2026年作业本江西教育出版社八年级语文下册人教版第57页答案
阅读下面的文字，完成第 1～2 题。
他在物理竞赛中出类拔(cuì)
，却遭遇对手
强
词夺理：“你的数据凭什么更权威？”他毫不恼怒，摊开实验记录回应：“每个数值都经过三次复核，误差控制在 0.1%以内(
)这就是答案。”这从容的应对与确凿的数据，让质疑者哑口无言。
1. 根据拼音写汉字，给加点字注音。
(1)(cuì)
(2)强

2. 在括号内填入的标点符号是
。

答案

1.（1）萃 （2）qiǎng 2. 。

解析

1.（1）“出类拔cuì”中“cuì”应写作“萃”，“出类拔萃”指超出同类之上，多指人的品德才能。（2）“强词夺理”的“强”应读“qiǎng”，意为硬要、迫使。2. 括号前句子表述完整，括号内内容是对数据误差的补充说明，句末应用句号。
阅读下面的文字，完成第 3～4 题。
随着社会对综合素质教育的重视，个性化教育的
(形势
趋势)日益凸显。传统的“一刀切”教学模式已无法满足现代学生的多样化需求。
越
来
越
多
的
学
校
开
始
探
索
因
材
施
教
的
方
式
，
注
重
培
养
学
生
的
创
新
思
维
和
实
践
活
动
。

3. 在文中括号内选择恰当的词语填在横线上。
4. 文中画波浪线的句子有语病，请提出修改意见。

答案

3. 趋势
4. 将“注重培养学生的创新思维和实践活动”改为“注重培养学生的创新思维和实践能力”。

解析

3. 题目要求选择合适的词语填空，根据上下文的意思，“趋势”更符合语境，因为这里是指个性化教育的发展方向。
4. 画线句子中的“注重培养学生的创新思维和实践活动”存在搭配不当的问题，应改为“注重培养学生的创新思维和实践能力”，因为“培养”与“能力”搭配更合适。
阅读下面的文字，完成第 5 题。
樱花在中国文化中承载着独特的寓意。它象征着纯洁与美好。
，也寓意着生命的灿烂与易逝。它提醒人们珍惜当下、莫负春光，尤其要珍视每一个稍纵即逝的美好瞬间。
5. 下列填入文中横线处的句子，衔接最恰当的一项是(
)
A. 同时，樱花盛开时的热烈与短暂
B. 当然，樱花盛开时的短暂与热烈
C. 不过，樱花凋谢时的热烈与短暂
D. 并且，樱花凋谢时的短暂与热烈

答案

A

解析

横线前写樱花象征纯洁美好，横线后写生命的灿烂与易逝。“灿烂”对应“热烈”，“易逝”对应“短暂”，排除C、D项（“凋谢时”与“灿烂”不符）。“同时”表并列，符合前后句逻辑；“当然”表肯定或让步，与语境不符。A项“热烈与短暂”顺序与后文“灿烂与易逝”对应，衔接恰当。