5. 用现代汉语翻译下列句子。
（1）欲请于朝，愿以柳易播。

（2）悄怆幽邃，凄神寒骨。（《小石潭记》）

6. 根据乙文，用自己的话说说刘禹锡最终能改任连州刺史的原因。



7. 刘柳情谊跨越千年时光，依然被后人传颂。请结合选文，谈谈你的理解。

（1）想要向朝廷请求，希望用柳州交换播州。
（2）（使人感到）忧伤幽深，（这样的环境）让人感到心神凄凉，寒气透骨。
（6）刘禹锡最初被贬到偏远险恶的播州，他有老母需要赡养，柳宗元上书朝廷，请求用自己的柳州刺史职位交换刘禹锡的播州刺史职位，恰逢朝廷大赦，所以刘禹锡最终改任连州刺史。
（7）刘柳情谊被传颂是因为他们的友情真挚深厚，在患难中互相为对方着想：柳宗元得知刘禹锡要去偏远险恶的播州，且刘禹锡有老母需要赡养，主动请求与刘禹锡交换职位，这种舍己为人、为挚友分忧的情谊，体现了患难与共的高尚品格，这种跨越千年的真挚友情是人类共通的美好情感，因此被后人传颂。

（1）“欲”是想要；“请于朝”为状语后置，译为“向朝廷请求”；“以”是用；“易”是交换；“柳”指柳州，“播”指播州，调整语序后翻译。
（2）“悄怆”指忧伤的样子；“幽邃”指幽深；“凄”“寒”是使动用法，分别译为“使……凄凉”“使……寒冷”；“神”指心神，“骨”指筋骨，结合语境翻译。
（6）结合相关背景：刘禹锡被贬播州，播州偏远险恶且他有老母需赡养，柳宗元上书朝廷请求以自己的柳州换刘禹锡的播州，恰逢朝廷大赦，因此刘禹锡改任连州刺史。
（7）刘柳情谊被传颂是因为二人的友情真挚深厚，柳宗元在患难中为刘禹锡着想，主动请求交换职位，体现了舍己为人、患难与共的高尚品格，这种跨越困境的美好友情是人类共通的情感，故被后人传颂。

三、现代文阅读
桑葚熟了
① 多年前，朋友赠了我一瓶自酿的美酒，醇香扑鼻，饮后唇齿留香，回味无穷，经请教后方知是由桑葚酿造而成。
② 于是，每到桑葚成熟的季节，偶见街上有村姑叫卖桑葚，便会买一小盆尝尝鲜，重圆一回儿时的梦。心里总想着有一天能加入采摘桑葚的队伍。
③ 今年五月外出开会，回来时在朋友的指引下，特意到农家乐山庄停留。在这个处处飘散着桑葚味道的庄园，我终于圆了我的采桑葚梦。
④ 跨过一条小溪，进入一片原生态的桑林后，我一时惊呆了。只见翠绿的桑叶层层叠叠，衬着紫红的桑葚，迎风摇曳。熟透了的桑葚，紫紫的丰满着挂满了枝条，如玛瑙，晶莹剔透，非常诱人。大家一齐兴奋地扎入桑林，一边采摘，一边品尝，专挑那个大、肉厚、色紫的下手，来个先尝为快。熟透的桑葚浑身透着光亮，充满水分，稍不小心就会把它捏破，挤出紫汁来。我轻轻地摘下一颗放入嘴里嚼，果汁四溢，顿觉满口生香，通过味蕾透出一种桑科特有的清甜，丝丝滋润到心田。就这样，我们一边尽情地采摘，一边忘情地海吃，那是一种绝美的享受。
⑤ 桑林中鸟雀成群，叽叽喳喳，它们也在分享这难得的美味。受惊吓飞离时，弹起树枝，那熟透的桑葚如同一阵紫雨，纷纷坠落，砸到人身上，落入泥土中，立刻留下一个个紫黑的印记。大家只能叹息一回，继续有说有笑，挑肥拣瘦，边摘边往前走，不一会儿竹篮中已添了许多桑果。
⑥ 看着这微微颤动的桑葚，听着啾啾鸟鸣，我仿佛又回到了那悄然远逝却忆之犹甜的童年时光。那时物资匮乏、零食奇缺，对于我们这些孩子，最盼望的就是老桑树结满了紫红的桑葚，给我们带来解馋的机会。放学后，大家迫不及待地扔下书包，三五成群地来到村边桑田，个个身手敏捷，猴子似的爬上桑树。低矮枝头的桑葚早已寥寥无几，高枝处的桑葚往往可望而不可即，于是找根竹竿去敲打。桑葚娇嫩，落地即惨不忍睹，但大家都不管那“血肉模糊”的样子，也不管其是否沾上了泥土，满地找桑葚。一顿猛吃后，每个人的手上、嘴上和衣服上无一例外地都沾满了紫黑的桑葚汁，有的更成了大花脸了，伙伴们你看我、我看你，相互对笑。自己吃够了以后，有时也不忘给父母兜带一些回去。虽然没能做到古人那样的“拾葚供亲”——“以异器盛之，黑者奉母，赤者自食”，但母亲也每每被我的孝心感动，满身脏相的自己自然也就逃过一劫，事情不再追究了……
⑦ 一晃数十年过去了，今天的小孩都已过着衣食无忧的生活，没有了我们儿时的那副馋样，恐怕也已很少见到桑葚了。都市里没有桑树，也没有人养蚕，更不会有采摘桑葚的乐趣了。
⑧ 面对这成片的桑林，我一时思绪万千。在食品安全丑闻屡有曝光的今日，桑葚能一如既往地保持着当年的那份清纯、那份天然，实属不易。
1. 本文的线索是什么？文章围绕此线索写了哪两件事？




2. 用原文回答第②段中加点的“儿时的梦”具体指什么。


3. 赏析第④段画线句的表达效果。




4. 全文主要写采摘桑葚这些欢乐的事情，但结尾两段流露出作者淡淡的忧伤，这样结尾有什么作用？请结合文章主旨简要分析。



5. 结合实际，简要谈谈你对第⑧段的理解。

1. 线索：桑葚；两件事：①今年五月在农家乐山庄采摘桑葚；②童年时和伙伴们采摘桑葚。2. 心里总想着有一天能加入采摘桑葚的队伍。3. 运用比喻的修辞手法，把熟透的桑葚比作玛瑙，生动形象地写出了桑葚饱满、晶莹诱人的特点，表达了作者对桑葚的喜爱，为下文写采摘桑葚的欢乐做铺垫。4. 结尾通过今昔对比，既表达对童年的怀念，又感慨当下食品安全问题，反衬桑葚天然的可贵，深化主旨，丰富了文章的情感层次。5. 示例：现在很多食品因各种问题失去了本真，桑葚能保持清纯天然很不易，这让我想到平时购买食材时更应关注天然安全，也希望更多食品能回归本真，保障我们的饮食健康。

1. 本文以“桑葚”为线索。文章围绕线索写了两件事：一是今年五月作者在农家乐山庄采摘桑葚的经历；二是作者童年时与伙伴们采摘桑葚的往事。2. 第②段中“儿时的梦”具体所指可从原文提取，即“心里总想着有一天能加入采摘桑葚的队伍”。3. 第④段画线句运用比喻的修辞手法，将熟透的桑葚比作玛瑙，生动形象地写出了桑葚饱满、色泽紫红、晶莹剔透的诱人特点，表达了作者对桑葚的喜爱之情，同时为下文写采摘桑葚的欢乐场景做了铺垫。4. 结尾两段流露出淡淡的忧伤，作用在于：通过今昔对比，既抒发了作者对童年美好时光的怀念，又感慨当下食品安全问题频发，反衬出桑葚保持天然清纯的可贵，深化了文章主旨，让文章在欢乐的采摘回忆之外，增添了对当下社会的思考，使主题更深刻。5. 第⑧段的理解：如今食品安全丑闻屡有曝光，不少食品失去了天然本真，而桑葚仍能保持当年的清纯、天然，实属难得。这既体现了作者对桑葚的珍视，也呼吁人们关注食品的天然与安全，回归本真的生活。结合实际，比如现在很多蔬果经催熟、农药处理后失去了原本的风味，桑葚的天然就更显珍贵，我们应珍惜这类天然食物，也期待更多食品能保持本真，保障饮食安全。