一、默写下列词汇。
1. 低的 adj.
2. locked adj.
3. 锁 n.
4. 注意到 vt. & vi. 留意 vt.
5. 发生,出现 vi.
6. 通过;结束;传递 vi. & vt. →经过,通过(短语)
7. 碰撞;击,打;打击 vt. & vi. →(过去式)→(现在分词)
8. 她自己 pron. →(主格)→(宾格)→(名词性物主代词)→(形容词性物主代词)
9. 适合 vt. & vi. →(过去式)→(现在分词)

一、1. low 2. 锁住的 3. lock 4. notice 5. happen 6. pass; pass by 7. hit; hit; hitting 8. herself; she; her; hers; her 9. fit; fit; fitting

【分析】
本题是英语词汇基础默写题，解题时先逐个对应题干给出的提示：若给出中文词义+词性，直接回忆匹配对应的标准英文单词；若给出英文单词，对应写出符合词性的中文释义；涉及词形变形、固定短语的考点，结合平时积累的单词变形规则、单元核心短语内容逐一核对填写，注意不要漏写题干要求的衍生变形内容，确保每个空的形式完全符合题干要求。
【解析】
1. 表示“低的”形容词，对应英文单词low；
2. 形容词locked的标准中文释义为锁住的；
3. 表示“锁”的名词，对应英文单词lock；
4. 表示“注意到、留意”的动词，对应英文单词notice；
5. 表示“发生，出现”的不及物动词，对应英文单词happen；
6. 含义为“通过；结束；传递”的动词是pass，对应的表示“经过，通过”的固定短语为pass by；
7. 含义为“碰撞；击，打；打击”的动词是hit，hit为不规则动词，过去式和原形一致为hit，现在分词符合重读闭音节规则，双写末尾辅音t加ing，为hitting；
8. 反身代词“她自己”对应herself，对应的人称代词主格为she，宾格为her，名词性物主代词为hers，形容词性物主代词为her；
9. 表示“适合”的动词是fit，fit的过去式和原形一致为fit，现在分词双写末尾辅音t加ing，为fitting。
【答案】
1. low 2. 锁住的 3. lock 4. notice 5. happen 6. pass; pass by 7. hit; hit; hitting 8. herself; she; her; hers; her 9. fit; fit; fitting
【知识点】
核心词汇互译
词形变换
固定短语识记
【点评】
本题属于单元基础词汇考察题型，覆盖了词义匹配、动词不规则变形、人称代词不同形式辨析、常用固定短语多个基础考点，全部都是课标要求掌握的必会内容，只要日常熟记课本单词表的词义、变形规则即可顺利完成，需要注意区分人称代词不同格的形式，以及重读闭音节动词变现在分词的双写规则，避免低级拼写错误。
【难度系数】
0.8

二、默写下列短语。
1. 坐在河边
2. 从……中取出……
3. 撞到地上
4. 把……放进……
5. 在另一边

二、1. sit by a river 2. take...out of... 3. hit the ground 4. put...into... 5. on the other side

【分析】
这道题是英语课内核心短语默写题，解题时只需要结合平时积累的对应中文释义的常用固定英语搭配逐一匹配即可：首先先拆分每个中文短语的核心动作和修饰成分，比如“坐在河边”核心动作是“坐”，方位是“河边”，回忆学过的表示“在…旁边”的介词by，就能组合出对应短语；其余几个短语也都是课内明确要求背诵的动介搭配、方位短语，只要平时做好识记，注意介词的正确使用，就能顺利写出答案。
【解析】
1. 核心动词“坐”对应sit，“在河边”用by表示紧邻在…旁边，组合得到短语sit by a river；
2. 表示“取出”用take out，搭配介词of限定取出的来源空间，得到固定搭配take...out of...；
3. 核心动词“撞到”对应hit，“地上”对应the ground，组合得到短语hit the ground；
4. 核心动词“放”对应put，搭配介词into表示进入目标空间，得到固定搭配put...into...；
5. 表示“在另一边”的常用固定方位表达为on the other side。
【答案】
1. sit by a river
2. take...out of...
3. hit the ground
4. put...into...
5. on the other side
【知识点】
常用动词短语；方位介词搭配；固定短语识记
【点评】
本题属于英语基础识记类题型，全部都是中小学英语低年级单元要求必背的核心常用短语，重点考察学生对课内固定搭配的日常积累情况，解题时要注意区分方向相反的介词搭配含义，比如take out of和put into的区别，背诵时要结合中文释义对应记忆，避免出现介词漏写、拼写错误的问题。
【难度系数】
0.9

三、根据汉语提示完成下列句子。
1. 她抬头看到一只穿着外套的白兔经过。
She and saw a white rabbit in a coat .
2. 爱丽丝站了起来,跟着兔子跑过田野。
Alice and the field after the rabbit.
3. 爱丽丝不想让兔子跑掉,因此她也跳进洞里。 Alice did not want to let the rabbit , so she the hole too.
4. 她发现自己一个人在一个又长又矮的厅里。
She in a long, low hall.

三、1. looked up; passing by 2. stood up; ran across 3. get away; jumped down 4. found herself alone

【分析】
拿到这类根据汉语提示完成句子的题型，首先通读整句，对照中英文内容定位空缺对应的中文含义；接着通过句中已给出的动词如saw、did not want判断全句描述的是过去发生的事，整体时态为一般过去时，谓语动词要统一变为过去式；再结合课内所学的固定短语匹配空缺，同时注意感官动词、使役动词的特殊搭配规则，确认非谓语/后续动词的正确形式，最后核对拼写即可完成作答。
【解析】
1. 前两个空对应中文“抬头”，固定短语为look up，句子是一般过去时，look要变为过去式looked，因此填looked up；后两个空对应中文“经过”，短语为pass by，此处符合see sb. doing sth.（看见某人正在做某事）的结构，pass要变为动名词passing，因此填passing by。
2. 前两个空对应中文“站了起来”，固定短语为stand up，一般过去时下stand变为过去式stood，填stood up；后两个空对应中文“跑过”，从田野表面穿过用across，短语run across，run变为过去式ran，填ran across。
3. 前两个空对应中文“跑掉”，固定短语为get away，前面是使役动词let，符合let sb. do sth.的规则，用动词原形即可，填get away；后两个空对应中文“跳进”，短语jump down，一般过去时下jump变为过去式jumped，填jumped down。
4. 空缺部分对应中文“发现自己一个人”，采用find+宾语+形容词作宾补的结构，主语是she，对应反身代词herself，“独自”用alone，一般过去时下find变为过去式found，因此填found herself alone。
【答案】
1. looked up; passing by
2. stood up; ran across
3. get away; jumped down
4. found herself alone
【知识点】
动词固定搭配；一般过去时；感官动词用法
【点评】
本题属于单元基础题型，全部围绕课文核心短语与时态考点设置，贴合课本《爱丽丝漫游奇境》相关的单元内容，学生只要熟记课内重点短语，注意时态呼应、特殊动词搭配规则就很容易得分，需要注意避免出现动词过去式变形错误、短语拼写偏差的问题。
【难度系数】
0.8

四、根据课文内容填空。
This story happened on a sunny day. A girl called Alice 1. by a river with her sister. Then she saw a rabbit in a coat 2. by. The strange rabbit wanted to 3. away and Alice ran 4. the field after the rabbit. Then the rabbit and Alice both jumped into a 5. . When Alice 6. the ground, she found she was in a long, 7. hall. There were doors all around. Alice 8. a small door and used the key to open it. She saw a beautiful garden on the other 9. . Alice tried to go 10. the door, but she was too big.

四、1. sat 2. passing 3. get 4. across 5. hole 6. hit 7. low 8. noticed 9. side 10. through

【分析】
这道题是结合《爱丽丝梦游仙境》相关课文内容的短文填空题，解题时首先要通读全文，明确整个故事发生在过去，整体时态以一般过去时为主，同时结合故事的情节逻辑、英语常见固定搭配、动词/介词的用法来逐一推导每个空：先梳理故事主线：爱丽丝和姐姐在河边→看到穿外套的兔子经过→兔子要逃走，爱丽丝追着兔子穿过田野→二者跳进洞里→爱丽丝落到地面后身处一个大厅→她注意到小门，用钥匙打开看到另一边的花园→想穿过门但自己体型太大。顺着这个情节线，再对应每个空的语法要求，就能准确填出答案。
【解析】
我们逐个空分析：
1. 句意：一个叫爱丽丝的女孩和她的姐姐坐在河边。故事发生在过去，动词用一般过去时，“坐”的过去式是sat。
2. 句意：然后她看到一只穿着外套的兔子经过。这里是固定结构see sb. doing sth. 表示“看见某人正在做某事”，pass by是固定搭配“经过”，pass的现在分词形式是passing。
3. 句意：这只奇怪的兔子想要逃走。固定搭配get away表示“离开、逃走”，want to后接动词原形，所以填get。
4. 句意：爱丽丝跟在兔子后面跑过田野。表示从田野的平面上方穿过，用介词across，run across the field表示跑过田野，填across。
5. 句意：然后兔子和爱丽丝都跳进了一个洞里。结合对应课文的经典情节，此处指兔子洞，填hole。
6. 句意：当爱丽丝落到地面时，她发现自己在一个长长的大厅里。hit the ground是固定表达“落地、撞到地面”，这里用一般过去时，hit的过去式仍为hit。
7. 修饰名词hall，结合课文内容，此处指低矮的大厅，填low。
8. 句意：爱丽丝注意到一扇小门，用钥匙打开了它。这里是过去发生的动作，“注意到”的过去式是noticed。
9. 句意：她在门的另一边看到了一个漂亮的花园。固定搭配on the other side表示“在另一边”，填side。
10. 句意：爱丽丝试着穿过这扇门，但是她太大了。表示从物体内部空间穿过，用介词through，go through表示穿过，填through。
【答案】
1. sat 2. passing 3. get 4. across 5. hole 6. hit 7. low 8. noticed 9. side 10. through
【知识点】
一般过去时
固定短语搭配
介词辨析
【点评】
本题依托课内经典童话课文片段出题，既考查学生对课文内容的熟悉程度，也同步考察了初中阶段核心的时态、固定搭配、易混介词的知识点，难度适中，结合故事逻辑和基础语法知识就可以顺利完成。
【难度系数】
0.7