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1 设计“分数知识单元”主题手抄报。
(1)李萌萌想要用一张长方形卡纸设计下面这样布局的手抄报。卡纸长30厘米、宽20厘米。手抄报右边需要一个最大的正方形区域设置“分数的前世今生”知识科普。这个最大的正方形边长是（
(2)安安建议将长方形A的一半用来整理“分数大小比较”，长方形B的$\frac{3}{4}$用来整理“等值分数”的知识。请在长方形A中表示出A的$\frac{1}{2}$，在长方形B中表示出B的$\frac{3}{4}$。
(3)以下是几位同学决定使用的边框装饰图案。照这样的规律排列，第19个是什么图案？
(1)李萌萌想要用一张长方形卡纸设计下面这样布局的手抄报。卡纸长30厘米、宽20厘米。手抄报右边需要一个最大的正方形区域设置“分数的前世今生”知识科普。这个最大的正方形边长是（
20
）厘米。(2)安安建议将长方形A的一半用来整理“分数大小比较”，长方形B的$\frac{3}{4}$用来整理“等值分数”的知识。请在长方形A中表示出A的$\frac{1}{2}$，在长方形B中表示出B的$\frac{3}{4}$。
(3)以下是几位同学决定使用的边框装饰图案。照这样的规律排列，第19个是什么图案？
答案
1.（1）20
（2）
（涂色部分答案不唯一，分率正确即可）
（3）第19个是正方形。
2 手抄报制作好了，需要将7张大小相同的手抄报到黑板上。每两张手抄报之间以及首尾两张手抄报距离黑板边缘的间隔均是15厘米。请问黑板有多长？
答案
2. 30×7=210（厘米）15×8=120（厘米）
210+120=330（厘米）
210+120=330（厘米）
