5. 阅读诗歌，完成练习。
雨中的树林
金 波
雨中的树林是个童话世界，
走进去你就会变成一个小精灵。
每棵树都会送给你很多喜悦，
你还会发现很多()的事情。
()的雨珠滚动在叶面上，
蜘蛛吐丝给你穿一串项链。
落花铺成的地毯()，
还有青蛙击鼓跳舞为你表演。
鸟儿在雨中也愿一展歌喉，
听歌的松鼠摇着()的尾巴。
细雨淋过的浆果()，
刺猬扎满一身运回了家。
连那些小雨点儿都会变魔术，
落在地上立刻就变成了蘑菇。
(1)选词填空，把诗歌补充完整。(填序号)
①晶莹 ②新奇 ③毛茸茸
④又软又香 ⑤酸甜可口
(2)这首诗是围绕哪句话来写的？请你用“”画出来。
(3)这首诗描写了哪些动物的活动？照样子写一写。
例：蜘蛛吐丝穿链
①
②
③
④
(4)第二节诗中画波浪线的诗句不仅运用了拟人的修辞手法，还运用了的修辞手法，把比作，这样写的好处是。我们从中可以体会到诗人之情。
(5)提升题 这首诗中，诗人通过丰富的想象展现了许多新奇的景象。请你结合诗歌语境，从想象的独特性、与雨中树林环境的契合度等角度，说说最后一节诗中想象的妙处。

5. 阅读诗歌，完成练习。
雨中的树林
金波
雨中的树林是个童话世界，
走进去你就会变成一个小精灵。
每棵树都会送给你很多喜悦，
你还会发现很多（②）的事情。
（①）的雨珠滚动在叶面上，
蜘蛛吐丝给你穿一串项链。
落花铺成的地毯（④），
还有青蛙击鼓跳舞为你表演。
鸟儿在雨中也愿一展歌喉，
听歌的松鼠摇着（③）的尾巴。
细雨淋过的浆果（⑤），
刺猬扎满一身运回了家。
连那些小雨点儿都会变魔术，
落在地上立刻就变成了蘑菇。
（1）选词填空，把诗歌补充完整。（填序号）
①晶莹②新奇③毛茸茸④又软又香⑤酸甜可口
（2）这首诗是围绕哪句话来写的？请你用“____”画出来。
雨中的树林是个童话世界
（3）这首诗描写了哪些动物的活动？照样子写一写。
例：蜘蛛吐丝穿链
①青蛙击鼓跳舞
②鸟儿一展歌喉
③松鼠听歌摇尾
④刺猬搬运浆果
（4）第二节诗中画波浪线的诗句不仅运用了拟人的修辞手法，还运用了比喻的修辞手法，把挂在蜘蛛丝上的雨珠比作一串项链，这样写的好处是生动形象地突出了雨中树林的美丽。我们从中可以体会到诗人对雨中树林的喜爱之情。
（5）提升题这首诗中，诗人通过丰富的想象展现了许多新奇的景象。请你结合诗歌语境，从想象的独特性、与雨中树林环境的契合度等角度，说说最后一节诗中想象的妙处。
示例：最后一节诗中的想象兼具独特性与环境契合度。以“变魔术”串联小雨点儿与蘑菇，既贴合雨后蘑菇破土而出的实景特征，又赋予小雨点儿奇幻灵动的童趣特质，让雨中树林的画面鲜活可感，满含诗意与感染力。