2026年知识与能力训练七年级地理下册湘教版第24页答案
我认为自己有能力完成下列地理小任务中的
(一)
(任选一项,填序号),预计将在
10
15
日之前完成。
(一)【编写亚洲气候与生活匹配手册】
任务:亚洲气候类型复杂多样,不同气候区孕育了独特的人文生活场景。请选取亚洲3种典型气候类型(如热带季风气候、温带大陆性气候、寒带气候),制作一份气候与生活匹配手册。
成果要求:
1. 给每种气候类型制作对应的气候卡片和生活卡片;
2. 每张气候卡片需标注气候名称、气候特征,生活卡片需包含对应的传统民居、服饰特色、农业生产方式等(手绘或打印);
3. 撰写一段手册介绍,说明气候与人类活动的密切关系。
(二)【制作“非洲动物大迁徙”纪录片】
任务:东非高原上的动物大迁徙是非洲最壮观的生态现象之一,请你制作一个3分钟左右的纪录短片。
成果要求:
1. 为你的纪录片设计一个吸引人的标题;
2. 为你的纪录片撰写一段解说词,解释动物为什么要迁徙,并描述迁徙过程中遇到的艰难险阻和壮观景象。
(三)【撰写南美洲亚马孙热带雨林守护提案】
任务:请以守护生态宝库——亚马孙热带雨林为主题,撰写一份简易提案。
成果要求:
1. 绘制一幅亚马孙热带雨林示意图,标注其面临的主要威胁;
2. 列出3条以上具体可行的守护措施,并结合地理知识说明依据。

答案

我认为自己有能力完成下列地理小任务中的(一)(任选一项,填序号),预计将在 10 月 15 日之前完成。(答案不唯一,可根据自身实际情况选择任务并填写时间)

解析

根据题目要求,首先需从三个任务中任选一项,选择时可考虑自身兴趣及完成难度。第一个任务涉及亚洲气候类型及对应的人文生活,需要对气候特征、传统民居、服饰、农业生产等知识有一定了解;第二个任务关于非洲动物大迁徙,需解释迁徙原因、过程及景象;第三个任务是撰写亚马孙热带雨林守护提案,要绘制示意图并列出守护措施。这里以选择任务(一)为例,完成后续日期的填写,日期可根据实际情况设定,如当前月份的下一个月的某一天。