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3.某行政执法机关对存在虚假宣传行为的某水果店罚款5万元,该水果店未按时缴纳。于是,行政执法机关申请人民法院强制执行罚款及滞纳金共10万元。人民法院研究后认为,该处罚决定不符合行政处罚法相关原则,处罚过重,不准予强制执行。该案例启示政府(
A.坚持依法行政,维护公平正义
B.严格执法,加大违法惩罚力度
C.实行政务公开,转变政府职能
D.廉洁诚信,防范行政权力滥用
A
)。A.坚持依法行政,维护公平正义
B.严格执法,加大违法惩罚力度
C.实行政务公开,转变政府职能
D.廉洁诚信,防范行政权力滥用
答案
3.A
解析
【分析】
首先梳理解题思路：第一步通读题干提炼核心事件，行政执法机关对水果店作出的罚款处罚过重，不符合行政处罚法相关原则，申请法院强制执行时被法院驳回，题目要求选出该案例给政府的启示。第二步紧扣核心事件的本质：行政机关的处罚行为因不符合法律要求被否定，说明政府行政行为必须严格符合法律规定。接下来逐一比对四个选项，先排除和题干核心指向相反的选项，再排除和题干内容完全无关的选项，最终选出匹配核心逻辑的正确选项。
【解析】
第一步，明确题干核心逻辑：本案中行政执法机关作出的5万元罚款处罚明显超出合理限度，违反了行政处罚的过罚相当原则，最终法院裁定不准予强制执行，暴露出该行政机关的行政行为没有做到依法依规。
第二步，逐一分析选项：
选项A：该案例中行政机关的不当处罚被法院否定，直接启示政府必须坚持依法行政，作出行政决定要符合法律规定与合理原则，维护社会的公平正义，完全契合题意。
选项B：题干中的问题是处罚力度过重、不符合法律原则，并非惩罚力度不足，“加大违法惩罚力度”的表述和题干的核心指向完全相反，排除。
选项C：整个案例没有涉及政务公开的相关内容，也没有体现转变政府职能的相关要求，属于和题干无关的表述，排除。
选项D：案例中不存在政府工作人员贪腐、失信等和廉洁诚信相关的问题，处罚不当不属于廉洁诚信范畴的权力滥用，不符合题意，排除。
综上，本题正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
政府依法行政，行政处罚原则
【点评】
本题属于行政法范畴的启示类选择题，解题的关键是精准锚定题干核心矛盾，不要看到选项里出现政府的相关常见表述就盲目选择，要逐一验证选项和题干场景的匹配度，排除反向干扰、无关干扰的选项，就能快速锁定正确答案。
【难度系数】
0.75
首先梳理解题思路：第一步通读题干提炼核心事件，行政执法机关对水果店作出的罚款处罚过重，不符合行政处罚法相关原则，申请法院强制执行时被法院驳回，题目要求选出该案例给政府的启示。第二步紧扣核心事件的本质：行政机关的处罚行为因不符合法律要求被否定，说明政府行政行为必须严格符合法律规定。接下来逐一比对四个选项，先排除和题干核心指向相反的选项，再排除和题干内容完全无关的选项，最终选出匹配核心逻辑的正确选项。
【解析】
第一步，明确题干核心逻辑：本案中行政执法机关作出的5万元罚款处罚明显超出合理限度，违反了行政处罚的过罚相当原则，最终法院裁定不准予强制执行，暴露出该行政机关的行政行为没有做到依法依规。
第二步，逐一分析选项：
选项A：该案例中行政机关的不当处罚被法院否定，直接启示政府必须坚持依法行政，作出行政决定要符合法律规定与合理原则，维护社会的公平正义，完全契合题意。
选项B：题干中的问题是处罚力度过重、不符合法律原则，并非惩罚力度不足，“加大违法惩罚力度”的表述和题干的核心指向完全相反，排除。
选项C：整个案例没有涉及政务公开的相关内容，也没有体现转变政府职能的相关要求，属于和题干无关的表述，排除。
选项D：案例中不存在政府工作人员贪腐、失信等和廉洁诚信相关的问题，处罚不当不属于廉洁诚信范畴的权力滥用，不符合题意，排除。
综上，本题正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
政府依法行政，行政处罚原则
【点评】
本题属于行政法范畴的启示类选择题，解题的关键是精准锚定题干核心矛盾，不要看到选项里出现政府的相关常见表述就盲目选择，要逐一验证选项和题干场景的匹配度，排除反向干扰、无关干扰的选项，就能快速锁定正确答案。
【难度系数】
0.75
4."法立,有犯而必施;令出,唯行而不返。""盖天下之事,不难于立法,而难于法之必行。"这两句古语对我国政府履行职能的启示有(
①勇于担当,坚决纠正不作为、慢作为、乱作为 ②完善各项行政法规,保证有法可依
③坚持法定职责必须为、法无授权不可为 ④完善智力支持系统,推进政务公开
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
A
)。①勇于担当,坚决纠正不作为、慢作为、乱作为 ②完善各项行政法规,保证有法可依
③坚持法定职责必须为、法无授权不可为 ④完善智力支持系统,推进政务公开
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
答案
4.A
解析
【分析】
首先先解读题干两句古语的核心指向：两句话都没有侧重强调立法的重要性，共同突出的是法律制定完成后，必须严格落地执行、令行禁止的要求，核心指向政府执法、依法行政的实施环节，而非立法环节。接下来我们围绕“法之必行”这个核心要求逐一甄别四个题肢，排除指向立法、和执法执行无关的干扰选项，就能筛选出正确答案。
【解析】
第一步：明确题干主旨。两句古语共同强调法律的生命力在于实施，核心要求是保障法律严格执行、落到实处，突出的是行政机关执法层面的要求，而非立法层面的建章立制。
第二步：逐一辨析题肢：
① 政府坚决纠正不作为、慢作为、乱作为，主动担当履行职能，能够保障法律实施不打折扣，符合“法立有犯而必施”的要求，表述正确。
② 完善行政法规、实现有法可依属于立法层面的工作，题干明确指出“难于法之必行”，侧重点不在立法而在执行，不符合题意，排除。
③ 坚持法定职责必须为、法无授权不可为，是政府依法行政的核心要求，能够保障行政权力严格依照法律规定运行，契合题干强调的严格执法的主旨，表述正确。
④ 完善智力支持系统、推进政务公开是政府科学决策、主动接受监督的相关要求，和题干突出的“法律必须严格执行”的核心指向无关，排除。
综上，符合要求的是①③，对应选项A。
【答案】A
【知识点】
政府依法行政
【点评】
本题属于引文类政治生活选择题，解题的核心是准确抓住古语的侧重点，区分开“立法建章”和“执法落地”的不同要求，避免误选指向立法的干扰项，同时排除和题干主旨无关的无关选项，对学生解读题干核心信息的能力有一定考查作用。
【难度系数】
0.6
首先先解读题干两句古语的核心指向：两句话都没有侧重强调立法的重要性，共同突出的是法律制定完成后，必须严格落地执行、令行禁止的要求，核心指向政府执法、依法行政的实施环节，而非立法环节。接下来我们围绕“法之必行”这个核心要求逐一甄别四个题肢，排除指向立法、和执法执行无关的干扰选项，就能筛选出正确答案。
【解析】
第一步：明确题干主旨。两句古语共同强调法律的生命力在于实施，核心要求是保障法律严格执行、落到实处，突出的是行政机关执法层面的要求，而非立法层面的建章立制。
第二步：逐一辨析题肢：
① 政府坚决纠正不作为、慢作为、乱作为，主动担当履行职能，能够保障法律实施不打折扣，符合“法立有犯而必施”的要求，表述正确。
② 完善行政法规、实现有法可依属于立法层面的工作，题干明确指出“难于法之必行”，侧重点不在立法而在执行，不符合题意，排除。
③ 坚持法定职责必须为、法无授权不可为，是政府依法行政的核心要求，能够保障行政权力严格依照法律规定运行，契合题干强调的严格执法的主旨，表述正确。
④ 完善智力支持系统、推进政务公开是政府科学决策、主动接受监督的相关要求，和题干突出的“法律必须严格执行”的核心指向无关，排除。
综上，符合要求的是①③，对应选项A。
【答案】A
【知识点】
政府依法行政
【点评】
本题属于引文类政治生活选择题，解题的核心是准确抓住古语的侧重点，区分开“立法建章”和“执法落地”的不同要求，避免误选指向立法的干扰项，同时排除和题干主旨无关的无关选项，对学生解读题干核心信息的能力有一定考查作用。
【难度系数】
0.6
5.翻开2025年的国务院政府工作报告,政策的变动回应着百姓的期盼,也传递着改革的动向。政府工作报告中许多"加减乘除"与我们的生活息息相关。
政府工作报告中的"加减乘除"说明了什么?
政府工作报告中的"加减乘除"说明了什么?
答案
5.【答案】①行政机关应当坚持以人民为中心,全心全意为人民服务,不断提高行政效能,确保行政权更高质量行使,不断促进社会公平正义,持续提升人民群众的获得感、幸福感和满意度。②政府要坚持依法行政,规范权力行使,建设法治政府。
解析
【分析】
这是一道政治学科的材料说明类题型，解题可以按照两步思路推进：第一步先逐一拆解四则“加减乘除”的政策内容，明确各自的施政方向：“加”是提高医保、养老等民生补助，直接指向民生保障；“减”是要求政府缩减不必要开支，把资金投向民生和发展领域；“乘”是推动数字技术和实体经济融合，培育发展新动能，夯实民生改善的物质基础；“除”是规范涉企执法行为，约束政府执法权力。第二步再提炼所有内容的共性指向，对应教材知识点，一方面民生相关举措对应政府的服务属性、以人民为中心的立场，另一方面规范执法的内容对应政府依法行政、建设法治政府的要求，整合后就能得到完整结论。
【解析】
1. 先梳理前三则政策的共同属性：“加”加大民生领域财政投入，直接提升群众民生保障水平；“减”要求政府杜绝铺张浪费，把公共资源集中到民生和发展需求上；“乘”推动产业升级、实现经济高质量发展，为民生改善筑牢物质基础，三者共同指向我国政府的民生服务导向。
2. 再梳理“除”的政策属性：开展规范涉企执法专项行动，约束政府执法行为，避免权力滥用，指向政府对自身权力运行的约束要求。
将两部分内容结合教材知识点整合，即可得到本题的完整结论。
【答案】
①行政机关应当坚持以人民为中心，全心全意为人民服务，不断提高行政效能，确保行政权更高质量行使，不断促进社会公平正义，持续提升人民群众的获得感、幸福感和满意度。②政府要坚持依法行政，规范权力行使，建设法治政府。
【知识点】
以人民为中心、依法行政、政府的宗旨
【点评】
本题结合政府工作报告的热点时政素材，考查学生对政府相关知识点的理解和材料信息提炼能力，引导学生学会把时政热点和教材核心知识点对应关联，既检验了基础知识的掌握程度，也能帮助学生直观理解我国政府是人民的政府的本质属性。
【难度系数】
0.7
这是一道政治学科的材料说明类题型，解题可以按照两步思路推进：第一步先逐一拆解四则“加减乘除”的政策内容，明确各自的施政方向：“加”是提高医保、养老等民生补助，直接指向民生保障；“减”是要求政府缩减不必要开支，把资金投向民生和发展领域；“乘”是推动数字技术和实体经济融合，培育发展新动能，夯实民生改善的物质基础；“除”是规范涉企执法行为，约束政府执法权力。第二步再提炼所有内容的共性指向，对应教材知识点，一方面民生相关举措对应政府的服务属性、以人民为中心的立场，另一方面规范执法的内容对应政府依法行政、建设法治政府的要求，整合后就能得到完整结论。
【解析】
1. 先梳理前三则政策的共同属性：“加”加大民生领域财政投入，直接提升群众民生保障水平；“减”要求政府杜绝铺张浪费，把公共资源集中到民生和发展需求上；“乘”推动产业升级、实现经济高质量发展，为民生改善筑牢物质基础，三者共同指向我国政府的民生服务导向。
2. 再梳理“除”的政策属性：开展规范涉企执法专项行动，约束政府执法行为，避免权力滥用，指向政府对自身权力运行的约束要求。
将两部分内容结合教材知识点整合，即可得到本题的完整结论。
【答案】
①行政机关应当坚持以人民为中心，全心全意为人民服务，不断提高行政效能，确保行政权更高质量行使，不断促进社会公平正义，持续提升人民群众的获得感、幸福感和满意度。②政府要坚持依法行政，规范权力行使，建设法治政府。
【知识点】
以人民为中心、依法行政、政府的宗旨
【点评】
本题结合政府工作报告的热点时政素材，考查学生对政府相关知识点的理解和材料信息提炼能力，引导学生学会把时政热点和教材核心知识点对应关联，既检验了基础知识的掌握程度，也能帮助学生直观理解我国政府是人民的政府的本质属性。
【难度系数】
0.7
