考查学生从材料中提取有效信息的能力，也引导学生将课本知识和现实榜样结合，思考自身青春的成长方向，开放性较强，符合题意的合理表述均可得分。
【难度系数】
0.8
这道题是结合巴黎奥运会热点的青春主题主观题，解题思路很清晰：
1. 答第一问时，先逐句梳理材料里对中国年轻运动员特质的描述，把具象的行为表现转化为对应的青春品质关键词，比如从“逆袭夺冠、坚韧不拔”提炼出自强不息，从“敢拼、自信”提炼出自信的特质，从“展现年轻一代的担当”提炼出责任担当等，所有要点都要从材料里找依据，不要凭空捏造。
2. 答第二问的启示类题目时，要遵循“理论+落地做法”的逻辑，先结合运动员的经历推导背后的成长逻辑：他们的自信不是凭空来的，是长期训练攒下的实力换来的，再延伸到我们青少年自身该如何向他们学习，从培养自信、磨砺意志、树立理想、锤炼本领、把个人奋斗和国家发展结合等多个角度组织答案，言之有理即可。
【解析】
(1) 我们从材料给出的运动员事迹中逐一提取核心特质：射击选手最后时刻逆袭体现了坚韧不拔、自强不息的品质；游泳选手用破世界纪录的成绩回应质疑体现了高度的自信；全体年轻运动员敢拼敢闯、不断超越自我，体现了勇于拼搏、敢于突破、有责任担当的青春力量，整理出符合要求的品质即可。
(2) 启示类题目需要我们从榜样的事迹中提炼出可践行的成长方向：首先要明确自信的来源，自信依托于长期积累的实力，不是盲目自大；其次要学习运动员直面挑战、全力以赴的拼搏态度，在日常学习生活中主动探索、攻坚克难；最后要将个人的青春成长和集体、国家的发展结合起来，树立远大理想，锤炼过硬本领，在实干中实现青春价值。
【答案】
(1) 自信、自强不息、坚韧不拔等。
(2) 自信不是凭空而来的，自信源自我们在成长过程中积累的实力；全力以赴，专注当下，积极行动；直面挑战，勇于探索，增强底气；我们要树立远大理想；求得真学问，练就真本领；在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行；青春的自信，既体现在个人成长的努力之中，也体现在为民族振兴的奋斗之中；等等。
【知识点】
青春的力量；自信自强；青春的担当
【点评】
本题结合巴黎奥运会的热点情境命题，贴合学生青春成长的主题，难度较低，既考查学生从材料中提取有效信息的能力，也引导学生将课本知识和现实榜样结合，思考自身青春的成长方向，开放性较强，符合题意的合理表述均可得分。
【难度系数】
0.8
15. 阅读材料，完成任务。
青春充满力量，青春充满渴望，青春充满理想……跟着青春的节拍，我们拥有成长的无限可能。让我们直面成长的挑战，积极探索自尊、自信、自强的青春力量，焕发昂扬的青春活力，绽放绚丽的青春光彩。
学习完“焕发青春活力”这一单元，你所在的班级准备举行一次主题班会。请你参与其中，完成下列任务。
(1)请你为本次班会设计一个合适的主题。
(2)作为新时代的青少年，应该具备哪些优秀品质？请你列举出来，并简要说明自己会如何朝着这个方向努力。
青春充满力量，青春充满渴望，青春充满理想……跟着青春的节拍，我们拥有成长的无限可能。让我们直面成长的挑战，积极探索自尊、自信、自强的青春力量，焕发昂扬的青春活力，绽放绚丽的青春光彩。
学习完“焕发青春活力”这一单元，你所在的班级准备举行一次主题班会。请你参与其中，完成下列任务。
(1)请你为本次班会设计一个合适的主题。
(2)作为新时代的青少年，应该具备哪些优秀品质？请你列举出来，并简要说明自己会如何朝着这个方向努力。
答案
15.（1）以青春奋斗之名，绽放亮丽人生光彩；激发青春力量，彰显青春风采；青春成长正当时，做自尊自信自强的青少年；等等。
（2）新时代的青少年要拥有自尊。
要学会维护自己的人格尊严，不断提升自己，尊重他人。
新时代的青少年要树立自信。找准定位，扬长避短；专注当下，积极行动；勇于探索，增强底气。
新时代的青少年要做到自强。树立远大理想；求得真学问，练就真本领；在实干苦干中磨砺成长，砥砺前行。
新时代的青少年要努力学习，提升自身素质；发扬艰苦奋斗精神；
等等。
（2）新时代的青少年要拥有自尊。
要学会维护自己的人格尊严，不断提升自己，尊重他人。
新时代的青少年要树立自信。找准定位，扬长避短；专注当下，积极行动；勇于探索，增强底气。
新时代的青少年要做到自强。树立远大理想；求得真学问，练就真本领；在实干苦干中磨砺成长，砥砺前行。
新时代的青少年要努力学习，提升自身素质；发扬艰苦奋斗精神；
等等。
解析
【分析】
首先审题明确本题是围绕“焕发青春活力”单元的班会实践类开放题，第一问设计班会主题，核心要紧扣材料给出的“青春力量、自尊自信自强、绽放青春光彩”核心方向，主题要简洁明快、有号召力，符合中学生主题班会的正向氛围，避免脱离青春成长的核心主题。第二问首先要先结合本单元核心知识点，优先选取自尊、自信、自强这类单元重点要求的优秀品质，再补充符合新时代青少年要求的正向品质，每个品质对应的努力做法要贴合中学生日常学习生活实际，不能空泛，要具备可操作性，符合青少年的成长场景。
【解析】
(1) 班会主题设计需要满足三个要求：一是紧扣“青春成长、自尊自信自强、青春奋斗”的核心主旨，二是语言简洁对仗、朗朗上口，三是具备正向引导性，符合中学生活动的调性，可围绕青春奋斗、青春风采等方向创作。
(2) 列举优秀品质时优先对接本单元核心的自尊、自信、自强要求，再延伸符合新时代要求的勤学、奋斗等品质，每一项品质对应的践行路径要落地：①对应自尊品质，从维护自身尊严、尊重他人的角度说明做法；②对应自信品质，从扬长避短、勇于实践的角度说明做法；③对应自强品质，从树立理想、磨砺实干的角度说明做法，补充其他正向品质的合理做法即可。
【答案】
(1) 以青春奋斗之名，绽放亮丽人生光彩；激发青春力量，彰显青春风采；青春成长正当时，做自尊自信自强的青少年；等等。
(2) 新时代的青少年要拥有自尊。要学会维护自己的人格尊严，不断提升自己，尊重他人。
新时代的青少年要树立自信。找准定位，扬长避短；专注当下，积极行动；勇于探索，增强底气。
新时代的青少年要做到自强。树立远大理想；求得真学问，练就真本领；在实干苦干中磨砺成长，砥砺前行。
新时代的青少年要努力学习，提升自身素质；发扬艰苦奋斗精神；等等。
【知识点】
青春的力量，自尊自信自强，青少年的抱负
【点评】
本题属于初中道德与法治的实践探究开放题，紧密贴合校园班会的真实场景，既考查学生对本单元核心知识点的掌握程度，也引导学生将课本理论和自身成长规划相结合，落实道德修养的核心素养要求，答题时注意主题不偏离青春成长核心，践行做法贴合自身实际不空泛，即可拿到对应分值。
【难度系数】
0.7
首先审题明确本题是围绕“焕发青春活力”单元的班会实践类开放题，第一问设计班会主题，核心要紧扣材料给出的“青春力量、自尊自信自强、绽放青春光彩”核心方向，主题要简洁明快、有号召力，符合中学生主题班会的正向氛围，避免脱离青春成长的核心主题。第二问首先要先结合本单元核心知识点，优先选取自尊、自信、自强这类单元重点要求的优秀品质，再补充符合新时代青少年要求的正向品质，每个品质对应的努力做法要贴合中学生日常学习生活实际，不能空泛，要具备可操作性，符合青少年的成长场景。
【解析】
(1) 班会主题设计需要满足三个要求：一是紧扣“青春成长、自尊自信自强、青春奋斗”的核心主旨，二是语言简洁对仗、朗朗上口，三是具备正向引导性，符合中学生活动的调性，可围绕青春奋斗、青春风采等方向创作。
(2) 列举优秀品质时优先对接本单元核心的自尊、自信、自强要求，再延伸符合新时代要求的勤学、奋斗等品质，每一项品质对应的践行路径要落地：①对应自尊品质，从维护自身尊严、尊重他人的角度说明做法；②对应自信品质，从扬长避短、勇于实践的角度说明做法；③对应自强品质，从树立理想、磨砺实干的角度说明做法，补充其他正向品质的合理做法即可。
【答案】
(1) 以青春奋斗之名，绽放亮丽人生光彩；激发青春力量，彰显青春风采；青春成长正当时，做自尊自信自强的青少年；等等。
(2) 新时代的青少年要拥有自尊。要学会维护自己的人格尊严，不断提升自己，尊重他人。
新时代的青少年要树立自信。找准定位，扬长避短；专注当下，积极行动；勇于探索，增强底气。
新时代的青少年要做到自强。树立远大理想；求得真学问，练就真本领；在实干苦干中磨砺成长，砥砺前行。
新时代的青少年要努力学习，提升自身素质；发扬艰苦奋斗精神；等等。
【知识点】
青春的力量，自尊自信自强，青少年的抱负
【点评】
本题属于初中道德与法治的实践探究开放题，紧密贴合校园班会的真实场景，既考查学生对本单元核心知识点的掌握程度，也引导学生将课本理论和自身成长规划相结合，落实道德修养的核心素养要求，答题时注意主题不偏离青春成长核心，践行做法贴合自身实际不空泛，即可拿到对应分值。
【难度系数】
0.7
