2026年配套练习与检测四年级数学下册人教版第50页答案
1. 填一填。
(1) 一个三角形的两个内角分别是25°和86°,那么另一个角是(
)度,这是一个(
)三角形。
(2) 一个直角三角形的一个锐角是35°,那么另一个锐角是(
)度。
(3) 一个等腰三角形的顶角是60°,那么它的一个底角是(
)度。如果按边分,它是一个(
)三角形;如果按角分,它是一个(
)三角形。

答案

69
锐角
55
60
等边
锐角

解析

【解析】
(1) 根据三角形内角和为180°,另一个角的度数为:180°-25°-86°=69°;该三角形三个内角均小于90°,因此是锐角三角形。
(2) 直角三角形的两个锐角和为90°,另一个锐角的度数为:90°-35°=55°。
(3) 等腰三角形两个底角相等,一个底角的度数为:(180°-60°)÷2=60°;三个角均为60°的三角形三条边相等,按边分是等边三角形;三个角都小于90°,按角分是锐角三角形。
【答案】
(1) 69;锐角
(2) 55
(3) 60;等边;锐角
【知识点】
三角形内角和、三角形分类、等腰三角形性质
【点评】
本题考查三角形内角和定理及三角形的分类,需熟练掌握不同类型三角形的特征,灵活运用内角和计算角度。
2. 判断。(对的画“√”,错的画“×”)
(1) 所有的等腰三角形都是锐角三角形。 (
)
(2) 直角三角形的两个锐角之和一定是90°。 (
)
(3) 有一个角是45°的直角三角形又是等腰三角形。 (
)
(4) 六边形的内角和是720°。 (
)

答案

×


解析

【解析】
(1) 等腰三角形按角可分为锐角、直角、钝角等腰三角形,比如顶角为120°的等腰三角形是钝角三角形,故该说法错误。
(2) 三角形内角和为180°,直角三角形有一个90°的角,因此两个锐角之和为180°-90°=90°,该说法正确。
(3) 有一个角是45°的直角三角形,另一个锐角为180°-90°-45°=45°,两个锐角相等,两条直角边相等,属于等腰三角形,该说法正确。
(4) 根据多边形内角和公式$(n-2)×180°$,六边形$n=6$,代入得$(6-2)×180°=720°$,该说法正确。
【答案】
×;√;√;√
【知识点】
三角形分类、三角形内角和、多边形内角和公式
【点评】
本题考查三角形与多边形的基础性质,需结合定义和公式逐一分析判断,重点考查对基础概念的理解与运用能力。
3. 求下列各图中未知角的度数。
(1)

(2)

答案

180°-47°-93°=40°
360°-110°-110°-40°=100°
4. 一个等腰三角形,它的顶角是120°,它的一个底角是多少度?

答案

(180°-120°)÷2=30°
答:它的一个底角是30°。
5. 如下图,长方形的周长是24cm,AE的长是5cm,∠1=45°。AC的长是多少厘米?

答案

AB的长为(24-5-5)÷2=7cm 因为∠1=45°,所以BC=BD=AE=5cm AC的长为AB+BC=7+5=12(cm)
答:AC的长是12厘米。