一、词汇运用
1. Neil is as tall as his twin brother. They are both 1.70
2. There is also a baby pig and some
3. As a school child, we should remember the phone
4. At this time of the day, Maria usually reads in the
5. It must be exciting to watch the
6. Annie is helping her father prepare the food for the coming BBQ in the
7. Two
8. The rich man has donated (捐赠) two
9. Year 2026 is the Year of the Horse according to the Chinese lunar
10. In the north of China, the temperature in winter is always below
1. Neil is as tall as his twin brother. They are both 1.70
metres
(metre) in height.2. There is also a baby pig and some
hens
(hen) on my grandpa's small farm.3. As a school child, we should remember the phone
numbers
(number) like 110, 119 and 120 all the time.4. At this time of the day, Maria usually reads in the
living
(live) room, but now she is drawing in the study.5. It must be exciting to watch the
fireworks
(firework) on the balcony on New Year's Eve.6. Annie is helping her father prepare the food for the coming BBQ in the
yard
(院子).7. Two
hundred
(百) students are planting trees near the river at the moment.8. The rich man has donated (捐赠) two
million
(百万) yuan to the college in his hometown.9. Year 2026 is the Year of the Horse according to the Chinese lunar
calendar
(日历).10. In the north of China, the temperature in winter is always below
zero
(零).答案
一、1. metres 2. hens 3. numbers 4. living 5. fireworks
6. yard 7. hundred 8. million 9. calendar 10. zero
6. yard 7. hundred 8. million 9. calendar 10. zero
解析
【分析】
1. 第1题:看到数词1.70,大于1,而metre是可数名词,可数名词前有大于1的数词时要用复数形式,所以要填metre的复数。
2. 第2题:some后接可数名词复数或不可数名词,hen是可数名词,因此需要变复数形式。
3. 第3题:后面列举了110、119、120多个电话号码,说明是多个号码,number是可数名词,要用复数。
4. 第4题:需要回忆固定短语“客厅”的英文表达,是living room,所以填living。
5. 第5题:firework表示“烟花”时通常用复数形式,这是常见的用法习惯。
6. 第6题:直接根据中文“院子”对应的英文单词yard填写,此处特指爷爷家的院子,用单数即可。
7. 第7题:hundred前有具体数字two时,hundred用原形,不能加s,这是数词的固定用法。
8. 第8题:和hundred用法类似,million前有具体数字two时,用原形,不加s。
9. 第9题:根据中文“日历”对应的英文单词calendar填写,此处指中国农历日历,用单数即可。
10. 第10题:“零”对应的英文是zero,below zero是固定表达“低于零度”,直接填写即可。
【解析】
1. 句意:Neil和他的双胞胎哥哥一样高。他们身高都是1.70米。
数词1.70表示复数概念,metre为可数名词,故填metres。
2. 句意:我爷爷的小农场里还有一只小猪和一些母鸡。
some后接可数名词复数,hen的复数形式是hens,故填hens。
3. 句意:作为一名学生,我们应该一直记住像110、119和120这样的电话号码。
句中提到多个号码,number为可数名词,需用复数形式numbers,故填numbers。
4. 句意:每天这个时候,Maria通常在客厅看书,但现在她在书房画画。
固定短语living room意为“客厅”,故填living。
5. 句意:除夕夜在阳台上看烟花一定很令人兴奋。
firework常用复数形式fireworks表示“烟花”,故填fireworks。
6. 句意:Annie正在院子里帮她爸爸为即将到来的烧烤准备食物。
“院子”对应的英文单词是yard,此处特指某个院子,用单数即可,故填yard。
7. 句意:此刻有两百名学生在河边种树。
当hundred前有具体数字时,hundred用原形,故填hundred。
8. 句意:这位富人已经向他家乡的大学捐赠了两百万元。
当million前有具体数字时,million用原形,故填million。
9. 句意:根据中国农历日历,2026年是马年。
“日历”对应的英文单词是calendar,此处指中国农历日历,用单数即可,故填calendar。
10. 句意:在中国北方,冬天的气温总是低于零度。
“零”对应的英文单词是zero,below zero为固定表达,故填zero。
【答案】
一、1. metres 2. hens 3. numbers 4. living 5. fireworks
6. yard 7. hundred 8. million 9. calendar 10. zero
【知识点】
可数名词单复数变化、固定短语搭配、数词特殊用法
【点评】
本题聚焦基础词汇的灵活运用,覆盖了可数名词单复数变形、常用固定短语、数词与hundred/million的搭配规则以及汉译英等核心知识点,考查学生对基础词汇细节的掌握和日常积累,只要熟悉词汇变形规则和常用表达,就能顺利完成题目。
【难度系数】
0.7
1. 第1题:看到数词1.70,大于1,而metre是可数名词,可数名词前有大于1的数词时要用复数形式,所以要填metre的复数。
2. 第2题:some后接可数名词复数或不可数名词,hen是可数名词,因此需要变复数形式。
3. 第3题:后面列举了110、119、120多个电话号码,说明是多个号码,number是可数名词,要用复数。
4. 第4题:需要回忆固定短语“客厅”的英文表达,是living room,所以填living。
5. 第5题:firework表示“烟花”时通常用复数形式,这是常见的用法习惯。
6. 第6题:直接根据中文“院子”对应的英文单词yard填写,此处特指爷爷家的院子,用单数即可。
7. 第7题:hundred前有具体数字two时,hundred用原形,不能加s,这是数词的固定用法。
8. 第8题:和hundred用法类似,million前有具体数字two时,用原形,不加s。
9. 第9题:根据中文“日历”对应的英文单词calendar填写,此处指中国农历日历,用单数即可。
10. 第10题:“零”对应的英文是zero,below zero是固定表达“低于零度”,直接填写即可。
【解析】
1. 句意:Neil和他的双胞胎哥哥一样高。他们身高都是1.70米。
数词1.70表示复数概念,metre为可数名词,故填metres。
2. 句意:我爷爷的小农场里还有一只小猪和一些母鸡。
some后接可数名词复数,hen的复数形式是hens,故填hens。
3. 句意:作为一名学生,我们应该一直记住像110、119和120这样的电话号码。
句中提到多个号码,number为可数名词,需用复数形式numbers,故填numbers。
4. 句意:每天这个时候,Maria通常在客厅看书,但现在她在书房画画。
固定短语living room意为“客厅”,故填living。
5. 句意:除夕夜在阳台上看烟花一定很令人兴奋。
firework常用复数形式fireworks表示“烟花”,故填fireworks。
6. 句意:Annie正在院子里帮她爸爸为即将到来的烧烤准备食物。
“院子”对应的英文单词是yard,此处特指某个院子,用单数即可,故填yard。
7. 句意:此刻有两百名学生在河边种树。
当hundred前有具体数字时,hundred用原形,故填hundred。
8. 句意:这位富人已经向他家乡的大学捐赠了两百万元。
当million前有具体数字时,million用原形,故填million。
9. 句意:根据中国农历日历,2026年是马年。
“日历”对应的英文单词是calendar,此处指中国农历日历,用单数即可,故填calendar。
10. 句意:在中国北方,冬天的气温总是低于零度。
“零”对应的英文单词是zero,below zero为固定表达,故填zero。
【答案】
一、1. metres 2. hens 3. numbers 4. living 5. fireworks
6. yard 7. hundred 8. million 9. calendar 10. zero
【知识点】
可数名词单复数变化、固定短语搭配、数词特殊用法
【点评】
本题聚焦基础词汇的灵活运用,覆盖了可数名词单复数变形、常用固定短语、数词与hundred/million的搭配规则以及汉译英等核心知识点,考查学生对基础词汇细节的掌握和日常积累,只要熟悉词汇变形规则和常用表达,就能顺利完成题目。
【难度系数】
0.7
二、语法专练 用适当的基数词或序数词填空。
1. Once Wuxi Yangshan Marathon began on the
2. Bill was
3. Li Mengtian's family live on
4. Summer is the
5. The number of the chickens they keep is more than
6. Chung Yeung Festival is on the
7. Can you tell me the
8. The
9. Today is Femi's brother's
10. We know that Year
1. Once Wuxi Yangshan Marathon began on the
seventeenth
(十七) day of March.2. Bill was
twenty
(二十) minutes late for the talk show yesterday.3. Li Mengtian's family live on
Ninety-five
(九十五), Rose Street.4. Summer is the
second
(二) season of the year.5. The number of the chickens they keep is more than
thirty
(三十).6. Chung Yeung Festival is on the
nineteenth
(十九) day of October in 2026.7. Can you tell me the
twelfth
(十二) month in English?8. The
fourth
(四) lesson is the most difficult of the forty
(四十) lessons.9. Today is Femi's brother's
third
(三) birthday. He is three
(三) years old now.10. We know that Year
Eight
(八) is the same as the eighth
(八) grade.答案
二、1. seventeenth 2. twenty 3. Ninety-five 4. second 5. thirty
6. nineteenth 7. twelfth 8. fourth; forty 9. third; three 10. Eight; eighth
6. nineteenth 7. twelfth 8. fourth; forty 9. third; three 10. Eight; eighth
解析
【分析】
要解决这道题,关键是区分基数词和序数词的用法:基数词表示数量,序数词表示顺序(“第几个”)。我们需要根据每道题的语境判断是表数量还是顺序:
1. 第1、4、6、7、8第一空、9第一空、10第二空,都是表示“第……”的顺序概念,需要用序数词,且序数词前通常加定冠词the;
2. 第2、5、8第二空、9第二空,都是表示数量,用基数词;
3. 第3题是门牌号,用基数词且首字母大写;第10题“Year+基数词”是年级的固定表达,“the+序数词+grade”也是年级的表达,需注意格式。
【解析】
1. 空格处表示“三月的第十七天”,强调顺序,应用序数词,且前面有定冠词the,故填seventeenth。
2. 空格处修饰minutes,表数量“二十”,应用基数词,故填twenty。
3. 门牌号用基数词表示,且位于句首首字母需大写,故填Ninety-five。
4. 空格处表示“第二个季节”,强调顺序,应用序数词,前面有定冠词the,故填second。
5. 空格处表数量“三十”,应用基数词,故填thirty。
6. 空格处表示“十月的第十九天”,强调顺序,应用序数词,前面有定冠词the,故填nineteenth。
7. 空格处表示“第十二个月”,强调顺序,应用序数词,前面有定冠词the,故填twelfth。
8. 第一空表示“第四课”,强调顺序,用序数词fourth;第二空表示“四十节课”,表数量,用基数词forty,故分别填fourth; forty。
9. 第一空表示“第三个生日”,强调顺序,用序数词third;第二空表示“三岁”,表数量,用基数词three,故分别填third; three。
10. “Year Eight”是年级的固定表达,用基数词且首字母大写;“the eighth grade”表示“第八年级”,强调顺序用序数词,故分别填Eight; eighth。
【答案】
二、1. seventeenth 2. twenty 3. Ninety-five 4. second 5. thirty
6. nineteenth 7. twelfth 8. fourth; forty 9. third; three 10. Eight; eighth
【知识点】
基数词用法、序数词用法、数词语境应用
【点评】
本题聚焦基数词与序数词的核心用法差异,考查学生在不同语境(日期、数量、门牌号、年级等)下对数词的正确选用,同时需要注意序数词的拼写、门牌号及年级表达的特殊格式,是夯实数词基础的典型练习题。
【难度系数】
0.8
要解决这道题,关键是区分基数词和序数词的用法:基数词表示数量,序数词表示顺序(“第几个”)。我们需要根据每道题的语境判断是表数量还是顺序:
1. 第1、4、6、7、8第一空、9第一空、10第二空,都是表示“第……”的顺序概念,需要用序数词,且序数词前通常加定冠词the;
2. 第2、5、8第二空、9第二空,都是表示数量,用基数词;
3. 第3题是门牌号,用基数词且首字母大写;第10题“Year+基数词”是年级的固定表达,“the+序数词+grade”也是年级的表达,需注意格式。
【解析】
1. 空格处表示“三月的第十七天”,强调顺序,应用序数词,且前面有定冠词the,故填seventeenth。
2. 空格处修饰minutes,表数量“二十”,应用基数词,故填twenty。
3. 门牌号用基数词表示,且位于句首首字母需大写,故填Ninety-five。
4. 空格处表示“第二个季节”,强调顺序,应用序数词,前面有定冠词the,故填second。
5. 空格处表数量“三十”,应用基数词,故填thirty。
6. 空格处表示“十月的第十九天”,强调顺序,应用序数词,前面有定冠词the,故填nineteenth。
7. 空格处表示“第十二个月”,强调顺序,应用序数词,前面有定冠词the,故填twelfth。
8. 第一空表示“第四课”,强调顺序,用序数词fourth;第二空表示“四十节课”,表数量,用基数词forty,故分别填fourth; forty。
9. 第一空表示“第三个生日”,强调顺序,用序数词third;第二空表示“三岁”,表数量,用基数词three,故分别填third; three。
10. “Year Eight”是年级的固定表达,用基数词且首字母大写;“the eighth grade”表示“第八年级”,强调顺序用序数词,故分别填Eight; eighth。
【答案】
二、1. seventeenth 2. twenty 3. Ninety-five 4. second 5. thirty
6. nineteenth 7. twelfth 8. fourth; forty 9. third; three 10. Eight; eighth
【知识点】
基数词用法、序数词用法、数词语境应用
【点评】
本题聚焦基数词与序数词的核心用法差异,考查学生在不同语境(日期、数量、门牌号、年级等)下对数词的正确选用,同时需要注意序数词的拼写、门牌号及年级表达的特殊格式,是夯实数词基础的典型练习题。
【难度系数】
0.8
三、单项选择
(
A.seventh; five
B.seven; fifth
C.seven; the fifth
D.the seventh; five
(
C
) 1.There are seven
days in a week and Thursday is the fifth
day of a week.A.seventh; five
B.seven; fifth
C.seven; the fifth
D.the seventh; five
答案
1.C
解析
【分析】
要解决这道题,需明确基数词和序数词的核心用法:
1. 第一空表示“一周有多少天”,是对数量的描述,要用基数词,所以先排除选项A(seventh是序数词)和D(the seventh是序数词);
2. 第二空表示“星期四是一周的第几天”,是对顺序的描述,要用序数词,且序数词前通常要加定冠词the,选项B的fifth前没有the,不符合规则,因此排除B,最终选C。
【解析】
1. 第一空:描述一周的天数,属于数量概念,需用基数词“seven”(七)来表示具体数量;
2. 第二空:描述星期四在一周中的顺序,属于顺序概念,需用序数词“fifth”(第五),且序数词前一般要加定冠词“the”,即“the fifth”;
3. 结合以上分析,排除A、B、D选项,确定正确答案。
【答案】
C
【知识点】
基数词与序数词的用法
【点评】
本题重点考查基数词和序数词的区别及用法,核心在于区分两者分别用于表示数量和顺序的不同场景,同时要牢记序数词前通常需加定冠词the的规则,是英语数词类的基础题型。
【难度系数】
0.8
要解决这道题,需明确基数词和序数词的核心用法:
1. 第一空表示“一周有多少天”,是对数量的描述,要用基数词,所以先排除选项A(seventh是序数词)和D(the seventh是序数词);
2. 第二空表示“星期四是一周的第几天”,是对顺序的描述,要用序数词,且序数词前通常要加定冠词the,选项B的fifth前没有the,不符合规则,因此排除B,最终选C。
【解析】
1. 第一空:描述一周的天数,属于数量概念,需用基数词“seven”(七)来表示具体数量;
2. 第二空:描述星期四在一周中的顺序,属于顺序概念,需用序数词“fifth”(第五),且序数词前一般要加定冠词“the”,即“the fifth”;
3. 结合以上分析,排除A、B、D选项,确定正确答案。
【答案】
C
【知识点】
基数词与序数词的用法
【点评】
本题重点考查基数词和序数词的区别及用法,核心在于区分两者分别用于表示数量和顺序的不同场景,同时要牢记序数词前通常需加定冠词the的规则,是英语数词类的基础题型。
【难度系数】
0.8
(
A.grades
B.the number of things
C.dates
D.the order of things
B
) 2.We can use cardinals such as one, two and three to talk about the number of things
.A.grades
B.the number of things
C.dates
D.the order of things
答案
2.B
解析
【分析】
首先要明确基数词(cardinals)的定义和功能:基数词是用来表示事物数量的数词,如one(一)、two(二)等。接下来逐一分析选项:
1. 思考选项A:grades(年级)通常用“Grade + 基数词”的形式表达,但这并非基数词的核心用途;
2. 思考选项B:the number of things(事物的数量),正好符合基数词表示数量的功能,比如“three books”就是用基数词描述书的数量;
3. 思考选项C:dates(日期)一般使用序数词,如“October 1st”(十月一日),而非基数词;
4. 思考选项D:the order of things(事物的顺序)是序数词的功能,如“first”(第一)、“second”(第二)用来表示顺序。
综上,基数词的主要用途是谈论事物的数量,应选B。
【解析】
cardinals意为“基数词”,基数词的核心功能是表示事物的数量。对各选项分析如下:
A. grades(年级):通常用“Grade + 基数词”结构,但这不是基数词的主要用途;
B. the number of things(事物的数量):基数词就是用来描述数量的,例如“one pen”(一支笔)、“five apples”(五个苹果),符合基数词的用法;
C. dates(日期):表达日期时一般使用序数词,如“June 3rd”(六月三日),不符合题意;
D. the order of things(事物的顺序):表示顺序是序数词的功能,如“the first floor”(一楼),不符合基数词的用途。
因此正确答案是B。
【答案】
B
【知识点】
基数词的用法、基数词与序数词的区别
【点评】
本题考查基数词的基本功能,需要学生区分基数词和序数词的不同用途,属于英语数词的基础考点,只要牢记两类数词的定义和用法,就能准确作答。
【难度系数】
0.8
首先要明确基数词(cardinals)的定义和功能:基数词是用来表示事物数量的数词,如one(一)、two(二)等。接下来逐一分析选项:
1. 思考选项A:grades(年级)通常用“Grade + 基数词”的形式表达,但这并非基数词的核心用途;
2. 思考选项B:the number of things(事物的数量),正好符合基数词表示数量的功能,比如“three books”就是用基数词描述书的数量;
3. 思考选项C:dates(日期)一般使用序数词,如“October 1st”(十月一日),而非基数词;
4. 思考选项D:the order of things(事物的顺序)是序数词的功能,如“first”(第一)、“second”(第二)用来表示顺序。
综上,基数词的主要用途是谈论事物的数量,应选B。
【解析】
cardinals意为“基数词”,基数词的核心功能是表示事物的数量。对各选项分析如下:
A. grades(年级):通常用“Grade + 基数词”结构,但这不是基数词的主要用途;
B. the number of things(事物的数量):基数词就是用来描述数量的,例如“one pen”(一支笔)、“five apples”(五个苹果),符合基数词的用法;
C. dates(日期):表达日期时一般使用序数词,如“June 3rd”(六月三日),不符合题意;
D. the order of things(事物的顺序):表示顺序是序数词的功能,如“the first floor”(一楼),不符合基数词的用途。
因此正确答案是B。
【答案】
B
【知识点】
基数词的用法、基数词与序数词的区别
【点评】
本题考查基数词的基本功能,需要学生区分基数词和序数词的不同用途,属于英语数词的基础考点,只要牢记两类数词的定义和用法,就能准确作答。
【难度系数】
0.8
(
A.in
B.of
C.on
D.by
C
) 3.While Harry was waiting for the bus, he was reading an e-book on
his phone.A.in
B.of
C.on
D.by
答案
3.C
解析
【分析】
这是一道介词辨析题,解题思路如下:首先理解句子含义“当哈利等公交车时,他正在手机上看一本电子书”,然后需要明确各个选项中介词的用法及与“phone”搭配的语境。先回忆每个介词的常见用法:in侧重“在…内部”,of表所属关系,on可用于表示在电子设备上呈现内容或进行操作,by表方式手段。结合语境,“在手机上看电子书”是指内容在手机屏幕上呈现,因此要选择符合该搭配的介词。
【解析】
1. 句子翻译:当哈利等公交车时,他正在手机上看一本电子书。
2. 选项分析:
A. in:通常表示在某个空间内部,如“in the box(在盒子里)”,不符合“在手机上看电子书”的语境,排除;
B. of:用于表示所属关系,如“the name of the book(书的名字)”,此处并非表达所属,排除;
C. on:可用于描述在电子设备(如手机、电脑)上进行操作或查看内容,“read an e-book on his phone”是正确的固定搭配,符合语境;
D. by:表示通过某种方式或手段,如“call sb. by phone(通过电话打电话给某人)”,不符合此处看电子书的语境,排除。
综上,答案选C。
【答案】
C
【知识点】
介词辨析、固定搭配
【点评】
本题考查介词在具体语境中的运用,重点在于区分不同介词与电子设备搭配的用法,需要学生积累常见介词的含义及固定搭配,避免混淆相似介词的用法。
【难度系数】
0.8
这是一道介词辨析题,解题思路如下:首先理解句子含义“当哈利等公交车时,他正在手机上看一本电子书”,然后需要明确各个选项中介词的用法及与“phone”搭配的语境。先回忆每个介词的常见用法:in侧重“在…内部”,of表所属关系,on可用于表示在电子设备上呈现内容或进行操作,by表方式手段。结合语境,“在手机上看电子书”是指内容在手机屏幕上呈现,因此要选择符合该搭配的介词。
【解析】
1. 句子翻译:当哈利等公交车时,他正在手机上看一本电子书。
2. 选项分析:
A. in:通常表示在某个空间内部,如“in the box(在盒子里)”,不符合“在手机上看电子书”的语境,排除;
B. of:用于表示所属关系,如“the name of the book(书的名字)”,此处并非表达所属,排除;
C. on:可用于描述在电子设备(如手机、电脑)上进行操作或查看内容,“read an e-book on his phone”是正确的固定搭配,符合语境;
D. by:表示通过某种方式或手段,如“call sb. by phone(通过电话打电话给某人)”,不符合此处看电子书的语境,排除。
综上,答案选C。
【答案】
C
【知识点】
介词辨析、固定搭配
【点评】
本题考查介词在具体语境中的运用,重点在于区分不同介词与电子设备搭配的用法,需要学生积累常见介词的含义及固定搭配,避免混淆相似介词的用法。
【难度系数】
0.8
(
—
A.It's not far from my school
B.I like it very much
C.It costs us too much money
D.It's large and comfortable
D
) 4.— What's your new home like?—
It's large and comfortable
.A.It's not far from my school
B.I like it very much
C.It costs us too much money
D.It's large and comfortable
答案
4.D
解析
【分析】
首先要明确问题“What's your new home like?”的含义,它是询问新家的外观、特征等情况。接下来需要逐一分析每个选项:
选项A回答的是新家的位置距离,对应的问题应该是“How far is your new home from your school?”;
选项B表达的是对新家的喜爱程度,对应的问题通常是“Do you like your new home?”;
选项C说明的是新家的花费,对应的问题会是“How much did your new home cost?”;
只有选项D是在描述新家的特征(宽敞又舒适),符合原问题的询问方向,所以应该选择D。
【解析】
题目中问句“What's your new home like?”用于询问事物的特征、样子。
A选项“It's not far from my school”回答的是位置距离,不符合问句要求;
B选项“I like it very much”表达的是个人喜好,与问句询问的内容不符;
C选项“It costs us too much money”说明的是花费情况,也不符合问句的提问方向;
D选项“It's large and comfortable”描述了新家的特征,正好回应了问句的问题。
因此正确答案是D。
【答案】
D
【知识点】
情景交际、特殊疑问句应答、描述物品特征
【点评】
这道题主要考查学生对不同特殊疑问句应答的掌握,解题关键在于准确理解问句的核心意图,区分不同答语对应的提问类型,避免答非所问。平时要多积累情景对话的常见问答搭配,提升英语交际能力。
【难度系数】
0.8
首先要明确问题“What's your new home like?”的含义,它是询问新家的外观、特征等情况。接下来需要逐一分析每个选项:
选项A回答的是新家的位置距离,对应的问题应该是“How far is your new home from your school?”;
选项B表达的是对新家的喜爱程度,对应的问题通常是“Do you like your new home?”;
选项C说明的是新家的花费,对应的问题会是“How much did your new home cost?”;
只有选项D是在描述新家的特征(宽敞又舒适),符合原问题的询问方向,所以应该选择D。
【解析】
题目中问句“What's your new home like?”用于询问事物的特征、样子。
A选项“It's not far from my school”回答的是位置距离,不符合问句要求;
B选项“I like it very much”表达的是个人喜好,与问句询问的内容不符;
C选项“It costs us too much money”说明的是花费情况,也不符合问句的提问方向;
D选项“It's large and comfortable”描述了新家的特征,正好回应了问句的问题。
因此正确答案是D。
【答案】
D
【知识点】
情景交际、特殊疑问句应答、描述物品特征
【点评】
这道题主要考查学生对不同特殊疑问句应答的掌握,解题关键在于准确理解问句的核心意图,区分不同答语对应的提问类型,避免答非所问。平时要多积累情景对话的常见问答搭配,提升英语交际能力。
【难度系数】
0.8
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