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四、想一想，画一画。
在图②和图③中分别添一个正方形，使其成为不同于图①的轴对称图形，并画出对称轴。
在图②和图③中分别添一个正方形，使其成为不同于图①的轴对称图形，并画出对称轴。
答案
①（原图已为轴对称图形，已有对称轴示意图略）；
②在图②左上角添加一个正方形，对称轴为从图形中间水平方向穿过；
③在图③最下面一行最右边添加一个正方形，对称轴为从图形中间垂直方向穿过。
（画图略）
②在图②左上角添加一个正方形，对称轴为从图形中间水平方向穿过；
③在图③最下面一行最右边添加一个正方形，对称轴为从图形中间垂直方向穿过。
（画图略）
五、解决问题。
1. 体育课上，三(1)班$34$名学生排成一排，按$1∼4$报数。
(1) 第$27$名学生应该报几?
(2) 报“$2$”的学生出列，出列的学生有多少名?
1. 体育课上，三(1)班$34$名学生排成一排，按$1∼4$报数。
(1) 第$27$名学生应该报几?
(2) 报“$2$”的学生出列，出列的学生有多少名?
答案
(1) $27÷4=6$（组）$······3$（名），第27名学生报3。
(2) $34÷4=8$（组）$······2$（名），$8+1=9$（名），出列的学生有9名。
(2) $34÷4=8$（组）$······2$（名），$8+1=9$（名），出列的学生有9名。
2. 如图，用一根彩带捆绑长方体礼盒(打结处彩带长约$6$分米)，这根彩带至少长多少分米?
答案
$2$个长：$6 × 2= 12$（$dm$）。
$2$个宽：$3 × 2= 6$（$dm$）。
$4$个高：$3 × 4 = 12$（$dm$）。
打结处：$6$（$dm$）。
总长度：$12 + 6 + 12 + 6 = 36$（$dm$）。
答：这根彩带至少长$36$分米。
$2$个宽：$3 × 2= 6$（$dm$）。
$4$个高：$3 × 4 = 12$（$dm$）。
打结处：$6$（$dm$）。
总长度：$12 + 6 + 12 + 6 = 36$（$dm$）。
答：这根彩带至少长$36$分米。
