五、阅读短文，完成练习。
唐僧恨逐美猴王
唐僧叫沙僧于包袱内取出纸笔写了一纸贬书，递于行者道：“猴头！执此为照，再不要你做徒弟了！如再与你相见，我就堕了阿鼻地狱！”行者接了贬书道：“师父，不消发誓，老孙去罢。”却又软款唐僧道：“师父，我也是跟你一场，今日半途而废，不曾修得功果，你请坐，受我一拜，我也去得放心。”唐僧转回身不睬。大圣见他不睬，又使个身外法，把脑后毫毛拔了三根，吹口仙气，叫：“变！”即变了三个行者，连本身四个，四面围住师父下拜。那长老左右躲不脱，只好受了一拜。
大圣跳起来，吩咐沙僧道：“贤弟，你是个好人，却只要留心防着八戒言语，途中更要仔细。倘一时有妖精拿住师父，你就说老孙是他大徒弟。西方毛怪，闻我的手段，不敢伤我师父。”唐僧道：“我是个好和尚，不提你这歹人的名字，你回去罢。”那大圣见唐僧三番两复，不肯转意回心，没奈何才去。你看他——
噙泪叩头辞长老，含悲留意嘱沙僧。一头拭迸坡前草，两脚蹬翻地上藤。
忍气别了师父，纵筋斗云，径回花果山水帘洞去了。
改编自《西游记》
1. 根据短文内容，将下面的思维导图补充完整。

 2. 孙悟空本领高强，但短文向我们展示了他的另一面。你能联系短文说说吗 ______ ？

1.
唐僧 孙悟空
写贬书，恨逐悟空。 接贬书决定离开，却又软款要求拜别师父。
转身不睬，不受礼。 拜别师父，又吩咐沙僧遇险时报自己名号，保护好师父。
不肯转意回心。 忍气离去，径回水帘洞。

2.[示例]孙悟空被赶走也不忘嘱咐沙僧保护师父，表现了他善良、重师恩、内心柔软的特点。

【分析】
1. 对于补充思维导图的题目，我们需要先理清图中“唐僧”与“孙悟空”的行为对应关系，从短文里找到唐僧每个行为对应的孙悟空的回应：
第一步：看到唐僧“写贬书，恨逐悟空”，去文中找孙悟空的反应，能找到他接贬书后决定离开，还软款请求拜别师父，这就是对应内容；
第二步：看孙悟空“拜别师父，又吩咐沙僧遇险时报自己名号，保护好师父”，找唐僧的对应行为，文中提到“唐僧转回身不睬”，所以这里要填唐僧的这个行为；
第三步：唐僧“不肯转意回心”，对应的孙悟空的行为是文中最后“忍气别了师父，纵筋斗云，径回花果山水帘洞去了”，提炼出核心内容即可。
2. 分析孙悟空的另一面，要跳出“本领高强”的固有印象，从短文中他被赶走时的细节，比如拜别师父、嘱咐沙僧保护师父这些行为，挖掘他的情感性格，思考这些行为体现的特点。
【解析】
1. 结合短文内容，梳理人物行为对应：
唐僧“写贬书，恨逐悟空”，孙悟空的反应是：接贬书决定离开，却又软款要求拜别师父；
孙悟空“拜别师父，又吩咐沙僧遇险时报自己名号，保护好师父”，对应的唐僧行为是：转身不睬，不受礼；
唐僧“不肯转意回心”，对应的孙悟空行为是：忍气离去，径回水帘洞。
2. 从短文细节看孙悟空的另一面：孙悟空被唐僧驱逐时，不仅拜别师父，还特意嘱咐沙僧遇到危险时报自己的名号来保护师父，这些行为体现出他并非只有桀骜不驯的一面，而是有着重师恩、善良、内心柔软的特点。
【答案】
1.
唐僧 孙悟空
写贬书，恨逐悟空。 接贬书决定离开，却又软款要求拜别师父。
转身不睬，不受礼。 拜别师父，又吩咐沙僧遇险时报自己名号，保护好师父。
不肯转意回心。 忍气离去，径回水帘洞。

2.[示例]孙悟空被赶走也不忘嘱咐沙僧保护师父，表现了他善良、重师恩、内心柔软的特点。
【知识点】
名著阅读理解、人物形象分析、《西游记》情节掌握
【点评】
本题选取《西游记》经典片段，既考查学生对文本情节的梳理能力，又引导学生挖掘人物的多面性格，帮助学生理解名著中人物的丰富性，提升对文学作品的赏析能力。
【难度系数】
0.6