()2.Are they going to ?
A. Happy Middle School
B. happy middle school
C. Happy middle school

2. A

【分析】本题考查专有名词的大小写规则，需明确学校这类专有名词的书写要求，据此判断正确选项。
【解析】英语中，学校、机构等专有名词的每个主要单词首字母需大写。选项A“Happy Middle School”的三个单词首字母均大写，符合专有名词书写规范；选项B的“happy”、选项C的“middle”首字母小写，不符合规则，因此选A。
【答案】A
【知识点】专有名词大小写
【点评】本题考查专有名词的基本书写规则，属于基础题型，侧重对专有名词用法的掌握。
【难度系数】0.5

()3.We are excited. , we're also sad.
A. At the time B. At the same time C. At time

3. B

【分析】首先理解句子含义：我们很兴奋，________，我们也难过。需要选择表示“同时”含义的短语。先辨析三个选项：A选项“At the time”意为“在那时”，不符合语境；B选项“At the same time”意为“同时”，符合句子逻辑；C选项“At time”是错误表达，正确形式为“at times”（有时），不符合句意，据此选出答案。
【解析】本题考查介词短语的词义辨析。A项“At the time”表示“在某个特定时间”，代入句中语义不通；B项“At the same time”表示“同时”，代入后句子意为“我们很兴奋，同时也难过”，符合语境；C项“At time”为错误搭配，正确相关短语是“at times”（有时），不符合句子要求。因此正确答案为B。
【答案】B
【知识点】介词短语辨析
【点评】本题考查英语中与time相关的常用介词短语的用法，属于基础词汇辨析题，需学生牢记固定短语的含义与搭配。
【难度系数】0.7

()4.I'm happy, I'm going to meet my good friends.
A. so B. because C. then

4. B

【分析】先通读句子，明确前后分句的逻辑关系：前半句“I'm happy”（我开心）是结果，后半句“I'm going to meet my good friends”（我要见好朋友）是导致开心的原因。需选择能引导原因的连词，再逐一分析选项的语义和逻辑适配性。
【解析】首先分析句子逻辑：前分句为结果，后分句为原因，需选表原因的连词。A选项so意为“所以”，引导结果，代入后逻辑为“我要见朋友，所以我开心”，与原句逻辑不符；B选项because意为“因为”，引导原因，代入后逻辑为“我开心，因为我要见好朋友”，符合语境；C选项then意为“然后”，表动作顺序，代入后语义不通。因此选B。
【答案】B
【知识点】连词的用法
【点评】本题考查英语连词的逻辑语义辨析，需准确把握分句间的因果关系，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8

()5.Keep on .
A. practise B. practising C. practised

5. B

【分析】这道题考查英语固定搭配的用法，需先明确“keep on”的搭配规则：“keep on”表示“继续”，其中on是介词，介词后接动词要用动名词（doing）形式。再逐一分析选项，选出符合搭配的答案。
【解析】“keep on doing sth”是固定搭配，意为“继续做某事”，介词on后需接动词的动名词形式。选项A“practise”是动词原形，不符合搭配；选项C“practised”是动词过去式，不符合；选项B“practising”是practise的动名词形式，符合搭配要求，因此选B。
【答案】B
【知识点】固定搭配；动名词
【点评】本题考查基础短语固定搭配，属于英语语法高频考点，难度较低，牢记“keep on doing”的用法即可轻松作答。
【难度系数】0.8

四、从方框中选择正确的选项补全对话。
Huahua: Hello, Xiangxiang. How are you?
Xiangxiang: 1.
Huahua: Which middle school are you going to?
Xiangxiang: 2.
Huahua: Great! We are going to the same school.
Xiangxiang: 3.
Huahua: I'm going to learn new things and make friends.
Xiangxiang: 4.
Huahua: Yes. At the same time, I'm sad.
Xiangxiang: 5.
Huahua: Because I'm going to say goodbye to my classmates in primary school.
A. I'm going to Orange Middle School.
B. I'm fine.
C. Why?
D. What are you going to do?
E. Are you excited?

1. B 2. A 3. D 4. E 5. C

【分析】
本题为补全对话题型，需结合上下文的问答逻辑选择匹配选项。首先，Huahua问候“How are you?”，答语需回应身体状况；接着Huahua询问要去的中学，答语需说明学校；后续Huahua回答的是具体要做的事，对应前文的提问；再之后答语为“Yes”，说明前文是一般疑问句，结合语境是问是否兴奋；最后答语以“Because”开头，说明前文是问原因，据此逐一匹配选项。
【解析】
1. 上文是问候语“How are you?”，固定答语为“I'm fine.”，对应选项B；
2. 上文询问“Which middle school are you going to?”，需回答学校名称，对应选项A；
3. 下文答语是“要学新东西、交朋友”，属于动作内容，因此上文需提问“要做什么”，对应选项D；
4. 下文答语为“Yes”，说明上文是一般疑问句，结合语境是问是否兴奋，对应选项E；
5. 下文答语以“Because”开头，说明上文是问原因，对应选项C。
【答案】
1. B 2. A 3. D 4. E 5. C
【知识点】
补全对话、情景交际、日常用语
【点评】
本题考查日常情景对话的运用，需结合上下文问答逻辑推理，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.2

五、Ms Li资助了一名有困难的孩子Mi Le读书，现在这个孩子即将升入初中。 她写信给
Ms Li讲述自己现在的状态和心情。 阅读语篇，选择正确的答案。
Dear Ms Li,
I'm happy to tell you I'm going to middle school this September. Thank you so much for
helping me. I couldn't hear or speak. But you helped me, and now I can talk and listen. My
primary school was great. Teachers helped me a lot, and I learned a lot. I made many
friends too, like Liu Fang. She always helped me with Chinese and English.
Now I'm leaving primary school. I'm sad because Liu Fang is going to Shanghai for middle
school. But I'm also excited to learn new things. I'll work hard and keep on writing to you
about my school life.
Best wishes to you!
Yours,
Mi Le
()1. When will Mi Le go to middle school?
A. In January. B. In September. C. In June.
()2. What did Ms Li do for Mi Le?
A. Wrote to her. B. Played with her. C. Helped her.
()3. What does Mi Le feel now?
A. Happy and excited. B. Angry and sad. C. Excited but also sad.
()4. What will Mi Le do in middle school?
A. Work hard and keep on writing to Ms Li.
B. Study with Liu Fang. C. Learn to speak.

1. B 2. C 3. C 4. A

【分析】
本题为英语阅读理解细节题，解题思路是先通读全文把握文章大意，再针对每个小题的问题，带着关键词回到原文定位对应信息，将原文内容与选项逐一匹配，选出正确答案。所有题目均可通过原文明确的表述直接得出结论，只需仔细查找即可。
【解析】
1. 题干问Mi Le上初中的时间，原文第一段第一句明确提到“I'm happy to tell you I'm going to middle school this September.”，对应选项B，故选B。
2. 题干问Ms Li为Mi Le做了什么，原文第一段有“Thank you so much for helping me.”，对应选项C，故选C。
3. 题干问Mi Le现在的感受，原文第二段提到“I'm sad because Liu Fang is going to Shanghai for middle school. But I'm also excited to learn new things.”，即既难过又兴奋，对应选项C，故选C。
4. 题干问Mi Le在初中会做什么，原文第二段最后一句“I'll work hard and keep on writing to you about my school life.”，对应选项A，故选A。
【答案】
1. B 2. C 3. C 4. A
【知识点】
英语阅读理解、细节理解题
【点评】
本题是基础英语阅读理解题，考查学生定位原文关键信息的能力，文本内容简单易懂，所有答案均可直接从原文找到依据，整体难度较低。
【难度系数】
0.8