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四、按要求画一画。
1. 画出轴对称图形的另一半。 2. 画出下面图形向右平移6格后的图形。
1. 画出轴对称图形的另一半。 2. 画出下面图形向右平移6格后的图形。
答案
1. 画出轴对称图形的另一半：
2. 画出下面图形向右平移6格后的图形：
五、计算下面各题,怎样简便就怎样计算。
$3.04+0.85+0.15+2.96$
$7.68-2.43-3.57$
$3.04+0.85+0.15+2.96$
$7.68-2.43-3.57$
答案
$3.04+0.85+0.15+2.96=7$
$7.68-2.43-3.57=1.68$
$7.68-2.43-3.57=1.68$
六、解决问题。
四(2)班的6名同学参加了“助农采摘”实践活动，走进果园体验劳动，帮忙采摘果实。同学们分工合作，认真记录下各自的采摘数量。如表是他们摘到的猕猴桃和刺梨的个数统计表。这6名同学所摘哪种水果的平均个数更多？比另一种水果的平均个数多多少？
四(2)班的6名同学参加了“助农采摘”实践活动，走进果园体验劳动，帮忙采摘果实。同学们分工合作，认真记录下各自的采摘数量。如表是他们摘到的猕猴桃和刺梨的个数统计表。这6名同学所摘哪种水果的平均个数更多？比另一种水果的平均个数多多少？
答案
刺梨的平均个数更多，多1个。
