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D Look, read and write(根据图片和首字母提示，填写单词)
1. There are two tigers in the forest. They are big and s
2. Lin Tao's room is d
3. Su Hai shares her u
4. Lisa can't find her dog. She is very s
1. There are two tigers in the forest. They are big and s
trong
.2. Lin Tao's room is d
irty
. His mother is angry
.3. Su Hai shares her u
mbrella
with me. She is so kind
.4. Lisa can't find her dog. She is very s
ad
.答案
1. strong 2. dirty; angry 3. umbrella; kind 4. sad
解析
【分析】
这是一道首字母填空题型，解题时需结合句子描述的场景和首字母提示，联想符合语义的单词：
1. 第一句描述森林里的老虎，已知老虎的特点是“big（大的）”，首字母为s，结合老虎的外形特征，可联想到“强壮的”strong。
2. 第二句说林涛的房间，首字母d，结合妈妈的状态首字母a，房间脏（dirty）会让妈妈生气（angry），符合逻辑。
3. 第三句Su Hai分享某物品，首字母u，常见的可分享的物品是雨伞（umbrella），形容她的品质首字母k，“善良的”kind符合语境。
4. 第四句Lisa找不到狗，首字母s，这种情况下人的情绪是“伤心的”sad。
【解析】
1. 根据句子描述老虎的特征，big（大的）对应老虎强壮的特点，首字母为s，故填strong。
2. 房间脏乱（dirty）会引发妈妈生气（angry），两个单词分别符合首字母d和a，且符合场景逻辑，故填dirty; angry。
3. Su Hai分享雨伞（umbrella）给“我”，首字母u符合，形容她善良（kind），首字母k符合，故填umbrella; kind。
4. 找不到宠物狗会感到伤心（sad），首字母s符合情绪描述，故填sad。
【答案】
1. strong 2. dirty; angry 3. umbrella; kind 4. sad
【知识点】
形容词词义辨析、情景词汇运用、首字母填空技巧
【点评】
本题考查学生结合语境和首字母提示填写单词的能力，需要学生掌握常见的形容词、名词词汇，同时能根据句子描述的场景逻辑判断合适的词汇，注重词汇在实际情景中的运用，平时需多积累词汇并理解语义场景。
【难度系数】
0.7
这是一道首字母填空题型，解题时需结合句子描述的场景和首字母提示，联想符合语义的单词：
1. 第一句描述森林里的老虎，已知老虎的特点是“big（大的）”，首字母为s，结合老虎的外形特征，可联想到“强壮的”strong。
2. 第二句说林涛的房间，首字母d，结合妈妈的状态首字母a，房间脏（dirty）会让妈妈生气（angry），符合逻辑。
3. 第三句Su Hai分享某物品，首字母u，常见的可分享的物品是雨伞（umbrella），形容她的品质首字母k，“善良的”kind符合语境。
4. 第四句Lisa找不到狗，首字母s，这种情况下人的情绪是“伤心的”sad。
【解析】
1. 根据句子描述老虎的特征，big（大的）对应老虎强壮的特点，首字母为s，故填strong。
2. 房间脏乱（dirty）会引发妈妈生气（angry），两个单词分别符合首字母d和a，且符合场景逻辑，故填dirty; angry。
3. Su Hai分享雨伞（umbrella）给“我”，首字母u符合，形容她善良（kind），首字母k符合，故填umbrella; kind。
4. 找不到宠物狗会感到伤心（sad），首字母s符合情绪描述，故填sad。
【答案】
1. strong 2. dirty; angry 3. umbrella; kind 4. sad
【知识点】
形容词词义辨析、情景词汇运用、首字母填空技巧
【点评】
本题考查学生结合语境和首字母提示填写单词的能力，需要学生掌握常见的形容词、名词词汇，同时能根据句子描述的场景逻辑判断合适的词汇，注重词汇在实际情景中的运用，平时需多积累词汇并理解语义场景。
【难度系数】
0.7
E Read and complete(读故事，完成任务)选做题
1. 根据故事内容选出正确答案。
(
A. cold
B. cool
C. warm
(
A. 穿上
B. 脱下
C. 带走
2. 根据图片补全对话。
The Wind: You're ①
The Sun: It's OK. We can ③
1. 根据故事内容选出正确答案。
(
A
) ① The boys are in picture 3.A. cold
B. cool
C. warm
(
B
) ② “Take off” means (意思是) “”.A. 穿上
B. 脱下
C. 带走
2. 根据图片补全对话。
The Wind: You're ①
strong
. I'm weak. Now I'm ② sad
.The Sun: It's OK. We can ③
become friends
.答案
1. ① A ② B 2. ① strong ② sad ③ become friends (合理即可)
解析
【分析】
对于选择题，我们可以结合图片情境和词汇含义来思考：①观察图片3，男孩处于寒风环境中，结合生活常识，此时男孩应该是感觉寒冷的，所以要选择表示“寒冷”的选项；②“Take off”是常见的英语短语，结合故事中太阳出来后男孩脱掉外套的情节，就能判断出它的意思。对于补全对话，要根据风和太阳的对话逻辑来推测：风一开始觉得自己很强大，后来发现自己很弱小，会感到难过，最后太阳提议可以成为朋友，结合语境填写合适的词汇即可。
【解析】
1. 选择题：
① 图片3中男孩处于寒冷的环境里，“cold”表示寒冷的，“cool”是凉爽的，“warm”是温暖的，所以选A。
② “Take off”是固定短语，意思是“脱下”，结合故事情节，太阳出来后男孩脱下了外套，所以选B。
2. 补全对话：
① 根据对话逻辑，风一开始认为自己是强大的，所以填“strong”；
② 风发现自己弱小后会感到难过，所以填“sad”；
③ 太阳安慰风，提议可以成为朋友，所以填“become friends”（合理即可）。
【答案】
1. ① A ② B 2. ① strong ② sad ③ become friends (合理即可)
【知识点】
固定短语辨析、情景对话填空、词义辨析
【点评】
本题结合图片与故事情境，考查学生对英语词汇、短语的理解运用，以及根据语境补全对话的能力，需要学生结合生活常识和文本信息作答，注重对英语实用表达能力的培养。
【难度系数】
0.7
对于选择题，我们可以结合图片情境和词汇含义来思考：①观察图片3，男孩处于寒风环境中，结合生活常识，此时男孩应该是感觉寒冷的，所以要选择表示“寒冷”的选项；②“Take off”是常见的英语短语，结合故事中太阳出来后男孩脱掉外套的情节，就能判断出它的意思。对于补全对话，要根据风和太阳的对话逻辑来推测：风一开始觉得自己很强大，后来发现自己很弱小，会感到难过，最后太阳提议可以成为朋友，结合语境填写合适的词汇即可。
【解析】
1. 选择题：
① 图片3中男孩处于寒冷的环境里，“cold”表示寒冷的，“cool”是凉爽的，“warm”是温暖的，所以选A。
② “Take off”是固定短语，意思是“脱下”，结合故事情节，太阳出来后男孩脱下了外套，所以选B。
2. 补全对话：
① 根据对话逻辑，风一开始认为自己是强大的，所以填“strong”；
② 风发现自己弱小后会感到难过，所以填“sad”；
③ 太阳安慰风，提议可以成为朋友，所以填“become friends”（合理即可）。
【答案】
1. ① A ② B 2. ① strong ② sad ③ become friends (合理即可)
【知识点】
固定短语辨析、情景对话填空、词义辨析
【点评】
本题结合图片与故事情境，考查学生对英语词汇、短语的理解运用，以及根据语境补全对话的能力，需要学生结合生活常识和文本信息作答，注重对英语实用表达能力的培养。
【难度系数】
0.7
