听下面一段短文，根据短文内容，写出下面表格中所缺的单词，每空仅填一词。短文读两遍

◆ When they are afraid their babies may be in 4. .

1. dangerous
2. few
3. old
4. danger
5. angry

【分析】
这是一篇主题为“和野生动物和谐共处”的听力填空题，解题时首先要提前通读表格所有内容，预判每个空缺处的词性和大致语义：第1空在be动词后，需填形容词作表语，对应大众对野生动物的普遍认知；第2空需要填入限定词修饰可数名词复数wild animals，表达数量极少的含义；第3空匹配too...to...的固定结构，需填形容词；第4空可预判是和“危险”相关的固定搭配；第5空在make的复合结构中，需填形容词作宾语补足语。听第一遍时对照预判抓取对应单词，第二遍听音核对拼写和语义是否匹配，确保每空仅填1词符合要求。
【解析】
1. 第一空：句意为“一些人认为所有的野生动物都是危险的”，此处填形容词dangerous，在系动词are后作表语，符合语义。
2. 第二空：句意为“实际上，几乎没有野生动物会在人类不打扰它们的情况下伤害人类”，very few是固定表达，意为“极少数、几乎没有”，修饰可数名词复数，符合语境，填few。
3. 第三空：匹配too+形容词+to do的“太…而不能…”结构，句意为“当它们太年迈，无法捕获日常的常规食物时”，填形容词old。
4. 第四空：in danger是固定短语，意为“处于危险中”，句意为“当它们害怕自己的幼崽处于危险之中时”，填danger。
5. 第五空：make sb + adj. 是固定复合结构，意为“使某人…”，句意为“当人类猎杀它们或者激怒它们时”，填形容词angry。
【答案】
1. dangerous
2. few
3. old
4. danger
5. angry
【知识点】
听力理解
固定短语搭配
形容词用法
【点评】
本题属于基础听力填表题型，围绕人与自然的常见主题设题，所有空缺的单词都是初中阶段核心词汇，考点覆盖基础形容词用法、常用固定搭配，只要提前做好听音前的预判，听音时认真核对内容，很容易拿到满分。
【难度系数】
0.7

Ⅰ. 根据首字母及汉语提示，完成下列单词的拼写，使句意明确，语言通顺
1. The g (长颈鹿) can reach (够到) high trees easily.
2. Look at the picture. The baby has a cute short n (颈).
3. My parents n (命名) me after their favorite flower.
4. [人与自然·和谐共生] We should always try to s (拯救) animals that are in danger (危险).
5. The clock on the wall is r (圆形的). It shows us the time every day.

1. giraffe 2. neck 3. named 4. save 5. round

翻译:
Ⅰ. 根据首字母及汉语提示，完成下列单词的拼写，使句意明确，语言通顺
1. 长颈鹿（giraffe）能很容易够到高树。
2. 看这幅画。这个婴儿有一个可爱的短脖子（neck）。
3. 我的父母以他们最喜欢的花的名字给我命名（name）。
4. [人与自然·和谐共生] 我们应该一直努力拯救（save）处于危险中的动物。
5. 墙上的钟是圆形的（round）。它每天给我们显示时间。

Ⅱ. 根据微语境，用括号内所给词的适当形式填空
6. They don’t allow (eat) in the library.
7. [人与社会·规则意识] Always wear your helmet (头盔) when riding a bike to ensure (确保) you travel (safe).
8. The new app (应用软件) is very (use). It helps me organize my study very well.
9. Please speak more (loud) so everyone can hear you clearly.
10. It’s important for (human) to protect the plants in danger.

6. eating 7. safely 8. useful 9. loudly 10. humans

翻译:
Ⅱ. 根据具体语境，用括号内所给单词的适当形式填空
6. 他们不允许在图书馆里吃东西（eat）。
7. [人与社会·规则意识] 骑自行车时一定要戴上头盔，以确保你安全地（safe）出行。
8. 这个新应用软件非常有用（use）。它很好地帮助我整理学习内容。
9. 请说得更大声些（loud），这样每个人都能清楚地听到你说话。
10. 对人类（human）来说，保护濒危植物是很重要的。

() 11.—Why does your teacher like John so much?
—Because he is very . He always works hard.

A.lonely
B.hard-working
C.quick
D.slow

11. B

翻译:
（）11. ——你的老师为什么这么喜欢约翰？
——因为他非常 。他总是努力学习。
A. 孤独的
B. 勤奋的
C. 快的
D. 慢的

() 12.—Is this Li Ming’s book?
—Yes, it’s . His name is on it.

A.different
B.correct
C.wrong
D.similar

12. B

翻译:
（）12. ——这是李明的书吗？
——是的，它是。他的名字在上面。
A. 不同的
B. 正确的
C. 错误的
D. 相似的

() 13.—How is your with your new neighbours?
—It’s great! We often have dinner together.

A.relationship
B.family
C.hobby
D.job

13. A

翻译:
（）13. ——你和你的新邻居的______怎么样？
——很棒！我们经常一起吃晚餐。
A. 关系
B. 家庭
C. 爱好
D. 工作

() 14.—Can you turn down the music? It’s too noisy.
—Sorry, I didn’t realize (意识到) it was so .

A.quiet
B.loud
C.soft
D.peaceful

14. B

翻译:
（）14. ——你能把音乐调小一点吗？太吵了。
——抱歉，我没意识到它这么。
A.安静的
B.大声的；响亮的
C.柔和的；柔软的
D.和平的；平静的